TUẦN 13

Thứ hai, ngày 15 tháng 11 năm 2010
Tiết 1
Môn : Đạo đức(13)
Bài : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ

I/Mục tiêu:
- Biết được : Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dưỡng mình.
- Hiểu được : Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dưỡng mình.
- Biết thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ bằng một số việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình.
II/Tài liệu và phương tiện:
- Trang phục đóng vai (HĐ1).
- Tư liệu sưu tầm (truyện, thơ, ca dao, tục ngữ…)nói về lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
III/Hoạt động dạy và học:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1)Ổn định lớp :
2)Hoạt động 1: Đóng vai (BT3_SGK)
- GV chia 2 nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm  : + Nhóm 1 (tranh 1)
+ Nhóm 2 (tranh 2)
- GV phỏng vấn học sinh:
? Là con cháu cần phải ứng sử với ông bà ntn ?
? Ông, bà cảm nhận được sự quan tâm chăm sóc của con cháu như thế nào?
*Kết luận : Con cháu hiếu thảo cần phải quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ nhất là khi ông bà già yếu, ốm đau.
3)Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi (BT4_SGK)
- GV nêu yêu cầu bài tập
- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi.
- Mời một số học sinh lên trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, khen ngợi những HS đã thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
4)Hoạt động 3: Trình bày tư liệu sưu tầm
- Tổ chức cho học sinh trình bày, giới thiệu các sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được.
*Kết luận :
+ Ông bà, cha mẹ đã có công lao sinh thành, nuôi dạy chúng ta nên người.
+ Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
- Gọi 2HS nêu lại ND ghi nhớ.

- Hát


- Học sinh thực hành chia nhóm, thảo luận đóng vai.
- Lần lượt các nhóm biểu diễn trước lớp.

- Cả lớp thảo luận nhận xét về cách ứng xử.



- Hai học sinh nêu lại yêu cầu.
- Thực hành thảo luận cặp đôi.
- Một số học sinh lên trình bày.



- Học sinh tổ chức trưng bày các tư liệu sưu tầm được.
+ Đọc thơ, ca dao, tục ngữ…
+ Kể chuyện, nêu gương…



- 2HS đọc bài.


***Hoạt động tiếp nối : Làm những việc làm cụ thể hằng ngày để bày tỏ lòng hiếu thảo đối với ông bà, cha mẹ. Xứng đáng trở thành con ngoan trò giỏi.


Tiết 2
Môn : Tập đọc(25)
Bài : Người tìm đường lên các vì sao

I/Mục đích, yêu cầu:
- Đọc đúng tên riêng nước ngoài (Xi-ôn-cốp-xki). Biết đọc phân biệt lời nhân vật và lời người dẫn chuyện.
- Hiểu ND : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ nghiên cứu kiên trì, bền bỉ suốt 40 năm, đã thực hiện thành công mơ ước tìm đường lên các vì sao.
II/Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh về khinh khí cầu, tên lửa, con tàu vũ trụ.
III/Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

A.Bài cũ:
- KT 2HS đọc tiếp nối truyện Vẽ trứng và trả lời câu hỏi ở cuối bài.
B.Bài mới:
1)Giới thiệu bài:
2)Hướng dẫn luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài.
- Đọc từng đoạn (4 đoạn)
+ Lần I: Kết hợp sửa lỗi phát âm.
+ Lần II: Kết hợp giải nghĩa từ.
+ Lần III: HD ngắt nghỉ hơi tự nhiên, nghỉ hơi đúng giữa những câu văn dài, đọc đúng các câu hỏi.
- Y/cầu HS đọc bài theo nhóm.
3)Tìm hiểu bài.
? Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì?

? Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào?
? Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn-cốp-xki thành