Tiết 4 : LỊCH SỬ
VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Học sinh nắm được tình thế “nghìn cân treo sợi tóc” ở nước ta sau Cách mạng tháng 8, nhân dân ta dưới sự lãnh đạo của Đảng và Bác Hồ đã vượt qua tình thế “Nghìn cân treo sợi tóc”.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nắm bắt sự kiện lịch sử.
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, lòng yêu nước.
II. Chuẩn bị:
+ GV: SGK, phiếu học tập, tranh ảnh tư liệu về phong trào “Diệt giặc đói,
diệt giặc dốt”.
+ HS: Chuẩn bị tư liệu phục vụ bài học.
III. Các hoạt động:
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1’
4’



1’

30’
15’





10’










4’


1’





1. Khởi động:
2.Kiểm tra:



3.Giớithiệu bài
4.Pháttriển các hoạt động:
(Hoạt động 1: Khó khăn của nướct a sauCách mạngtháng8.


(Hoạtđộng2: Những khó khăn của nước ta sau cách mạng tháng Tám





( Hoạtđộng 3: Củng cố.

5. Tổng kết - dặn dò:


Đảng CSVN ra đời có ý nghĩa gì?
Cách mạng tháng 8 thành công mang lại ý nghĩa gì?
- GV Nhận xét ,tuyên dương.
Vượt quatình thế hiểm nghèo.
Sau Cách mạng tháng Tám, nhân dân ta gặp những khó khăn gì ?
Để thoát khỏi tình thế hiểm nghèo, Đảng và Bác Hồ đã lãnh đạo ndân ta làm những việc gì?
- Ý nghĩa của việc vượt qua tình thế “nghìn cân treo sợi tóc”.
- Nhận xét tình hình đất nước qua ảnh tư liệu.
-Giáo viên chia lớp thành nhóm ( phát ảnh tư liệu .
Yêu cầu HS thảo luận các câu hỏi (SGV/ 36)
( Giáo viên nhận xét + chốt.
Chế độ ta rất quan tâm đến đời sống của nhân dân và việc học của dân ( Rút ra ghi nhớ.

Nêu một số câu của Bác Hồ nói về việc cần kíp “Diệt giặc đói, diệt giặc dốt”.
Chuẩn bị: “Thà hy sinh tất cả chứ nhất định không chịu mất nước”.
Nhận xét tiết học
Hát
2 Học sinh nêu
- Lớp nhận xét


-HS viết vở
Họat động lớp.
2 Học sinh nêu.


Chiến đấu chống “Giặc đói và giặc dốt”.
- Học sinh nêu.

Hoạt động nhóm 4
-HS thảo luận câu hỏi
-ChianhómThảo luận.
Nhận xét tội ác của chế độ thực dân trước CM, liên hệ đến chính phủ, Bác Hồ đã chăm lo đời sống nhân dân như thế nào?
Nhận xét tinh thần diệt giặc dốt, của nhân dân ta.
Học sinh nêu.