TUẦN 1
Tập đọc (Tiết 1)
DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
A. Mục đích yêu cầu:
1- Đọc lưu loát toàn bài: Đọc đúng các từ và câu, tiếng khó. Giọng đọc phù hợp với câu chuyện
2- Hiểu các từ ngữ trong bài. ý nghĩa chuyện: “Ca ngợi dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, bênh vực người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công.
3- Giáo dục kỹ năng sống: Thể hiện sự cảm thông; Xác định giá trị; Tự nhận thức về bản thân.
B. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK
- Bảng phụ viết đoạn văn cần luyện đọc
C. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I- Ổn định:
II-Kiểm tra: Giới thiệu qua ND-TV lớp 4
III- Bài mới:
1- Giới thiệu chủ điểm và bài học:
- Cho HS quan sát tranh chủ điểm
- GV giới thiệu truyện Dế Mèn phiêu lưu ký.Bài TĐ là một trích đoạn
2- Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc:
- HS khá giỏi đọc to.
- Bài này có thể chia thành mấy đoạn ?
- Đọc nối tiếp đoạn
- Giúp học sinh hiểu nghĩa từ
- HD giọng đọc của bài.
- Luyện đọc theo cặp
- Luyện đọc tiếp nối đoạn.
- Gv đọc diễn cảm cả bài
b) Tìm hiểu bài: Chia lớp thành 4 nhóm
- Hướng dẫn đọc thầm và trả lời câu hỏi
+ Dế Mèn gặp chị Nhà Trò trong H/cảnh?
+Tìm chi tiết cho thấy chị N/Trò yếu ớt?

+ Nhà Trò bị bọn Nhện ức hiếp, doạ ntn?
+ Tấm lòng nghĩa hiệp của Dế Mèn ntn?
+ Tìm H/ảnh n/ hoá mà em thích?
c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm
- Gọi HS đọc nối tiếp

- Nhận xét và hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 2 (treo bảng phụ và h/dẵn)
- GV sửa cho học sinh.

* Củng cố- Dặn dò:
- Giúp HS liên hệ: Em nhận được gì ở nhân vật Dế Mèn?
- Nhận xét giờ học và dặn chuẩn bị bài sau
- Sĩ số, hát


- Học sinh lắng nghe
- Mở sách và quan sát tranh




- Lớp đọc thầm theo.
- HS phân đoạn .
- Học sinh nối tiếp đọc mỗi em một đoạn
- Luyện phát âm từ khó- Đọc chú thích

- HS đọc theo cặp (đọc theo bàn)
- HS đọc tiếp nối đoạn.
- HS lắng nghe .

- Các nhóm nối tiếp đọc đoạn
- Đang đi nghe tiếng khóc...đá cuội
- Thân hình bé nhỏ gầy yếu...Cánh ...Vì ốm yếu nên lâm vào cảnh nghèo.
...chăng tơ chặn đờng,đe ăn thịt.
- Lời nói: em đừng sợ...Cử chỉ: xoè cả...
- Học sinh nêu
- Nhận xétvà bổ xung
- HS đọc tiếp nối – Lớp nhận xét giọng đọc của bạn
- 1HS đọc
- Học sinh luyện đọc theo cặp
-HS thi đọc diễn cảm .
- Bình chọn bạn đọc hay nhất

* RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY:





( ( ( ( ( ( ( ( ( ( (
Luyện từ và câu (Tiết 1)
CẤU TẠO CỦA TIẾNG
Ngày dạy: Thứ ........., ngày ..... tháng ..... năm 201...
A. Mục đích yêu cầu:
1- Nắm được cấu tạo cơ bản(gồm ba bộ phận) của đon vị tiếng trong tiếng Việt
2- Biết nhận diện các bộ phận của tiếng, từ đó có KN về bộ phận vần
B. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ vẽ sơ đồ cấu tạo của tiếng
- Bộ chữ cái ghép tiếng
C. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

I- Ổn định:
II- Kiểm tra:
III- Bài mới:
1- Giới thiệu bài: SGV-37
2- Phần nhận xét:
YC 1:Đếm số tiếng trong câu tục ngữ



YC 2: Đánh vần tiếng : “bầu” và ghi

- GV ghi kq của học sinh lên bảng
YC 3: Phân tích cấu tạo tiếng: “bầu”

YC 4: Phân tích các tiếng còn lại
- Tổ chức cho HS làm cá