Bài 4. Viết bài Tập làm văn số 1 - Văn kể chuyện (làm ở nhà)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: To Thi Hop
Ngày gửi: 20h:02' 11-01-2019
Dung lượng: 123.0 KB
Số lượt tải: 74
Nguồn:
Người gửi: To Thi Hop
Ngày gửi: 20h:02' 11-01-2019
Dung lượng: 123.0 KB
Số lượt tải: 74
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐỊNH
Họ tên học sinh………………………..………
Lớp: 6A
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 1
Thời gian: 90 phút ( Tiết 17,18)
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
ĐỀ BÀI
A.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm). Đọc kĩ đoạn sau và trả lời câu hỏi
…Bấy giờ, có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta. Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ, bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước. Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng nói: “Mẹ ra mời sứ giả vào đây”. Sứ giả vào, đứa bé bảo: “Ông về tâu với nhà vua sắm cho ta một con ngựa sắt, một cái roi sắt và một tấm áo giáp sắt, ta sẽ phá tan lũ giặc này”. Sứ giả vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ, vội vàng về tâu vua. Nhà vua truyền cho thợ ngày đêm làm gấp những vật chú bé dặn.
Câu 1(0.5 điểm) : Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Câu 2(0.75 điểm) : Kể tên các nhân vật có trong đoạn trích?
Câu 3(0,75 điểm) : Đoạn văn trên kể về sự việc gì?
Câu 4(1.0 điểm): Em hãy cho biết câu nói đầu tiên của Thánh Gióng có ý nghĩa gì?
B. TẬP LÀM VĂN (7 điểm)
Câu 1( 2.0 điểm) . Em hãy liệt kê các sự việc chính trong truyền thuyết “Thánh Gióng”?
Câu 2( 5.0 điểm). Kể lại một truyền thuyết mà em đã biết bằng lời văn của em.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐỊNH
Họ tên học sinh………………………
Lớp: 6A
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 1
Thời gian: 90 phút ( Tiết 17,18)
I. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Kiểm tra, đánh giá mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình Ngữ văn THCS với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
2. Kĩ năng và năng lực
- Đọc hiểu văn bản
- Tạo lập văn bản ( văn bản tự sự)
3. Thái độ
- Chủ động, tích cực trong việc lựa chọn hướng giải quyết vấn đề một cách hợp lý nhất.
- Tự nhận thức được các giá trị chân chính trong cuộc sống mà mỗi người cần hướng tới.
II. Hình thức đề : Tự luận
III. Ma trận
Mức độ
NLĐG
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Cộng
I. Đọc hiểu
Ngữ liệu: Văn bản biểu cảm
- Tiêu chí chọn ngữ liệu:
01 đoạn thơ/ bài thơ hoàn chỉnh, dài khoảng 150- 200 chữ; tương đương với một đoạn thơ, bài thơ được học chính thức trong văn bản
- Nhận diện được phương thức biểu đạt, thể thơ1 của đoạn thơ, bài thơ.
- Nhận diện được nhân vật, sự việc trong văn bản tự sự.
- Hiểu được nội dung câu văn
- Hiểu sự việc chính trong đoạn văn.
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ %
2
1,25điểm
12,5%
2
1,75 điểm
17,7 %
4
3.0 điểm
30 %
II. Tạo lập văn bản
Liệt kê được các sự việc chính trong truyện
Viết một bài văn tự sự kể về một truyền thuyết đã được học.
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ %
1
2.0 điểm
20 %
1
5.0 điểm
50 %
2
7 .0 đ
70 %
Tổng số câu
Số điểm toàn bài
Tỉ lệ % điểm toàn bài
2
1.0 điểm
10%
2
1.0 điểm
20 %
1
2.0 điểm
20 %
1
5.0 điểm
50 %
6
10 điểm
100 %
IV. Biên soạn câu hỏi kiểm tra và hướng dẫn chấm
ĐỀ BÀI
A.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm). Đọc kĩ đoạn sau và trả lời câu hỏi
…Bấy giờ, có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta. Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ, bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước. Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng nói: “Mẹ ra mời sứ giả vào đây”. Sứ giả vào, đứa bé bảo: “Ông về tâu với
Họ tên học sinh………………………..………
Lớp: 6A
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 1
Thời gian: 90 phút ( Tiết 17,18)
ĐIỂM
LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN
ĐỀ BÀI
A.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm). Đọc kĩ đoạn sau và trả lời câu hỏi
…Bấy giờ, có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta. Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ, bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước. Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng nói: “Mẹ ra mời sứ giả vào đây”. Sứ giả vào, đứa bé bảo: “Ông về tâu với nhà vua sắm cho ta một con ngựa sắt, một cái roi sắt và một tấm áo giáp sắt, ta sẽ phá tan lũ giặc này”. Sứ giả vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ, vội vàng về tâu vua. Nhà vua truyền cho thợ ngày đêm làm gấp những vật chú bé dặn.
Câu 1(0.5 điểm) : Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Câu 2(0.75 điểm) : Kể tên các nhân vật có trong đoạn trích?
Câu 3(0,75 điểm) : Đoạn văn trên kể về sự việc gì?
Câu 4(1.0 điểm): Em hãy cho biết câu nói đầu tiên của Thánh Gióng có ý nghĩa gì?
B. TẬP LÀM VĂN (7 điểm)
Câu 1( 2.0 điểm) . Em hãy liệt kê các sự việc chính trong truyền thuyết “Thánh Gióng”?
Câu 2( 5.0 điểm). Kể lại một truyền thuyết mà em đã biết bằng lời văn của em.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………
TRƯỜNG THCS QUẢNG ĐỊNH
Họ tên học sinh………………………
Lớp: 6A
BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 1
Thời gian: 90 phút ( Tiết 17,18)
I. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Kiểm tra, đánh giá mức độ chuẩn kiến thức, kĩ năng được quy định trong chương trình Ngữ văn THCS với mục đích đánh giá năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
2. Kĩ năng và năng lực
- Đọc hiểu văn bản
- Tạo lập văn bản ( văn bản tự sự)
3. Thái độ
- Chủ động, tích cực trong việc lựa chọn hướng giải quyết vấn đề một cách hợp lý nhất.
- Tự nhận thức được các giá trị chân chính trong cuộc sống mà mỗi người cần hướng tới.
II. Hình thức đề : Tự luận
III. Ma trận
Mức độ
NLĐG
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vận dụng cao
Cộng
I. Đọc hiểu
Ngữ liệu: Văn bản biểu cảm
- Tiêu chí chọn ngữ liệu:
01 đoạn thơ/ bài thơ hoàn chỉnh, dài khoảng 150- 200 chữ; tương đương với một đoạn thơ, bài thơ được học chính thức trong văn bản
- Nhận diện được phương thức biểu đạt, thể thơ1 của đoạn thơ, bài thơ.
- Nhận diện được nhân vật, sự việc trong văn bản tự sự.
- Hiểu được nội dung câu văn
- Hiểu sự việc chính trong đoạn văn.
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ %
2
1,25điểm
12,5%
2
1,75 điểm
17,7 %
4
3.0 điểm
30 %
II. Tạo lập văn bản
Liệt kê được các sự việc chính trong truyện
Viết một bài văn tự sự kể về một truyền thuyết đã được học.
- Số câu
- Số điểm
- Tỉ lệ %
1
2.0 điểm
20 %
1
5.0 điểm
50 %
2
7 .0 đ
70 %
Tổng số câu
Số điểm toàn bài
Tỉ lệ % điểm toàn bài
2
1.0 điểm
10%
2
1.0 điểm
20 %
1
2.0 điểm
20 %
1
5.0 điểm
50 %
6
10 điểm
100 %
IV. Biên soạn câu hỏi kiểm tra và hướng dẫn chấm
ĐỀ BÀI
A.ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN (3,0 điểm). Đọc kĩ đoạn sau và trả lời câu hỏi
…Bấy giờ, có giặc Ân đến xâm phạm bờ cõi nước ta. Thế giặc mạnh, nhà vua lo sợ, bèn sai sứ giả đi khắp nơi rao tìm người tài giỏi cứu nước. Đứa bé nghe tiếng rao, bỗng dưng cất tiếng nói: “Mẹ ra mời sứ giả vào đây”. Sứ giả vào, đứa bé bảo: “Ông về tâu với
 









Các ý kiến mới nhất