VE TU DO

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Tiến Hùng
Ngày gửi: 20h:39' 13-10-2008
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 10
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Tiến Hùng
Ngày gửi: 20h:39' 13-10-2008
Dung lượng: 36.0 KB
Số lượt tải: 10
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 12 (L1)
VẼ TỰ DO
I.MỤC TIÊU
HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
1 số tranh của HSĩ như: phong cảnh, tĩnh vật, chân dung…
Tranh của HS.
+ HỌC SINH
VTV, bút chì, màu sáp,…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
CHỈNH LÍ
HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT
1.Mục tiêu: Giúp HS biết
2.Tiến hành:
GV cho HS xem 1 số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho HS.
GV đặt câu hỏi HS trả lời.
+ Tranh này vẽ những gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ.
3. Kết luận: GV chốt ý:
HĐ2: CÁCH VẼ
1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ.
2. Tiến hành:
GV giúp HS chọn đề tài.
GV h/d HS cách vẽ tranh.
+ Gợi nhớ lại những hình ảnh gần gũi với nội dung tranh như: người, sông núi, nhà cửa, đường sá,…
+ Tìm hình ảnh chính, phụ.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ3: THỰC HÀNH
1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài.
2. Tiến hành:
GV nhắc nhở HS vẽ hình ảnh so với trang giấy không quá to hay quá nhỏ. Vẽ màu theo ý thích.
Gv gợi ý giúp HS yếu kém vẽ hình và vẽ màu.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp.
2.Tiến hành:
GV h/d HS nhận xét 1 số hình vẽ có:
+ Hình chính , hình phụ.
+ tỉ lệ cân đối, màu sắc tươi vui, trong sáng,
+ Màu thay đổi phong phú,
Nội dung phù hợp với nội dung đề tài.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.
DẶN DÒ
Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh: cỏ cây, hoa trái, các con vật.
CB vẽ cá.
HS xem tranh , nhận xét tranh.
HS trả lời câu hỏi.
HS tự chọn đề tài.
HS lắng nghe.
HS thực hành vẽ theo đề tài tự chọn.
HS nhận xét bài bạn.
HS tìm ra bài em yêu thích.
VẼ TỰ DO
I.MỤC TIÊU
HS biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích.
Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
1 số tranh của HSĩ như: phong cảnh, tĩnh vật, chân dung…
Tranh của HS.
+ HỌC SINH
VTV, bút chì, màu sáp,…
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
CHỈNH LÍ
HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT
1.Mục tiêu: Giúp HS biết
2.Tiến hành:
GV cho HS xem 1 số tranh để các em nhận biết về nội dung, cách vẽ hình, vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho HS.
GV đặt câu hỏi HS trả lời.
+ Tranh này vẽ những gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Đâu là hình ảnh chính, đâu là hình ảnh phụ.
3. Kết luận: GV chốt ý:
HĐ2: CÁCH VẼ
1.Mục tiêu: Giúp HS nắm được cách vẽ.
2. Tiến hành:
GV giúp HS chọn đề tài.
GV h/d HS cách vẽ tranh.
+ Gợi nhớ lại những hình ảnh gần gũi với nội dung tranh như: người, sông núi, nhà cửa, đường sá,…
+ Tìm hình ảnh chính, phụ.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ3: THỰC HÀNH
1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài.
2. Tiến hành:
GV nhắc nhở HS vẽ hình ảnh so với trang giấy không quá to hay quá nhỏ. Vẽ màu theo ý thích.
Gv gợi ý giúp HS yếu kém vẽ hình và vẽ màu.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp.
2.Tiến hành:
GV h/d HS nhận xét 1 số hình vẽ có:
+ Hình chính , hình phụ.
+ tỉ lệ cân đối, màu sắc tươi vui, trong sáng,
+ Màu thay đổi phong phú,
Nội dung phù hợp với nội dung đề tài.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.
DẶN DÒ
Quan sát hình dáng mọi vật xung quanh: cỏ cây, hoa trái, các con vật.
CB vẽ cá.
HS xem tranh , nhận xét tranh.
HS trả lời câu hỏi.
HS tự chọn đề tài.
HS lắng nghe.
HS thực hành vẽ theo đề tài tự chọn.
HS nhận xét bài bạn.
HS tìm ra bài em yêu thích.
 








Các ý kiến mới nhất