Ngày soạn: Ngày 27 tháng 11 năm 2015
Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2015
Mỹ thuật 5
CHỦ ĐỀ: TRẢI NGHIỆM CÙNG TÁC PHẨM MĨ THUẬT
Thời lượng 4 tiết ( Tuần 15 - tuần 18 )
I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Học sinh hiểu vài nét về hoạ sĩ Tô Ngọc Vân, Nguyễn Đỗ Cung, Nguyễn Thụ; có cảm nhận về vẻ đẹp của tranh Thiếu nữ bên hoa huệ, Du kích tập bắn, Bác Hồ đi công tác...
- Kĩ năng: Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tranh.
- Thái độ: HS phát triển khả năng phát hiện cái đẹp tìm tòi cái mới khi tiếp xúc với tác phẩm mĩ thuật.
- HS làm quen với phương pháp tái hiện để tự mình tái hiện lại một tác phẩm yêu thích, qua đó học cách thể hiện bản thân.
II- CHUẨN BỊ:
Giáo viên:
-Phiếu nhóm, Thiếu nữ bên hoa huệ, Tranh Du kích tập bắn, Tranh Bác Hồ đi công tác. Một vài bức tranh vẽ về Bác Hồ của các hoạ sĩ.
Học sinh:
- Sưu tầm một số tranh về Bác Hồ, tranh của họa sĩ Tô Ngọc Vân, tranh của họa sĩ Nguyễn Thụ, Nguyễn Đỗ Cung...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A- Giới thiệu chủ đề:
B - Nội dung :


GIÁO VIÊN
HỌC SINH

* Hoạt động 1. Khám phá chủ điểm về tác phầm nghệ thuật Thiếu nữ bên hoa huệ
+ Em hãy nêu một vài nét về tiểu sử của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
+ Em hãy kể tên một số tác phẩm nổi tiếng của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân.
+ Sự nghiệp sáng tác của học sĩ Tô Ngọc Vân.
- Giáo viên: Bổ sung kiến thức
Tô Ngọc Vân là hoạ sĩ tài năng, có nhiều đóng góp cho nền Mĩ Thuật hiện đại Việt Nam. Ông tốt nghiệp khoá II (1926- 1931) Trường Mỹ thuật Đông Dương, sau đó trở thành giảng viên của trường. Những tác phẩm nổi bật ở giai đoạn này là: Thiếu nữ bên hoa huệ (1943), Thiếu nữ bên hoa sen (1944), Hai thiếu nữ và em bé (1944), …Đây là những tác phẩm thể hiện kĩ thuật vẽ sơn dầu điêu luyện của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và cũng là tác phẩm tiêu biểu cho nền mỹ thuật Việt Nam trước Cách mạng Tháng Tám.
Sau Cách mạng tháng tám, hoạ sĩ Tô Ngọc Vân đảm nhiệm cương vị hiệu trưởng trường Mỹ thuật
Việt Nam ở chiến khu Việt Bắc. Ở giai đoạn này, ông vẽ nhiều tranh về Bác Hồ, và đề tài kháng chiến. Ông hi sinh trong chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1945 khi tài năng đang nở rộ. Năm1996, ông đã được nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học- Nghệ thuật.
*Trình bày cảm nhận tác phẩm
- Giáo viên cho học sinh xem tranh Thiếu nữ bên hoa
huệ.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi trên phiếu nhóm:
- Yêu cầu học sinh nêu cảm nhận về tranh Thiếu nữ bên hoa huệ theo các câu hỏi gợi ý:
+ Hình ảnh chính của bức tranh là gì?
+ Hình ảnh chính được vẽ như thế nào?
+ Tranh vẽ bằng chất liệu gì? Màu sắc ra sao?
+ Em có thích bức tranh này không?
- Giáo viên: Bổ sung kiến thức: Bức tranh Thiếu nữ bên hoa huệ là một trong những tác phẩm tiêu biểu của hoạ sĩ Tô Ngọc Vân. Với bố cục đơn giản, cô đọng: Hình ảnh chính là thiếu nữ thành thị trong tư thế ngồi nghiêng, dáng uyển chuyển, đầu hơi cúi, tay trái vuốt nhẹ lên tóc, tay phải nâng nhẹ cánh hoa. Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng: Màu trắng, màu xanh, màu hồng chiếm phần lớn bức tranh. Màu trắng và ghi xám của áo, màu hồng của làn da, màu trắng và xanh nhẹ của những bông hoa kết hợp với màu đen của mái tóc tạo nên hoà sắc nhẹ nhàng, tươi sáng, ánh sáng lan toả toàn bộ bức tranh, làm nổi bật thiếu nữ dịu dàng, thanh khiết. Bức tranh thiếu nữ bên hoa huệ là một trong những tác phẩm đẹp có sức hấp dẫn, lôi cuốn người xem. Bức tranh được vẽ bằng sơn dầu, một chất liệu mới vào thời đó, nhưng mang vẻ đẹp giản dị, tinh tế, gần gũi với tâm hồn Việt Nam.
*Vẽ, tô màu bức tranh theo trí nhớ
- Yêu cầu học sinh vẽ lại bức tranh theo trí nhớ.
- Giáo viên giúp đỡ nhóm học sinh còn gặp khó khăn.
*Trưng bày kết quả và trình bày
- Yêu cầu học sinh mang bức tranh lên và thuyết trình về bức tranh của mình.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá nhân, nhóm học tập tích cực.