Tuần 24. Vẽ về cuộc sống an toàn

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 21h:26' 26-02-2015
Dung lượng: 48.0 KB
Số lượt tải: 20
Nguồn:
Người gửi: hogf thị loanan
Ngày gửi: 21h:26' 26-02-2015
Dung lượng: 48.0 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích:
0 người
Tiết 2: Tập đọc
Vẽ về cuộc sống an toàn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2. Kĩ năng:
Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức khi tham gia giao thông.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
32’
5’
A.Kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài:
2,Hướng dẫn đọc và tìmhiểu bài:
*Luyện đọc:
- Đọc đúng và trôi chảy.
*Tìmhiểu bài:
3,Luyện đọc diễn cảm:
C.Củng cố-Dặn dò:
- Gọi HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ trong bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét HS.
- Viết bảng UNICEF, 50.000
- Yêu cầu 5 HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài.
- Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
- Yêu cầu HS đọc và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
(?) Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì ?
(?) Tên của chủ điểm gợi cho em điều gì ?
(?) Cuộc thi vẽ tranh về chủ điểm. Em muốn sống an toàn nhằm mục đích gì?
(?) Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào ?
- Yêu cầu HS đọc và TLCH :
(?) Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng về chủ đề cuộc thi ?
(?) Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mỹ của các em ?
(?) Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì ?
(?) Bài đọc có nội dung chính là gì ?
- GV ghi ý chính của bài lên bảng.
- Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên.
- Nhận xét HS.
- Gọi HS đọc toàn bài
- Nêu nội dung của bài.
- Nhận xét, khen ngợi - Về nhà học bài và soạn bài “Đoàn thuyền đánh cá”.
- HS đọc thuộc lòng.
- Nhận xét.
- HS nghe.
- Đồng thanh đọc: u-ni-xép, năm mươi nghìn
- HS đọc.
- HS đọc phần chú giải.
- HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- HS đọc toàn bài thành tiếng.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
+Chủ đề của cuộc thi vẽ là Em muốn sống an toàn.
+ Tên của chủ điểm muốn nói đến ước mơ, khát vọng của thiếu nhi về một cuộc sống an toàn không có tai nạn giao thông, người chết hay bị thương.
+Cuộc thi vẽ tranh Em muốn sống an toàn nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em.
+Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50000 bức tranh… về Ban tổ chức.
+Chỉ cần điểm tên một số tác phẩm… về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông rất phong phú.
+ 60 bức tranh được chọn treo ở triểm lãm, trong đó có 46 bức đoạt giải.
+…tóm tắt cho người đọc nắm được những thông tin và số liệu nhanh.
*Bài đọc nói về sự hưởng ứng của thiếu nhi cả nước
Vẽ về cuộc sống an toàn
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Hiểu ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
2. Kĩ năng:
Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh, phù hợp với nội dung thông báo tin vui.
3. Thái độ:
Giáo dục ý thức khi tham gia giao thông.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Tranh minh hoạ bài học trong SGK.
- Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy- học:
Tg
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
3’
32’
5’
A.Kiểm tra bài cũ.
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài:
2,Hướng dẫn đọc và tìmhiểu bài:
*Luyện đọc:
- Đọc đúng và trôi chảy.
*Tìmhiểu bài:
3,Luyện đọc diễn cảm:
C.Củng cố-Dặn dò:
- Gọi HS đọc thuộc lòng từng khổ thơ trong bài thơ “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Nhận xét HS.
- Viết bảng UNICEF, 50.000
- Yêu cầu 5 HS đọc tiếp nối từng đoạn của bài.
- Gọi HS đọc phần chú giải trong SGK.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu.
- Yêu cầu HS đọc và tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.
(?) Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì ?
(?) Tên của chủ điểm gợi cho em điều gì ?
(?) Cuộc thi vẽ tranh về chủ điểm. Em muốn sống an toàn nhằm mục đích gì?
(?) Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào ?
- Yêu cầu HS đọc và TLCH :
(?) Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng về chủ đề cuộc thi ?
(?) Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mỹ của các em ?
(?) Những dòng in đậm ở đầu bản tin có tác dụng gì ?
(?) Bài đọc có nội dung chính là gì ?
- GV ghi ý chính của bài lên bảng.
- Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc diễn cảm.
- GV đọc mẫu đoạn văn.
- Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc.
- Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn văn trên.
- Nhận xét HS.
- Gọi HS đọc toàn bài
- Nêu nội dung của bài.
- Nhận xét, khen ngợi - Về nhà học bài và soạn bài “Đoàn thuyền đánh cá”.
- HS đọc thuộc lòng.
- Nhận xét.
- HS nghe.
- Đồng thanh đọc: u-ni-xép, năm mươi nghìn
- HS đọc.
- HS đọc phần chú giải.
- HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- HS đọc toàn bài thành tiếng.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
+Chủ đề của cuộc thi vẽ là Em muốn sống an toàn.
+ Tên của chủ điểm muốn nói đến ước mơ, khát vọng của thiếu nhi về một cuộc sống an toàn không có tai nạn giao thông, người chết hay bị thương.
+Cuộc thi vẽ tranh Em muốn sống an toàn nhằm nâng cao ý thức phòng tránh tai nạn cho trẻ em.
+Chỉ trong vòng 4 tháng đã có 50000 bức tranh… về Ban tổ chức.
+Chỉ cần điểm tên một số tác phẩm… về an toàn, đặc biệt là an toàn giao thông rất phong phú.
+ 60 bức tranh được chọn treo ở triểm lãm, trong đó có 46 bức đoạt giải.
+…tóm tắt cho người đọc nắm được những thông tin và số liệu nhanh.
*Bài đọc nói về sự hưởng ứng của thiếu nhi cả nước
 









Các ý kiến mới nhất