Ngày dạy:
8A:................................
8B:...............................
8C:...............................

TIẾT 37 + 38 :
VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 2



I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự có kết hợp các yếu tố miêu tả, biểu cảm .
2. Kĩ năng : Rèn cho HS kĩ năng diễn đạt, xây dựng đoạn, văn bản tự sự mạch lạc có đan xen các yếu tố miêu tả, biểu cảm..
3. Thái độ : HS có ý thức tự giác , nghiêm túc , thi cử ,độc lập, tập sáng tạo văn bản .
4. Hình thành năng lực : Tự học, giải quyết vấn đề.
5. Nội dung tích hợp: Giữa ba học phần Văn + Tiếng Việt + Tập làm văn
II - HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức ra đề : Tự luận
- Thời gian : 90 phút,viết bài tại lớp
III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:
Mức độ

Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Tổng



Văn nghị luận

-Biết được phương thức biểu đạt
-Xác định đúng đối tượng, chủ đề cần thể hiện trong đoạn văn.

-Viết bài văn hoàn chỉnh .


Tổng
- Số câu:
- Số điểm:
 Số câu:1
Số điểm:1
Tỷ lệ :10 %
Số câu:1
Số điểm:20
Tỷ lệ :20 %
 Số câu:1
Số điểm:7
Tỷ lệ :70 %
Số câu:3
Số điểm:10
Tỷ lệ :100 %

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi :
“Luôn mấy hôm, tôi thấy lão Hạc chỉ ăn khoai. Rồi thì khoai cũng hết. Bắt đầu từ đấy, lão chế tạo được món gì, ăn món ấy. Hôm thì lão ăn củ chuối, hôm thì lão ăn sung luộc, hôm thì ăn rau má, với thỉnh thoảng một vài củ ráy, hay bữa trai, bữa ốc. Tôi nói chuyện lão với vợ tôi ...
Chao ôi! Đối với những người ở quanh ta, nếu ta không cố tìm mà hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi... toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn; không bao giờ ta thấy họ là những người đáng thương: không bao giờ ta thương...”

Câu 1: (1 điểm) Đoạn trích được viết theo phương thức biểu đạt nào ?
Câu 2: (2 điểm) Đối tượng được nói đến trong đoạn trích là ai ?Nêu vấn đề chính trong đoạn trích ?
Câu 3: (7 điểm) . Cảm nghĩ của em về Lão Hạc qua đoạn trích trên .

V. HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI
Câu
ý
Hướng dẫn chấm bài
Điểm


1

- Đoạn trích được viết theo phương thức kết hợp Tự sự, biểu cảm, nghị luận.


1


2
- Đối tượng được nói đến trong đoạn trích là : Lão Hạc
- Vấn đề chính trong đoạn trích : Kể về cuộc sống đói nghèo đến bần cùng của lão Hạc và bộc lộ lòng thương cảm của ông giáo với lão Hạc.

2





3
 Đề bài: Cảm nghĩ của em về Lão Hạc qua đoạn trích trên .


Yêu cầu kĩ năng
- Về hình thức: Bố cục đầy đủ, rõ ràng.
- Về kĩ năng: Viết văn Chữ đẹp,rõ ràng.



Yêu cầu kiến thức

*Về nội dung : Cuộc sống bần cùng và phẩm chất đáng quý của lão Hạc



Mở bài
 - Giới thiệu vị trí đoạn trích và truyện ngắn "Lão Hạc" ,phong cách hiện thực, phản ánh cuộc đời và tính cách của người nông dân trong xã hội cũ.
1



Thân bài
- Đời sống Lão Hạc khổ cực vì bị áp bức bóc lột nặng nề, phải chịu sưu cao thuế nặng.
-Cuộc sống của Lão Hạc lâm vào cảnh bần cùng, bế tắc.
-Những phẩm chất đáng quý của Lão Hạc là trong sạch, lương thiện, giàu tình thương yêu.

5



Kết bài

Cảm nghĩ của em về người nông dân trong xã hội cũ .


1

* Lưu ý:Chỉ cho điểm tối đa khi bài văn trình bày sạch ,chữ đẹp, có sự sáng tạo.
- Điểm 7: Bài viết bố cục rõ , mạch lạc, trình bày khoa học, không sai lỗi chính tả.
- Điểm 5 - 6: Bài viết bố cục rõ ràng, ,