Bài 2. Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoa
Ngày gửi: 16h:28' 19-11-2017
Dung lượng: 16.2 KB
Số lượt tải: 75
Nguồn:
Người gửi: Lê Thị Hoa
Ngày gửi: 16h:28' 19-11-2017
Dung lượng: 16.2 KB
Số lượt tải: 75
Số lượt thích:
0 người
THỦ CÔNG
XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU
- HS biết cách xé hình chữ nhật
- Xé dán được hình chữ nhật, đường xé có thể chưa thẳng, hình dán có thể chưa phẳng.
- Khuyến xé dán được hình chữ nhật thẳng, dán phẳng, xé hình chữ nhật có kích thước khác nhau.
- Gd hs thích học môn thủ công.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bài mẫu về xé, dán hình chữ nhật
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động dạy
1.HĐ1: Khởi động:(5p.)
- Gv cho hs quan sát bài mẫu xé dán HCN
+ Hãy quan sát và phát hiện xung quanh
mình xem đồ vật nào có dạng hính chữ nhật.
- Gv: xung quanh ta có nhiều đồ vật, có dạng HCN, các em hãy ghi nhớ đặc điểm của những hình đó để tập xé, dán cho đúng hình
2.HĐ2: Gv hướng dẫn mẫu. (7p.)
* Vẽ và xé hình chữ nhật
- Gv treo tranh quy trình xé dán HCN - Gv hd hs vẽ HCN vào giấy thủ 8 ô vuông, cạnh ngắn 5 ô.
- Gv làm thao tác xé từng cạnh HCN.
- Sau đó xé xong lật mặt có màu để HS quan
sát HCN.
- Gv gọi hs làm thử cho lớp QS.
- Gv nhận xét và bổ sung cách xé dán.
3. HĐ3:Thực hành (18p.)
-Yêu cầu hs lấy giấy nháp tập xé HCN.
- Gv cho hs thực hành theo nhóm 4 và trình bày sản phẩm.
- Gv quan sát giúp đỡ hs lúng túng.
4.HĐ nối tiếp:(5p.)
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các bước vẽ và
xé HCN.
- Nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
- Dặn hs sau mamg giấy màu để thực hành.
Hoạt động học
- HS quan sát, nhận xét
- HS quan sát
-HS theo dõi các bước
- HS nêu lại các bước
- HS quan sát
- 1 hs lên bảng làm cho cả lớp cùng quan sát.
- HS lấy giấy tập xé HCN
- Các nhóm thực hành theo y/c, sau đó trình bày sản phẩm.
- 2 hs nêu lại
 









Các ý kiến mới nhất