§16. VÍ DỤ LÀM VIỆC VỚI TỆP (Tiết 01)

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Củng cố lại kiến thức đã học về tệp thông qua các ví dụ cụ thể.
- Hiếu được các thao tác cơ bản với tệp: Khai báo, mở tệp, gắn tên tệp, đọc/ghi tệp và đóng tệp.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng các thao tác cơ bản về tệp: Khai báo, mở tệp, gắn tên tệp, đọc/ghi têp và đóng tệp để viết chương trình hoàn chỉnh.
3. Thái độ:
- Chủ động và có trách nhiệm trong học tập.
- Có tinh thần hợp tác, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập.
- Thêm yêu thích môn học hơn.
4. Các phẩm chất và năng lực cần đạt
-Phẩm chất:
+ Chăm chỉ: Tự giác và chủ động lĩnh hội kiến thức của bài học.
+Trách nhiệm: Có ý thức trong học tập, chủ động phối hợp với các bạn hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực:
+ Năng lực giao tiếp và hợp tác: Phối hợp với các bạn trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
+ Năng lực tự học và tự chủ: Tự xác định nhiệm vụ, mục tiêu học tập đưa ra hướng giải quyết các yêu cầu của giáo viên.
II. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ
- Hình thức đánh giá: quan sát, hỏi đáp.
- Công cụ đánh giá: đánh giá bằng nhận xét, đánh giá bằng cho điểm.
- Thời điểm: trong bài giảng và sau bài giảng.
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK, giáo án, máy chiếu,máy tính.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
1. Mục tiêu: Học sinh nhớ được kiến thức về cách khai báo, các thao tác làm việc với dữ liệu kiểu tệp.
2. Phương pháp, kỹ thuật: Vấn đáp.
3. Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân.
4. Phương tiện dạy học: Câu hỏi tự luận.
5. Sản phẩm: Học sinh trả lời được các câu hỏi mà giáo viên đưa ra.
Nội dung hoạt động:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

Các thao tác trong sơ đồ:
Var :text;
Assign(,);
Rewrite();
Reset();
Read/Readln(, );
Write/Writeln(, );
Close();

- HS lên bảng trả lời câu hỏi.
Var :text;
Assign(,);
Rewrite();
...
- Nhận xét và bổ sung thêm các hàm, thủ tục còn còn thiếu.
- HS Lắng nghe lời giảng của GV.
Vẽ sơ đồ các thao tác làm việc với tệp?
- Gọi 1 HS lên bảng vẽ sơ đồ thao tác với tệp.



- Gọi 1 HS khác nhận xét và bổ sung cho đầy đủ.
- Nhận xét chung về ý kiến của 2 HS đã trình bày.

B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG VÀ LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Giới thiệu ví dụ 1 trang 87.
1. Mục tiêu
- Hiểu cách khai báo dữ liệu kiểu tệp.
- Giúp học sinh biết cách đọc dữ liệu từ tệp.
- Biết cách sử dụng các hàm để giải bài tập cụ thể.
- Ôn lại cách tính khoảng cách giữa 1 điểm đến 1 điểm.
2. Phương pháp, kỹ thuật: Đàm thoại, thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm.
3. Hình thức tổ chức hoạt động: Cá nhân, nhóm.
4. Phương tiện dạy học: SGK Tin học 11, máy tính, máy chiếu.
5. Sản phẩm: Học sinh hiểu được chương trình trong ví dụ 1 trang 87.
Nội dung hoạt động:
Bước 1: Giáo viên chuyển giao nhiệm vụ:
* GV yêu cầu học sinh đọc ví dụ 1 trong SGK
- Yêu cầu xác định bài toán.
- Nhấn mạnh những điểm quan trọng cần lưu ý trong VD1.
- Gợi ý cách giải quyết bài toán, để giải được bài bài toán này ta cần phải nắm được công thức tính khoảng cách giữa 2 điểm.
- Yêu cầu nhắc lại công thức tính khoảng cách giữa điểm (0,0) đến điểm (x, y).
- Nhắc lại công thức tính khoảng cách giữa 2 điểm trên mặt phẳng toạ độ.
- ? Trong VD này ta cần tổ chức và lưu trữ dữ liệu trong tệp ở dạng nào ?
- ? Các thao tác liên quan đến tệp được sử dụng