Ngày soạn: 28/ 10/ 2008 Giảng / 10/2008
Tiết 18: Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC.
I- Mục tiêu bài học
1 - Kiến thức: Củng cố các kiến thức về bảng tuần hoàn và định luật tuần hoàn .
2- Kỹ năng: Học sinh rèn luện kĩ năng để giải được các bài tập liên quan đến BTH
- Quan hệ giữa vị trí và cấu tạo ; Quan hệ giữa vị trí và tính chất ; So sánh tính
chất của một nguyên tố với các nguyên tố lân cận .
II- Chuẩn bị đồ dùng học tập: Phương tiện:
GV chuẩn bị các phiếu học tập về các kiến thức đã học ở tiết 13, 14, 15, 16, 17
III. trình bài giảng:
1- Kiểm tra bài cũ: Phát biểu nội dung định luật tuần hoàn. Và làm bài tập 5,6,7 .
2- Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1:
GV đặt vấn đề biết vị trí của 1 ngtố trong BTH có thể suy ra cấu tạo ngtử của ngtố đó được không? VD.HS xác định VD.
GV lấy VD ngược lại .
HS xác định VD.
Câu hỏi: vậy hãy cho biết mối liên quan giữa vị trí các ngtố với cấu tạo ngtử của ngtố đó.
HS rút ra kết luận
Hoạt động 2:
Câu hỏi: từ hai VD trên suy ra tính chất của từng nguyên tố, hóa trị cao nhất, hóa trị với H, công thức oxit, công thức với H, công thức hiđroxit.
Từ VD 1: K là kim loại hóa trị cao nhất là 1. K2O, công thức hiđroxit KOH, hợp chất oxit và hiđroxit có tính bazơ mạnh.
Từ VD 2: N có hóa trị cao nhất là 5, CT với oxi: N2O5, CT với H : NH3 , CT với hiđroxit HNO3. có tính axit.
Từ VD 2: rút ra nhận xét mối liên hệ.Hoạt động 3:
Em hãy nhắc lại quy luật biến đổi tính chất của các ngtố trong BTH.HS nhắc lại, dựa vào đó so sánh tính chất của các ngtố trong VDHS rút ra nhận xét.
GV lưu ý : tính KL của các ngtố cùng chiều tính bazơ của hợp chất, tính phi
kim cùng chiều tính axit.
HS ngoài ra còn so sánh cả hóa trị.Hoạt động 4:Củng cố làm bài tập.
I.Quan hệ giữa vị trí và cấu tạo nguyên tố của nó.
VD1: nguyên tố K số thứ tự là 19, thuộc chu kì 4, nhóm IA. Vậy suy ra cấu tạo nguyên tử của ngtố K : K có 19 e, có 4 lớp e, có 1 e lớp ngoài cùng . ( 1s22s22p63s23p64s1)

VD2: nguyên tử N có cấu hình e: 1s22s22p3
N có 7e: STT nguyên tố là 7, có 2 lớp e, thuộc chu kì 2, có 5e lớp ngoài cùng, N thuộc nhóm VA
Tóm lại :
Vị trí nguyên tố:
STT ô nguyên tố tổng e ( tổng P)
STT chu kì tổng số lớp e
STT nhóm A số e lớp ngoài cùng
Vậy biết vị trí ngtố trong BTH có thể suy ra cấu tạo ngtử các ngtố đó và ngược lại.
II.Quan hệ giữa vị trí và tính chất của ngtố
Biết vị trí (cấu tạo ngtử) của ngtố có thể suy ra T/c cơ bản của ngtố đó, hóa trị cao nhất với oxi, công thức với H, công thức với hiđroxit.
Hợp chất với Oxi và Hiđroxit mang tính chất axit hay bazơ.
III.So sánh tính chất hóa học của một nguyên tố với nguyên tố lân cận.
VD: so sánh tính chất của P với Si, S, N, As.
Tính phi kim: SiTính axit H2SiO3< H3PO4< HSO4
H3AsO3< H3PO4< HNO3

Vậy dựa vào quy luật biến đổi tính chất hóa học
của các nguyên tố trong BTH, có thể so sánh tính chất hóa học của nó với ngtố lân cận.



Soạn 29/ 10/ 2008 Giảng / / 2008

Tiết 19,20: LUYÊN TẬP BẢNG TUẦN HOÀN VÀ SỰ BIẾN ĐỔI TUẦN HOÀN CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ VÀ TÍNH CHẤT VCÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC

I. Mục tiêu bài học
1 - Kiến thức: Học sinh nắm vững: - Cấu tạo bảng tuần hoàn
- Sự biến đổi tuần hoàn cấu hình electron nguyên tử của các nguyên tố, tính kim loại, tínnh phi kim, bán kính nguyên tử, độ âm điện và hoá trị. đinh luật tuần hoàn.
2- Kỹ năng: - Có kỹ năng sử dụng