Ngày soạn: T. / / /201
Ngày giảng: T. / / /201
Tuần 1 + 2
CHỦ ĐỀ 1 :
CHÂN DUNG TỰ HỌA
( 2tiết)
I / MỤC TIÊU
- Nhận ra đặc điểm riêng , sự cân đối của các bộ phận trên khuôn mặt.
- Thể hiện được tranh chân dung tự họa bằng nhiều hình thức và các chất liệu khác nhau.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

II / CHUẨN BỊ
1/ Đồ dùng
GV
- Tranh , ảnh minh họa
HS
- Màu, giấy, keo , bìa gương, ảnh chân dung, vải , sợi len, hoa ,lá ...

2/ Quy trình thực hiện
- Vẽ Biểu cảm
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1/ Ô ĐTC
2/ KT đồ dùng
3 / Bài mới

* KHỞI ĐỘNG
Chơi trò mắt , mũi, miệng…….

HOẠT ĐỘNG 1 : TÌM HIỂU
GV
Giới thiệu tranh chân dung. Tranh được thể hiện bằng các chất liệu thì tốt
HS
- Tìm ra khái niệm.




HOẠT ĐỘNG 2 : CÁCH THỰC HIỆN
GV
Minh họa và phân tích , đặt câu hỏi …
HS
-Quan sát và trả lời câu hỏi bổ sung.



HOẠT ĐỘNG 3 : THỰC HÀNH
GV
Yêu cầu học sinh vẽ chân dung tự họa bằng các chất liệu tự chọn
HS Vẽ cá nhân
- Thể hiện chân dung tự họa bằng chất liệu tự chọn


HOẠT ĐỘNG 4 : TRƯNG BÀY, GIỚI THIỆU SẢN PHẨM
GV
- Hướng dẫn, cùng học sinh trưng bày sản phẩm.
- Nhận định kết quả học tập của học sinh, tuyên dương , rút kinh nghiệm
HS
- Trưng bày bài tập
- Tự giới thiệu về bài của mình
- Nhận xét bài của bạn


HOẠT ĐỘNG 5 : ĐÁNH GIÁ
GV
- Hướng dẫn học sinh đánh dấu tích vào vở sau khi nghe nhận xét của giáo viên.
- GV đánh dấu tích vào vở của học sinh
HS
- Đánh dấu tích vào vở của mình.
- Ghi lời nhận xét của giáo viên vào vở.

* VẬN DỤNG SÁNG TẠO

GV
Hướng dẫn học sinh tạo hình chân dung người thân
HS
- Có thể tạo một hoặc vài chân dung trong một tranh, bằng các chất liệu…


* Dặn dò :
Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề : SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI
Quan sát các đồ vật xem nó có dạng khối gì
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học vẽ: Giấy màu, màu vẽ, keo dán, bìa, một số vật liệu chai, lọ, vỏ hộp…

*******************************************************************
Ngày soạn: T. / / /201
Ngày giảng: T. / / /201

Tuần 3 + 4 + 5
CHỦ ĐỀ 2:
SỰ LIÊN KẾT THÚ VỊ CỦA CÁC HÌNH KHỐI
( 3 tiết)
I / MỤC TIÊU
- Nhận ra và phân biệt được các hình khối cơ bản.
- Chỉ ra sự liên kết của các hình khối trong một đồ vật, sự vật, công trình kiến trúc...
- Tọa được hình khối ba chiều từ vật dễ tìm và liên kết chúng thành các đồ vật, con vật , ngôi nhà, phương tiện giao thông… theo ý thích.
- Giới thiệu nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn.

II / CHUẨN BỊ
1/ Đồ dùng
GV
- Tranh , ảnh minh họa…
HS
- Màu, giấy, keo ... một số vật liệu chai lọ vỏ hộp ….

2/ Quy trình thực hiện
- Tạo hình 3D
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
1/ Ô ĐTC
2/ KT đồ dùng
3 / Bài mới

* KHỞI ĐỘNG
Thi ghi tên các vật có dạng hình cầu…….

HOẠT ĐỘNG 1 : TÌM HIỂU
GV
Giới thiệu các khối cơ bản

Giới thiệu đồ vật

Giới thiệu sản phẩm

HS
- Tìm ra khái niệm.

- Tìm ra đồ vật đó được kết hợp từ các khối nào?
- Xác định khối chính tạo nên các sản phẩm …


HOẠT ĐỘNG 2 : CÁCH THỰC HIỆN
GV
Minh họa và phân tích , đặt câu hỏi …
HS
-Quan sát và trả lời câu hỏi bổ sung.



HOẠT ĐỘNG 3 : THỰC HÀNH
GV
Yêu cầu học sinh làm việc cá nhân, tạo hình từ các khối …

Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm

HS
Hoạt động cá nhân
Tạo hình từ các khối mình có và thêm chi tiết để thành vật mới…
- Kết nối các sản phẩm cá nhân thành