Tiết 61, 62.
Bài. VĨNH BIỆT CỬU TRÙNG ĐÀI
(Trích kịch “Vũ Như Tô”) - Nguyễn Huy Tưởng.
A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức trọng tâm:
Giúp học sinh nắm được:
- Những đặc điểm của thể lọai kịch.
- Hiểu và phân tích được xung đột kịch, tính cách, diễn biến tâm trạng của Vũ Như Tô và Đan Thiềm. Qua đó, nhận thức được quan điểm của Nguyễn Huy Tưởng, đồng thời thấy được thái độ ngưỡng mộ trân trọng tài năng của tác giả đối với những nghệ sĩ có tâm huyết và tài năng lớn nhưng lại lâm vào tình trạng mâu thuẩn không thể giải quyết được giữa khát vọng nghệ thuật lớn lao và thưc tế xã hội không tạo điều kiện để thưc hiện khát vọng ấy.
- Nắm được những nét đặc sắc về nghệ thuật của vở kịch qua đoạn trích.
2. Kiến thức, kỹ năng:
Phân tích hành động kịch, xung đột kịch.
3. Thái độ:
-Yêu quí trân trọng cái đẹp.
- Xác định được quan niệm đúng đắn về nghệ thuật và chỗ đứng của người nghệ sĩ.
B. Phương tiện thực hiện:
SGK, SGV, giáo án.
C. Cách thức tiến hành:
- Tìm hiểu chung: Tác giả, tác phẩm, đoạn trích.
- Đọc phân vai.
- Giáo viên gợi mỡ, học sinh trả lời câu hỏi (vấn đáp, tình huống), thảo luận nhóm.
D. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Giới thiệu bài mới: Kịch là một thể loại hiện đại với đặt trưng chủ yếu là xây dựng xung đột và giải quyết xung đột tác phẩm “Vũ Như Tô” cũng là tác phẩm tiêu biểu của thể loại kịch.

Họat động của Giáo viên và học sinh
Nội dung cần đạt

HĐ1: Tìm hiểu chung:
1. Cho biết những điểm nổi bật về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Huy Tưởng?
HS: - Cuộc đời: Xuất thân từ gia đình nhà nho, sớm tham gia các mạng.
- Sự nghiệp văn học: tác phẩm (GSK), phong cách nghệ thuật (khai thác đề tài lịch sử văn phong giảm dị, trong sáng vừa đôn hậu thâm trầm vừa sâu sắc).
2. Tóm lược các sự kiện chính trong vở bi kịch lịch sử “Vũ Như Tô” dựa vào phầm tóm tắt SGK?
Giáo viên lưu ý: HS cần nắm vững những nội dung ở SGK.
3. Xác định vị trí đoạn trích?
Giáo viên lưu ý: Đây là hồu cuối cùng của kịch “Vũ Như Tô” gồm 5 hồi, mâu thuẩn kịch phát triển đến cao trào và xung đột kịch được giải quyết.
HĐ2: Đọc phân vai:
GV hướng dẫn đọc đúng giọng điệu, tính cách nhân vật và tình huống kịch, chú ý tóm lược được các tình tiết chính
HĐ3: Xung đột kịch
? Các mâu thuẩn cơ bản của kịch “Vũ Như Tô” được thể hiện cụ thể như thế nào trong hồi V?
GV giảng sự hấp dẫn của kịch là tạo cho người đọc, người xem sự căng thẳng, hồi hộp theo những xung đột và mâu thuẩn đến cao trào và cách giải quyết những xung đột mâu thuẩn ấy là đặt trưng của thể loại kịch. Hồi V của tác phẩm Vũ Như Tô là giai đoạn cao trào của vỡ kịch, các mâu thuẫn đan cài vào nhau tạo nên sự thu hút đặt biệt.






















? Nhận xét về mối quan hệgiữa 2 mâu thuẫn?



HĐ 4: Nhân vật kịch
? Nhận xét tính cách nhân vật Vũ Như Tô qua đoạn trích?



Thảo luận tại sao Vũ Như Tô có tài, có tâm, có hoài bão lớn mà rơi vào bi kịch?
GV: bình lời cuối cùng của Vũ Như Tô “Ôi mộng lớn! Ôi Đan Thiềm! Ôi Cửu Trùng Đài!”. Đó cũng là tiếng than cuối cùng Vũ Như Tô khi ngọn lửa oan nghiệt đang thiêu rụi Cửu Trùng Đài trước khi tác giả của nó bị dẫn ra phát trường. Trong tiếng kêu ấy, mộng lớn, Đan Thiềm, Cửu Trùng Đài đã được Vũ Như Tô đặt kế tiếp nhau, nỗi đau mất mát như nhập hòa là một, thành một nỗi đau bi tráng tột cùng.








? Qua bi kịch vỡ mộng của Vũ Như Tô, tác giả muốn gởi gắm điều gì?








? So sánh tính cách Đan Thiềm và Vũ Như Tô?













HĐ 5. Nghệ thuật kịch của Nguyễn Huy Tưởng:
? Nhận xét về nghệ thuật kịch: Hành động,