Tiết 92. Đọc hiểu văn bản
VỘI VÀNG
XUÂN DIỆU
MỤC TIÊU BÀI HỌC
1.Kiến thức
Giúp học sinh:
- Cảm nhận được niềm yêu đời, khao khát sống mãnh liệt, sống hết mình và quan niệm về nhân sinh mới mẻ, tích cực của Xuân Diệu qua đoạn thơ đầu và cả bài thơ.
- Thấy được nét đặc sắc, độc đáo của phong cách nghệ thuật thơ Xuân Diệu: sự kết hợp nhuần nhị giữa mạch cảm xúc trữ tình và mạch luận lí chặt chẽ cùng với những sáng tạo trong lối diễn đạt, từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ…..
2. Kĩ năng
- Giúp học sinh biết cảm thụ và phân tích một bài thơ trữ tình hiện đại.
- Biết rút ra bài học nhận thức và hành động từ triết lí sống của một thi phẩm.
3. Về thái độ
Giáo dục cho học sinh: thái độ sống tích cực, biết hoàn thiện nhân cách, tinh thần lạc quan, yêu đời, biết trải nghiệm và cống hiến bằng hành động cụ thể.
CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
Giáo viên
SGK, SGV, tài liệu tham khảo, giáo án…
Học sinh
SGK, vở ghi, tài liệu về Xuân Diệu, các tranh ảnh về tác giả Xuân Diệu…
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Phương pháp đọc diễn cảm, phân tích, bình luận, kết hợp nêu vấn đề, so sánh, trao đổi, thảo luận nhóm…
Tích hợp các phân môn Làm văn, Tiếng Việt; tích hợp kiến thức xã hội, văn hóa…
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định tổ chức
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới
Trong phong trào Thơ mới 32-45 của thế kỉ trước, nếu Hàn Mặc Tử được coi là nhà thơ lạ nhất, thì Xuân Diệu được mệnh danh là nhà thơ mới nhất trong các nhà thơ mới. Thơ ông không chỉ mới mẻ về nội dung tư tưởng mà còn có những cách tân nghệ thuật táo bạo. Hôm nay, chúng ta sẽ gặp gỡ với nhà thơ Xuân Diệu qua một thi phẩm tiêu biểu nhất cho hồn thơ ông: bài thơ Vội vàng.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu chung về tác giả, tác phẩm.

Hôm trước cô đã dặn các em về nhà đọc kĩ phần Tiểu dẫn, tìm đọc những tư liệu về tác giả Xuân Diệu, bây giờ cô sẽ kiểm tra xem các em đã nắm được những kiến thức nào về nhà thơ Xuân Diệu thông qua những câu hỏi trắc nghiệm sau.
Chiếu Slide phần trắc nghiệm
Bây giờ cô có một câu hỏi dành cho 1 bạ đứng tại chỗ trả lời: Từ việc tìm hiểu về tác giả, hãy khái quát những nét đặc sắc về thơ XD?
HS dựa vào phần tiểu dẫn để trả lời.
GV: em trả lời rất đúng, ngoài kiến thức em vừa phát biểu và SGK đã trình bày, cô xin bổ sung 3 đặc điểm lớn về thơ XD để các em hiểu hơn về nhà thơ và bài thơ hôm nay chúng ta học.










Dựa vào SGK em hãy cho biết xuất xứ của bài thơ?

Xuân Diệu: thơ tôi nếu nói hay nhất phải kể đến Thơ duyên và Đây mùa thu tới, còn tiêu biểu nhất phải kể đến Vội vàng.
A.Tìm hiểu chung
I. Tác giả
















- Nét riêng thơ Xuân Diệu:
+ Một trái tim khát sống, khát yêu đến cuồng nhiệt.
+ Nhà thơ của nỗi ám ảnh thời gian.
+ Trong thế giới nghệ thuật thơ Xuân Diệu: tràn ngập xuân sắc xuân tình; trong đó con người đang độ tuổi trẻ và tình yêu là chuẩn mực thẩm mĩ.
II.Tác phẩm.
- In trong tập Thơ thơ (1938), tập thơ đầu tay của Xuân Diệu.
Bài thơ tiêu biểu nhất cho hồn thơ Xuân Diệu trước Cách mạng tháng Tám.

Hoạt động 2: Đọc hiểu bài thơ.
Giáo viên gọi học sinh đọc bài thơ, nhận xét cách đọc.
13 câu đầu: đọc với giọng thiết tha, đắm say
16 câu giữa: giọng lo âu, bâng khuâng
10 câu cuối: giọng sôi nổi, cuống quýt, vội vàng.

- Xuân Diệu lựa chọn nhan đề là bài thơ Vội vàng. Trước hết, em hiểu từ “vội vàng” nghĩa là gì?

- Nhan đề Vội vàng hé lộ điều gì về cảm hứng chủ đạo và nội dung tư tưởng của bài thơ?





Về mặt cảm xúc, bài thơ có thể chia thành mấy phần? Nội dung của từng phần?



Nhà thơ đã cắt nghĩa, lí giải triết lí sống vội vàng bằng cách trả lời cho những câu hỏi nào?

Việc trả lời cho hai