Tiết 17+18: VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 (90 phút)
Văn tự sự
MỤC TIÊU KIỂM TRA
Kiến thức:
-Hệ thống kiến thức đã học về phân môn:Tập làm văn.
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong phần Tập làm văn từ Tiểu học và đầu chương trình lớp 6 về văn Tự sự (hay còn gọi là văn kể chuyện) với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức tự luận.
- Cụ thể kiểm tra kiến thức về việc đọc - hiểu, đọc - kể tóm tắt, đọc - kể sáng tạo bằng lời văn của bản thân, hiểu nội dung, ý nghĩa văn bản trong phần ngữ liệu đã cho
- Đánh giá mức độ đạt được sau đoạn văn, bài văn mà học sinh suy nghĩ, cảm nhận về một việc làm của một nhân vật cụ thể trong truyện kể.
Kĩ năng:
-Hình thành kĩ năng nhận biết, hiểu vấn đề và tạo lập văn bản.
Thái độ:
-Hình thành thái độ tự giác, tích cực, nghiêm túc trong học tập và kiểm tra đánh giá.
HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Hình thức: tự luận 100%
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS kiểm tra phần tự luận trong thời gian 90 phút
C.THIẾT LẬP MA TRẬN:
Liệt kê các chuẩn kiến thức kĩ năng của môn ngữ văn 6
Kiểm tra học sinh ở 4 mức độ kiến thức cơ bản: nhận biết, thông hiểu, vận dụng ở mức độ thấp và vận dụng ở mức độ cao.
Xác định khung ma trận như sau:
Mức độ kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận
dụng
Cộng

Nội dung kiến thức
Hình thức tự luận
Hình thức tự luận
Vân dụng thấp
Vận dụng cao


Phần1: đọc hiểu:
1/Ngữ liệu
- Xác định nhân vật, sự việc, sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự



- Bài học rút ra cho bản thân




- HS xác định được nhân vật tự sự
- Sắp xếp các sự việc đúng theo trình tự câu chuyện









- Từ việc xác định nhân vật qua hành động, học sinh rút ra tính cách nhân vật
- Bài học tâm đắc nhất học sinh rút ra cho bản thân mình




Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu:
2 câu
Số điểm: 1.5đ=15%
Số câu:
2 câu
Số điểm: 1.5đ=15%


4 câu
3đ=
30%

Phần 2: tạo lập văn bản: 1/Viết đoạn văn tự sự (100 chữ)




2/Làm bài văn tự sự hoàn chỉnh






- Học sinh viết được đoạn văn tự sự kể lại một việc làm của bản thân hoặc bạn bè (đức tính thật thà)











- HS tạo lập văn bản tự sự (kể câu chuyện truyền thuyết) bằng lời kể của mình


Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %


Số câu:1
Số điểm: 2đ = 20%
Số câu: 1
Số điểm:
5đ = 50%
2câu
7đ = 70%

Tổng câu
Tổng điểm
Tỉ lệ %
2 câu
1.5đ đ =
15%
2 câu
1.5đ =
15%
1 câu
2đ =
20%
1 câu
5đ =
50%
5câu
10đ =
100%


D.BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
Đề bài
ĐỌC HIỂU: (3 điểm)Đọcvăn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
“Xưa, có một vị quan án rất tài. Vụ án nào, ông cũng tìm ra manh mối và phân xử công bằng. Một hôm, có hai người đàn bà đến công đường. Một người mếu máo:
- Bẩm quan, con mang vải đi chợ, bà này hỏi mua, rồi cướp tấm vải, bảo là của mình.
Người kia cũng rưng rưng nước mắt:
- Tấm vải là của con. Bà này lấy trộm.
Đòi người làm chứng không có, quan cho lính về nhà họ xem. Cả hai đều có khung cửi, cùng mang vải ra chợ bán hôm ấy. Ngẫm một lát, quan ôn tồn bảo:
- Hai người đều có lí nên ta xử thế này: tấm vải xé đôi, mỗi người một nửa.
Thừa lệnh, lính đo vải xé ngay. Một người đàn bà bật khóc. Lập tức, quan bảo đưa cả tấm vải cho người này rồi thét trói người kia lại. Sau một hồi tra hỏi