TIẾT 1: BÀI 1
CHÍ CÔNG VÔ TƯ
I.MỤC TIÊU
1. kiến thức:
- Nêu được thế nào là chí công vô tư.
- Nêu được biểu hiện của chí công vô tư.
Hiểu được ý nghĩa của phẩm chất chí công vô tư.
2. Kĩ năng:
Biết thực hiện chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày.
3. Thái độ:
Đồng tình ủng hộ những việc làm chí công vô tư, phê phán những biểu hiện thiếu chí công vô tư.
II. GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG:
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin.
- Kĩ năng trình bày suy nghĩ của bản thân về chí công vô tư.
- Kĩ năng tư duy phế phán.
- Kĩ năng ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện thái độ chí công vô tư.
III.CHUẨN BỊ :
- GV : -SGK .SGV GDCD 9.
-Một số câu chuyện , danh ngôn nói về chí công vô tư .
- HS : Kiến thức, giấy thảo luận.
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh
3. Dạy bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt

Hoạt động 1: Hướng dẫn phân tích truyện đọc

-GV yêu cầu HS đọc truyện.( SGK )
- GV nêu câu hỏi:
1. Tô Hiến Thành suy nghĩ ntn trong việc dung người và giải quyết cụng việc?
2. Em có suy nghĩ gì về cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của chủ tịch Hồ Chí Minh? Điều đú đó tác động ntn đến tình cảm của ND ta đối với Bác?
3. Những việc làm của Tô Hiến Thành và Bác Hồ thể hiện phẩm chất gì?














- GV nêu kết .



HS .( SGk)

Thảo luận theo bàn.


Trả lời



Thảo luận theo bàn.

Trả lời


Bổ sung ý kiến











Nghe – hiểu
1. Đặt vấn đề
- Tô Hiến Thành dùng người là căn cứ vào khả năng gánh vác công việc của mỗi người
, không vì nể tình thân. qua đó thể hiện ông là người công bằng không thiên vị, hoàn toàn xuất phát từ lợi ích chung.
- Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Bác Hồ là một tấm gương sáng. Bác đã giành trọn cuộc đời mình cho đất nước, Bác chỉ theo đuổi một mục đích là “ Làm cho ích quốc, lợi dân ”. Điều điều đú đó làm cho nhân dân ta càng thêm tôn kính Bác.
- Những việc làm của THT và Bác Hồ đều biển hiện phẩm chất CCVT. Điều dú mang lại lợi ích chung cho toàn XH, làm cho dân giàu, nước mạnh.
- CCVT là phẩm chất đạo đức tốt đẹp, cần thiết cho tất cả mọi người. Song p/c chỉ thể hiện qua lời nói mà phải thể hiện bằng việc làm hàng ngày. Chúng ta cần phải biết ủng hộ những việc làm CCVT, những việc làm CCVT .

Hoạt động 2: Hướng HS liên hệ thực tế

-Gv yêu cầu HS nêu thêm một số VD về CCVT ( trước đây và hiện nay )
- GV nêu VD để HS phân biệt được CCVT, Không CCVTvà giả danh CCVT.

HS nêu thêm một số VD về CCVT ( trước đây và hiện nay )

 - HS nêu VD.


Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học

-GV nêu câu hỏi:
1 Thế nào là CCVT?






2. CCVT có ý nghĩa như thế nào?




3. HS phải rèn luyện CCVT như thế nào?
- GV nhận xét, bổ sung

Trả lời






Bổ sung ý kiến





Trả lời

2. Nội dung bài học
1 CCVT là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, tuân theo lẽ phải, đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.
2 Luôn cố gắng học tập tốt để vươn lên bằng chính khả năng của bản thân, không dựa dẫm vào người khác, không ích kỉ với người khác...

3 Luôn cố gắng học tập tốt để vươn lên bằng chính khả năng của bản thân, không dựa dẫm vào người khác, không ích kỉ với người khác...



Hoạt động 4: Hướng dẫn giải bài tập

- GV yêu cầu HS giải các bài tập 1, 2
GV nhận xét, bổ