TUẦN 17
Thứ hai ngày 2 tháng 1 năm 2017.
Tiết 3: 4B, Tiết 4: 4C
ĐẠO ĐỨC
Bài : YÊU LAO ĐỘNG(Tiết 2).
I.MỤC TIÊU:
- Biết được giá trị của lao động.
- Tích cực tham gia công việc lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC.
-Vở bài tập đạo đức
-Một số dụng cụ cho trò chơi đóng vai.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU.

T/g
Nội dung
Giáo viên
Học sinh

2-5’








12-15’























13-14’









3-5’

1.Kiểm tra bài cũ.



2.Bài mới:
a.Giới thiệu:
HĐ 1:Kể chuyện tấm gương yêu lao động.


















HĐ 2: Trình bày giới thiệu về các bài viết, tranh vẽ.






3.Củng cố dặn dò.

-Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi.
+Nêu những biểu hiện yêu lao động?
-Nhận xét chung.

-Dẫn dắt ghi tên bài học.
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 5.
-Em hãy kể những tấm gương yêu lao động của Bác Hồ, các anh hùng lao động hoặc các bạn trong lớp…
+Theo em những nhận vật trong truyện đó có yêu lao động không?
+Những biểu hiện của yêu lao động là gì?
-Ghi nhanh lên bảng.




-Nhận xét các câu trả lời của HS.
-Em hãy lấy một vài ví dụ biểu hiện không yêu lao động?
KL:
-Nêu yêu cầu HS trình bày, giới thiệu về tranh vẽ, bài viết mà em đã sưu tầm được.
Gợi ý: Đó là công việc gì?
-Lí do em thích công việc đó?
-Để thực hiện được em cần làm gì?


-Nhận xét tuyên dương.
-Gọi HS đọc ghi nhớ.
-Nhận xét tiết học.
-Nhắc HS về thực hiện theo bài học.
-2HS lên bảng trả lời câu hỏi.

-Nêu:
-Nhận xét bổ sung.


-Nhắc lại tên bài học.
-1HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
-Nối tiếp kể.
-Lớp lắng nghe.


-Nêu và giải thích.


-Nối tiếp trả lời.
+Vượt mọi khó khăn, chấp nhân thử thách để làm tốt công việc của mình …
+Tự làm lấy công việc của mình…
+Làm việc từ đầu đến cuối.
-Nhận xét bổ sung.

-3-4HS nêu.
-Nhận xét bổ sung.


-Hình thành nhóm 6 trình bày trong nhóm cho nhau nghe.

-Đại diện một số nhóm trình bày trước lớp.


-Lớp theo dõi, nhận xét.
-Bình chọn những bạn có bài viết, tranh vẽ trình bày tốt.

-2HS đọc ghi nhớ.