KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Kể chuyện (tuần 25) Vì muôn dân
Môn: Kể Chuyện
Lớp: 5K
GV hướng dẫn: Lưu Ngọc Dược
Sinh viên TT: Nguyễn Thị Mỹ Thảo
Ngày soạn: 04/03/2019
Ngày dạy: 07/03/2019
I/ Mục Tiêu:
- Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa, kể lại được từng đoàn và toàn bộ câu chuyên “Vì muôn dân”.
- HS hiểu được toàn bộ ý nghĩa câu chuyện: Ca nghợi Trần Hưng Đạo đã vì đại nghĩa mà xóa bỏ mối hiềm khích cá nhân với Trần Quang Khải để tạo nên khối đại đoàn kết đánh giặc. từ đó Hs hiểu thêm truyền thống tốt đẹp của dân tộc - truyền thông đoàn.
- Rèn kĩ năng nghe cho HS:
+ Nghe thầy, cô giáo kể chuyện, nhớ câu chuyện.
+ Nghe bạn kể, nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
- HS tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
- HS yêu thích môn kể chuyện.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa truyện trong SGK.
- Giấy khổ to trình bày mối quan hệ trong truyện.
- Phiếu thảo luận nhóm.
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/ Khởi động:(1 phút) ổn định lớp
- GV cho lớp hát một bài.
2/ Bài cũ:(3 phút)
- Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia.
* GV nhận xét, kết luận ý kiến đúng.
3. Giới thiệu bài mới.
- Các em cho cô biết trường chúng ta học nằm trên đường tên là gì?
Hôm nay chúng ta sẽ học bài kể chuyện “Vì muôn dân”. Đây là một câu chuyện có thật trong lịch sử nước ta. Câu chuyện cho ta biết nét gì? của Trần Hưng Đạo mà ông được ghi tên vào lịch sử nước nhà,vậy bây giờ cô và trò chúng ta tìm hiểu nhé.
*Hoạt động 1: (11 phút)
- GV kể toàn bộ câu chuyện.
* Cách tiến hành:
* GV kể chuyện lần 1.
Viết lên bảng giải thích các từ: tị hiềm, Quốc công tiết chế, chăm - pa, sát Thát.
+Tị hiềm: Nghi ngờ, không tin nhau, tránh mặt không quan hệ với nhau.
+ Quốc công tiết chế: chỉ huy cao nhất quân đội.
+ Sát Thát: giết giặc Nguyên.
+ Chăm - pa: một nước ở phía Nam Đại Việt bấy giờ.
*Treo giấy giới thiệu mối quan hệ gia tộc trong truyện.
* GV kể chuyện lần 2: kể chuyện kết hợp với tranh.

* Hoạt động 2: (20 phút)
-GV cho HS quan sát tranh 1 và đặt câu hỏi:
+ Trong tranh vẽ cảnh gì?

+ Sau khi nghe căng dặn Trần Quốc Tuấn đã làm gì?
+ Nội dung của tranh 1 là gì?



- Mời 2-3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV cho HS quan sát tranh 2 và đặt câu hỏi :
+ Nhà Nguyên kéo quân sang xâm lược nước ta năm bao nhiêu và quân địch như thế nào ?
+ Nội dung của tranh 2 là gì ?
-GV mời 2-3 nhận xét.
- GV nhận xét.
-GV cho HS quan sát tranh 3 và đặt câu hỏi :
+Trước tình hình đó vua Trần Nhân Tông đã làm gì ?
+ Trần Quốc Tuấn có đồng ý về kinh không ?
+ Nội dung tranh 3 là gì ?


- GV mời 2-3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV cho HS quan sát tranh 4 và đặt câu hỏi :
+ Tranh vẽ cảnh gì ?

+ Nội dung của tranh 4 là gì ?


- GV mời 2-3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV cho HS quan sát tranh 5 và đặt câu hỏi :
+ Tranh vẽ cảnh gì ?

+ Cuộc họp có kết quả như thế nào ?

+ Nội dung của tranh 5 là gì ?


- GV mời 2-3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV cho HS quan sát tranh 6 và đặt câu hỏi :
+ Bức tranh vẽ cảnh gì ?

+ Nội dung của bức tranh 6 là gì ?

- GV mời 2-3 HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV cho HS thảo luận nhóm trong vòng 3 phút và kể lại toàn từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh.
- GV mời 2 HS của 1 nhóm( mỗi bạn kể 3 tranh)lần lượt kể nối tiếp nhau (cho hết 4 nhóm)
- GV mời 2 HS nhận xét.