GVHD: HỒ CHÍ LINH
SVTH: NGÔ THỊ KIM ANH
TUẦN:
TIẾT:
VĂN BẢN
NGÀY SOẠN
VỘI VÀNG
Xuân Diệu -
Mục tiêu cần đạt
Kiến thức
Cảm nhận được niềm khát khao sống mãnh liệt, sống hết mình vàquan niệm vềthời gian, tuổi trẻ, hạnh phúc của Xuân Diệu được thể hiện qua tác phẩm.
Hiểu được sự kết hợp giữa mạch cảm xúc dào dạt và mạch luận lí trong bài thơ, những sáng tạo mới mẻ trong nghệ thuật biểu hiện.
Kỹ năng
Giúp HS rèn luyện kĩ năng cảm thụ và phân tích thơ trữ tình.
Thực hành phân tích, bình giảng bài thơ.
Thái độ
Bồi dưỡng tình yêu thiên nhiên, yêu cảnh sắc quê hương đất nước.
Ý thức quý trọng thời gian, yêu tuổi trẻ, biết sống tích cực từng ngày, từng giờ.
Chuẩn bị phương tiện dạy học
Giáo viên
Soạn giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, các tư liệu liên quan đến bài giảng.
Hình ảnh, thuyết giảng, vấn đáp.
Học sinh
Sách giáo khoa, vở học, bài soạn.
Đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà.
Phương pháp: GV sử dụng phối hợp các phương pháp dạy học sau:
Phương pháp đọc hiểu, đọc diễn cảm, phân tích, bình giảng, kết hợp so sánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm.
Tích hợp phân môn: Làm văn – tiếng Việt.
Tiến trình lên lớp
Ổn định lớp (1-2’)
Kiểm tra bài cũ (3-5’)
- Thông báo cho học sinh và đặt ra câu hỏi trước để các em dò lại bài, rồi sau đó gọi một học sinh lên bảng trả bài.
- Sau khi học sinh được gọi lên bảng trả lời xong thì gọi một học sinh khác đứng dưới lớp nhận xét phần trả bài của bạn, rồi đến giáo viên nhận xét lần cuối để cho điểm.

Giới thiệu bài mới (2-3’)
Thổi hồn mình bằng trào lưu trong phong trào thơ mới, Xuân Diệu đã ý thức được sự hữu hạn của kiếp người và sự nhỏ bé của con người trước sự vận chuyển không ngừng của thời gian và vũ trụ. Chính vì lẽ đó, ông quan niệm phải tận hưởng những gì quý giá và phải sống thật “Vội vàng” để không bỏ hoài những tháng năm quý giá của tuổi trẻ. Bài thơ “Vội vàng” đã ra đời phù hợp với quan niệm đó của Xuân Diệu.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung lưu bảng


Hđộng 1: GV hướng dẫn HS đọc tiểu dẫn SGK để trả lời câu hỏi.
Em hãy tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp của Xuân Diệu?









Em hãy nêu đóng góp của Xuân Diệu đối với nghệ thuật nước nhà?





HĐ 2: GV hướng dẫn HS đọc văn bản để thấy rõ giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ.

-Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn, nêu ý chính của từng đoạn?




-Hình ảnh thiên nhiên nào được tác giả sử dụng trong đoạn thơ?








Lí giải vì sao tác giả đã tìm được một thiên đường trên mặt đất?

















-Xuân Diệu cảm nhận về thời gian như thế nào?















-Em hãy lý giải vì sao nhà thơ có tâm trạng vội vàng, cuống quýt trước sự trôi qua nhanh chóng của thời gian?


















Em hãy cho biết nội dung của văn bản là gì?




Nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ là gì?

HS đọc tiểu dẫn để trả lời câu hỏi.



HS trả lời câu hỏi
-Cuộc đời ông gắn bó với nền văn học dân tộc.
- Ông đem đến cho thơ ca sức sống mới, cảm xúc mới, thể hiện quan niệm sống mới mẻ cùng với những cách tân nghệ thuật sáng tạo.


- Xuân Diệu là cây bút có sức sáng tạo mãnh liệt, dồi dào, bền bỉ, có đóng góp to lớn trên nhiều lĩnh vực.




HS đọc văn bản






-HS trả lời câu hỏi








HS trả lời câu hỏi.











HS trả lời câu hỏi của GV



















HS làm theo hướng dẫn của GV