Ngày soạn:……………
Ngày giảng: 8A…………..
8B............

Tiết 15:
Bài 13: Công cơ học

I. Mục tiêu:
- Nêu được các ví dụ về các trường hợp có công cơ học và không có công cơ học.
- Phát biểu được công thức tính công. Nêu được tên và đơn vị của các đại lượng có trong công thức..
II. Chuẩn bị :
Giáo viên.
Chuẩn bị tranh vẽ các H13.1, H13.2, H13.3 trong SGK.
Học sinh.
Đọc trước bài 13.
III. Hoạt động dạy và học:
1. định: 8A
8B
2. Kiểm tra bài cũ 5p.
Câu hỏi. Điều kiện để vật nổi, vật chìm? áp dụng làm bài 12.6 SBT tr 17.
Đáp án. Ghi nhớ SGK tr 45
Bài 12.6. Trọng lượng của sà lan có độ lớn bằng độ lớn của lực đẩy tác dụng lên sà lan.
P = FA = d.V = 10 000 . 4 . 2 . 0,5 = 40 000 N
GV: Gọi h/s nhận xét câu trả lời của bạn sau đó GV nhận xét đánh giá cho điểm.
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
TG
Nội dung

Hoạt động 1:
Nêu vấn đề.
- GV nêu vấn đề theo phần mở bài trong SGK.
- HS nhận biết vấn đề cần tìm hiểu của bài.
Hoạt động 2 :
Hình thành khái niệm công cơ học.
- GV treo H13.2, H13.2 yêu cầu h/s quan sát, thảo luận và nêu nhận xét.
- HS đọc thông tin SGK, quan sát hình vẽ, suy nghĩ và đưa ra nhận xét.
- GV yêu cầu h/s tìm hiểu nội dung câu hỏi C1 và trả lời câu hỏi đó.

- HS suy nghĩ và trả lời C1, từ đó rút ra kết luận cần thiết.


- GV hướng dẫn h/s trả lời các câu hỏi để h/s có kết luận đúng nhất qua câu C2.

Hoạt động 3:
Củng cố kiến thức về công cơ học.
- GV yêu cầu h/s đọc các câu hỏi trong phần vận dụng, thảo luận và trả lời các câu hỏi đó.
- HS tìm hiểu nội dung các câu hỏi, thảo luận, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi đó.
GV: Chốt lại.
Hoạt động 4.
Thông báo kiến thức mới. Tìm hiểu về công thức tính công.
- GV yêu cầu h/s đọc mục 1, đưa ra công thức và giải thích các đại lượng trong công thức.
- HS tìm hiểu về công thức, các đại lượng và đơn vị của các đại lượng có trong công thức.
GV: Gọi h/s đọc chú ý trong SGK tr 47.
Hoạt động 5.
Vận dụng.
- GV yêu cầu h/s tìm hiểu về nội dung của câu hỏi C5, C6, C7.
- HS vận dụng các kiến thức vừa học trả lời C5, C6, C7.
- GV gọi h/s trả lời, lớp nhận xét, g/v chốt lại và đưa ra đáp án đúng.
- GV hướng dẫn h/s giải nếu h/s gặp khó khăn.


- GV yêu cầu h/s đọc và học thuộc phần ghi nhớ trong SGK.
3p





5p


















10p








5p