Ngày soạn: 21/8
Ngày dạy: 27/8


CÁC KHU VỰC CHÂU PHI
Phần I: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG
Tiết 1-Bài 1: DÂN SỐ
I. Mục tiêu: Sau bài học H/S đạt được:
1. Kiến thức: Khái niệm dân số và tháp tuổi.
Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số.
Hậu quả của sự gia tăng dân số ở các nước đang phát triển.
2. Kỹ năng:
Đọc biểu đồ tháp tuổi và biểu đồ gia tăng dân số
Biết xây dựng tháp tuổi
3. Thái độ:Có thái độ đúng đắn về vấn đề GTDS hiện nay trên TG
4. Định hướng phát triển năng lực:Sử dụng Bđ, hình vẽ, tranh ảnh, số liệu thống kê,..
II. Chuẩn bị:
GV: Kế hoạch bài học, sgk
HS: Đọc và trả lời các câu hỏi của bài
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Mô tả phương pháp và kĩ thuật thực hiện các chuỗi hoạt động trong bài học :
Tên hoạt động
Phương pháp thực hiện
Kĩ thuật dạy học

A. Hoạt động khởi động
- Dạy học nghiên cứu tình huống
- Kĩ thuật đặt câu hỏi

B. Hoạt động hình thành kiến thức
- Dạy học theo nhóm
- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Thuyết trình, vấn đáp
- Kĩ thuật đặt câu hỏi
- Kỹ thuật “khăn trải bàn”


C. Hoạt động luyện tập
- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.

- Kĩ thuật đặt câu hỏi


D. Hoạt động vận dụng
- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi

E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
- Dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề
- Kĩ thuật đặt câu hỏi

2. Tổ chức các hoạt động
Tiến trình hoạt động


Hoạt động của giáo viên và học sinh


Nội dung (ghi bảng)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
1. Mục tiêu: hs có những phán đoán ban đầu về dân số…., kích thích sự tò mò, hứng thú cho hs
2. Phương thức thực hiện:
- Cả lớp
3. Sản phẩm hoạt động
- Trình bày miệng
4. Phương án kiểm tra, đánh giá
- Học sinh đánh giá.
- Giáo viên không đánh giá
5. Tiến trình hoạt động:
*Chuyển giao nhiệm vụ
? Cho biết số dân của nước ta và thế giới hiện nay ?
? Tình hình gia tăng dân số của VN và TG ntn?
- Học sinh tiếp nhận: hs đọc yêu cầu, làm vc cá nhân
*Thực hiện nhiệm vụ
- Học sinh suy nghĩ, hoặc viết câu trả lời
- Giáo viên quan sát hs lv, gợi ý
- Dự kiến sản phẩm: ( TG: Năm 2018 : gần 7,5 tỉ người ; VN : gần 95 triệu người )
*Báo cáo kết quả: hs trả lời trc lớp
*Đánh giá kết quả
- 2 học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá
- Giáo viên không nhận xét, đánh giá
->Giáo viên gieo vấn đề cần tìm hiểu trong bài học- Gv dẫn vào bài ( SGK)
->Giáo viên nêu mục tiêu bài học: Khái niệm dân số và tháp tuổi.
- Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số.
- Hậu quả của sự gia tăng dân số ở các nước đang phát triển.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1 : Dân số nguồn lao động (15’)
1. Mục tiêu: Khái niệm dân số và tháp tuổi.
2. Phương thức thực hiện:
- Hoạt động nhóm ; cá nhân, nhóm
3. Sản phẩm hoạt động
- Phiếu học tập của nhóm
4. Phương án kiểm tra, đánh giá
- Học sinh đánh giá lẫn nhau.
- Giáo viên đánh giá.
5. Tiến trình hoạt động
*Chuyển giao nhiệm vụ
- Giáo viên yêu cầu cá nhân đọc mục 1
Dân số là gì ?
+ Hãy cho biết kết quả điều tra dân số có tác dụng gì?
_ Treo tranh 1.1 / SGK /4
+ hãy cho biết tên, vị trí mang số 1,2,3,4 trên 2 tháp tuổi?
Tháp tuổi được chia thành mấy màu? ý nghĩa của các màu nêu cụ thể. mỗi màu có độ tuổi khác nhau ntn ?
- Y/c HS đọc câu hỏi SGK /13, và chia 4 nhóm thảo luận
N1: trong tổng số các em từ khi mới sinh ra đến 4tuổi ( 100t ở tháp A