Giáo án học kì 2

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Tống Việt Dũng
Ngày gửi: 20h:41' 08-04-2021
Dung lượng: 452.1 KB
Số lượt tải: 265
Nguồn:
Người gửi: Tống Việt Dũng
Ngày gửi: 20h:41' 08-04-2021
Dung lượng: 452.1 KB
Số lượt tải: 265
Số lượt thích:
0 người
Lớp: 9A
Tiết TKB:
Ngày dạy…/…/..
Sĩ số:…/...
vắng: (Tên HS)…...............
Lớp: 9B
Tiết TKB:
Ngày dạy…/…/..
Sĩ số:…/...
vắng: (Tên HS)…...............
Tiết 37 - Bài 30:SILIC - CÔNG NGHIỆP SILICAT
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Nắm được Si là một phi kim, SiO2 là một oxit axit.
- Biết được thế nào là công nghiệp silicat.
- Hiểu được cơ sở khoa học của quá trình sản xuất đồ gốm, xi măng, thuỷ tinh.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết phương trình phản ứng, thu thập thông tin từ thực tế.
3. Thái độ: Có hứng thú với công nghiệp hoá học.
4. Phát triển năng lực, phẩm chất học sinh: Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học, năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống, năng lực tư duy lô rích, năng lực phân tích.
- Thực hiện tốt các vấn đế về trung thực trong học tập.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV: Tranh vẽ sơ đồ lò quay sản xuất clanke, 1 số tranh ảnh về gốm sứ, thuỷ tinh, xi măng
HS: Mẫu vật: Cát trắng, đất sét, ngói, gạch, thuỷ tinh....
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: (thời gian 5 Phút)
- Hỏi: Nêu tính chất hoá học của K2CO3? Viết PTPƯ minh hoạ?
- Hỏi: Viết PT thực hiện dãy biến hoá sau:
C CO2CaCO3CO2NaHCO3Na2CO3
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hđộng của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về silic.( thời gian 10 phút)
- GV thông báo trạng thái tự nhiên và ghi bảng.
- GV yêu cầu học sinh nghiên thông tin/ SGK
- Hỏi: Nêu tính chất của Si?
- Đọc nghiên cứu SGK
- HS nghiên cứu thông tin SGK
- Trả lời
I. Silic (Si)
1. Trạng thái thiên nhiên
- Si chiếm 1/4 khối lượng vỏ trái đất, phổ biến thứ 2 trong thiên nhiên.
- Tồn tại ở dạng hợp chất.
2. Tính chất
- Chất rắn màu xám, to nóng chảy cao, là chất bán dẫn, hoạt động hoá học yếu
Si + O2 SiO2
Hoạt động 2: Tìm hiểu về Silic điôxit. (thời gian 8 phút)
- Hỏi: SiO2 thuộc loại oxit gì? Vì sao?
- Hỏi: Nêu các tính chất hoá học của SiO2? Viết các PTPƯ minh hoạ?
- GV giới thiệu SiO2 là thành phần chính của cát, thạch anh
- HS trả lời.
- Viết PTPƯ
- HS lắng nghe
II. Silic đioxit (SiO2)
- Là một oxit axit
- Tác dụng được với kiềm
SiO2+2NaOH
Na2SiO3+H2O
- Tác dụng với oxit bazơ
SiO2 + CaO CaSiO3
- Không tác dụng với nước.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về công nghiệp silicat. (thời gian 15 phút)
- GV yêu cầu HS ncứu SGK.
- Hỏi: Công nghiệp siliccat gồm những ngành sxuất nào?
- Hỏi: Nêu vài sản phẩm của đồ gốm mà em biết?
- Hỏi: Nguyên liệu để sản xuất đồ gốm là gì? (GV giải thích fenpat là khoáng vật thành phần gồm các oxit của Si, Al, Na, Ca, K...)
- Hỏi: Sản xuất đồ gốm gồm những giai đoạn nào?
- Hỏi: Nước ta có những cơ sở sản xuất đồ gốm ở đâu?
- Hỏi: Nguyên liệu để sản xuất xi măng gồm những gì?
- GV thuyết trình giới thiệu
H 3.20
- Hỏi: Hiện nay nước ta có những cơ sở sản xuất xi măng lớn nào em biết?
- Hỏi: Nguyên liệu sản xuất thuỷ tinh là gì?
- GV thuyết trình quy trình sản xuất ra vật phẩm và tính chất của thuỷ tinh.
- Hỏi: Em biết những cơ sở sản xuất thuỷ tinh nào?
- HS ncứu SGK
- 3 ngành
- Trả lời:
- Trả lời theo sự hiểu biết.
- Trả lời.
- Nghe, suy nghĩ.
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS trả lời
Tiết TKB:
Ngày dạy…/…/..
Sĩ số:…/...
vắng: (Tên HS)…...............
Lớp: 9B
Tiết TKB:
Ngày dạy…/…/..
Sĩ số:…/...
vắng: (Tên HS)…...............
Tiết 37 - Bài 30:SILIC - CÔNG NGHIỆP SILICAT
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức:
- Nắm được Si là một phi kim, SiO2 là một oxit axit.
- Biết được thế nào là công nghiệp silicat.
- Hiểu được cơ sở khoa học của quá trình sản xuất đồ gốm, xi măng, thuỷ tinh.
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng viết phương trình phản ứng, thu thập thông tin từ thực tế.
3. Thái độ: Có hứng thú với công nghiệp hoá học.
4. Phát triển năng lực, phẩm chất học sinh: Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học, năng lực giải quyết vấn đề thông qua môn học, năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào cuộc sống, năng lực tư duy lô rích, năng lực phân tích.
- Thực hiện tốt các vấn đế về trung thực trong học tập.
II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV: Tranh vẽ sơ đồ lò quay sản xuất clanke, 1 số tranh ảnh về gốm sứ, thuỷ tinh, xi măng
HS: Mẫu vật: Cát trắng, đất sét, ngói, gạch, thuỷ tinh....
III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra bài cũ: (thời gian 5 Phút)
- Hỏi: Nêu tính chất hoá học của K2CO3? Viết PTPƯ minh hoạ?
- Hỏi: Viết PT thực hiện dãy biến hoá sau:
C CO2CaCO3CO2NaHCO3Na2CO3
2. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hđộng của HS
Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu về silic.( thời gian 10 phút)
- GV thông báo trạng thái tự nhiên và ghi bảng.
- GV yêu cầu học sinh nghiên thông tin/ SGK
- Hỏi: Nêu tính chất của Si?
- Đọc nghiên cứu SGK
- HS nghiên cứu thông tin SGK
- Trả lời
I. Silic (Si)
1. Trạng thái thiên nhiên
- Si chiếm 1/4 khối lượng vỏ trái đất, phổ biến thứ 2 trong thiên nhiên.
- Tồn tại ở dạng hợp chất.
2. Tính chất
- Chất rắn màu xám, to nóng chảy cao, là chất bán dẫn, hoạt động hoá học yếu
Si + O2 SiO2
Hoạt động 2: Tìm hiểu về Silic điôxit. (thời gian 8 phút)
- Hỏi: SiO2 thuộc loại oxit gì? Vì sao?
- Hỏi: Nêu các tính chất hoá học của SiO2? Viết các PTPƯ minh hoạ?
- GV giới thiệu SiO2 là thành phần chính của cát, thạch anh
- HS trả lời.
- Viết PTPƯ
- HS lắng nghe
II. Silic đioxit (SiO2)
- Là một oxit axit
- Tác dụng được với kiềm
SiO2+2NaOH
Na2SiO3+H2O
- Tác dụng với oxit bazơ
SiO2 + CaO CaSiO3
- Không tác dụng với nước.
Hoạt động 3: Tìm hiểu về công nghiệp silicat. (thời gian 15 phút)
- GV yêu cầu HS ncứu SGK.
- Hỏi: Công nghiệp siliccat gồm những ngành sxuất nào?
- Hỏi: Nêu vài sản phẩm của đồ gốm mà em biết?
- Hỏi: Nguyên liệu để sản xuất đồ gốm là gì? (GV giải thích fenpat là khoáng vật thành phần gồm các oxit của Si, Al, Na, Ca, K...)
- Hỏi: Sản xuất đồ gốm gồm những giai đoạn nào?
- Hỏi: Nước ta có những cơ sở sản xuất đồ gốm ở đâu?
- Hỏi: Nguyên liệu để sản xuất xi măng gồm những gì?
- GV thuyết trình giới thiệu
H 3.20
- Hỏi: Hiện nay nước ta có những cơ sở sản xuất xi măng lớn nào em biết?
- Hỏi: Nguyên liệu sản xuất thuỷ tinh là gì?
- GV thuyết trình quy trình sản xuất ra vật phẩm và tính chất của thuỷ tinh.
- Hỏi: Em biết những cơ sở sản xuất thuỷ tinh nào?
- HS ncứu SGK
- 3 ngành
- Trả lời:
- Trả lời theo sự hiểu biết.
- Trả lời.
- Nghe, suy nghĩ.
- HS trả lời
- HS lắng nghe
- HS trả lời
 








Các ý kiến mới nhất