Thể dục
Bài 11: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
I. Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi cgân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu tập hợp và dàn hàng nhanh không xô đẩy chen lấn nhau, đi đều không sai nhịp đến chỗ vòng tương đối đều và đẹp.
- Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu HS biết đệm khi đổi chân.
- Trò chơi: Yêu cầu chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, hào hứng nhiệt tình trong khi chơi.
II. Đồ dùng dạy học.
Sân tập, còi
III. Các hoạt động dạy học

Nội dung

A. Phần mở đầu:
1)Nhận lớp
- Ổn định tổ chức lớp.
- GV nhận lớp phổ biến ND YC tiết học.
2)Khởi động:

B. Phần cơ bản:
1)Đội hình đội ngũ:
*Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,đứng nghiêm, nghỉ, đi vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ GV điều khiển:
+ Chia tổ tập luyện:
- GV nhận xét, sửa chữa.
+ Cả lớp tập:
- GV theo dõi, nhận xét, biểu dương thi đua
2) Trò chơi:Kết bạn
- GV nêu tên trò chơi.
- GV giải thích cách chơi, luật chơi.
Định
lượng
5(8 phút





20( 22 phút



2-->3phút
5-->6 Lần


3(4 phút

8(10 phút

Phương pháp và tổ chức


- Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo.

- HS chơi trò chơi:Diệt con vật có hại.
- HS đứng tại chỗ, vỗ tay hát.





- HS tập cả lớp.
- Tổ trưởng điều khiển.Lớp trưởng theo dõi chung.
- Lớp trưởng điều khiển.


- HS tập hợp theo đội hình chơi.
- 1 Tổ HS chơi thử.
- Cả lớp chơi.

+ GV quan sát, nhận xét cách xử lí các tình huống xảy ra., và tổng kết trò chơi.
C. Phần kết thúc:
1) Động tác điều hoà:


2) GV nhận xét tiết học.



4( 6 phút







- HS chạy thường thành một vòng tròn quanh sân, sau đó khép dần lại thành vòng tròn nhỏ, chuyển thành đi chậm vừa đi vừa làm động tác thả lỏng rồi dừng lại mặt quay vào trong.



Thể dục
Bài 12: ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
TRÒ CHƠI: NÉM TRÚNG ĐÍCH

I. Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật: đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái .Yêu cầu đi đều đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp. đều, đúng khẩu lệnh
- Trò chơi: Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh, khéo léo, ném chính xác vào đích
II. Đồ dùng dạy học.
Sân tập, Còi.
4- 6 quả bóng.
III. Các hoạt động dạy học

Nội dung
Định lượng
Phương pháp và tổ chức

A. Phần mở đầu:
1)Nhận lớp:
- Ổn định tổ chức lớp.
- GV nhận lớp phổ biến ND YC tiết học.
2)Khởi động:



B. Phần cơ bản:
1. Đội hình đội ngũ:
+ Ôn đi thường theo nhịp chuyển hướng phải trái
+ Cả lớp tập-GV điều khiển
+ Chia tổ tập luyện.
- GV quan sát phát hiện sai sót, sửa chữa.
+ Tập cả lớp.

+ GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biểu dương các tổ thi đua tập tốt.
2) Trò chơi: Ném trúng đích.
- GV nêu tên trò chơi.
- Giải thích cách chơi, luật chơi

+ GV quan sát, nhận xét, biểu dương những cá nhân chơi đúng luật nhiệt tình.
C. Phần kết thúc:
1) Động tác điều hoà:
2) GV nhận xét tiết học.
- GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kết quả giờ học.

5( 8 phút

20(22 phút


2(3 phút
4(5 phút


3(5 phút



8->10 phút






3(