Ngày soạn: 4/12/2015
Tiết 17.Tuần 17.
Tên bài Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY
Chương I. VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1930
Bài 14: VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết, hiểu:Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai của thực dân Pháp trong lĩnh vực: nông nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp, tài chính, thuế,…
- Vận dụng:Sự biến đổi về mặt kinh tế , xã hội trên đất nước ta dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần trhứ hai.
2. Kỹ năng:Nhận xét sự thay đổi xã hội. Sống vượt khó, mạnh dạng đấu tranh công bằng xã hội.
3.Thái độ:
- Nhận thức rõ môi trường sống của dân ta bị bọn thực dân Pháp áp bức bóc lột dân tộc ta.
- Học sinh đồng cảm sự vất vả, cực nhọc của người lao động sống dưới chế độ thực dân phong kiến.
II.Chuẩn bị:
G: Tranh:3 tầng áp bức.
Lược đồ về nguồn lợi của TB Pháp ở VN- khai thác lần thứ hai(sgk)
H: SGK.
III.Các bước lên lớp:
1.Ổn định:Kiểm tra sĩ số.
Kiểm tra vệ sinh.
2.Kiểm tra bi cũ:
- Từ 1945(nay, sự kiện nào làm cho thế giới căng thẳng?
- Xu thế của thế giới ngày nay là gì?
- Tại sao nói “Hòa bình , ổn định, hợp tác phát triển “vừa là thời cơ vừa là thách thức của các dân tộc?
3. Nội dung bài mới:
Sau chiến tranh thế giới thứ nhất ,thực dân Pháp là nước thắng trận nhưng thiệt hại rất nặng nề .Từ đã tiến hành chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai ở VN, tấn công quy mô, biến nước ta thành thị trường tiêu thụ hàng hóa ế thừa và thị trường đầu tư TB có lợi cho chúng..Với chương trình này làm cho KT,XH,VH,giáo dục biến đổi sâu sắc.
HĐ của thầy
HĐ của trò
ND ghi bảng

HĐ1: cần hiểu nguyên nhân, nội dung, đặc điểm của chương trình khai thác.
*Chiến tranh thế giới thứ nhất kết thúc để lại những hậu quả gì cho các nước thắng trận và bại trận?
Nhận xét-kết luận.
*Tại sao thực dân Pháp lại tiến hành cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai ở Đông Dương và VN?
Kết luận và bổ sung: nhằm bù đắp lại những thiệt hại do chiến tranh gây ra.

-------------------------------------------
Dùng lược đồ phóng to(H27/sgk) treo lên bảng cho HS quan sát các mặt KT được Pháp đầu tư khai thác.

*Pháp khai thác những ngành trọng yếu nào ở VN?
- Chốt lại điểm cơ bản.








*Em có nhận xét gì mức độ khai thác của Pháp ở VN?
Kinh tế Việt Nam ra sao?

--------------------------------------------
HĐ2:Cần nắm những chính sách chính trị của Pháp ở VN.
*Thực dân Pháp đã thi hành ở VN những thủ đoạn chính trị, văn hóa ,giáo dục như thế nào?
- Chốt lại những vấn đề cơ bản:
+ Chia rẽ dân tộc, tôn giáo.
+ Dựa vào PK để bóc lột, đàn áp.
------------------------------------------
+ Gây tâm lý tự ti, khuyến khích các tệ nạn XH: mê tín dị đoan, rượu chè,cờ bạc, trai gái.
+Mở 1 số trường tiểu học, trung học ở thành phố lớn(H Nội, Huế,Sài Gòn)
+Sách báo xuất bản công khai để tuyên truyền: khai hóa của thực dân Pháp, ảo tưởng với bọn cướp nước và bọn bù nhìn bán nước.
*Tất cả những thủ đoạn trên của chúng nhằm mục đích gì?
Nhận xét-kết luận: Nhằm củng cố lại bộ máy cai trị mới sợi chỉ đỏ xuyên suốt cho chính sách văn hóa nô dịch(đào tạo tay sai phục vụ cho chúng và ngu dân để dễ bề cai trị).
Em có thái độ như thế nào trong đời sống sinh hoạt Việt Nam ta?

--------------------------------------------
HĐ3: Chỉ ra được sự chuyển biến về kinh tế, xã hội VN dưới tác động của cuộc khai thác thuộc địa lần thứ hai
*Do chính sách khai thác thuộc địa của thực dân Pháp đã làm cho XH Việt Nam bị phân hóa như thế nào?
-Bổ sung:
+ GCPK là đối tượng phản cách mạng, trừ 1 số bộ phận nhỏ yêu nước.
+ Địa chủ chiếm