CHỦ ĐỀ: VÌ MỘT LÀN DA KHỎE ĐẸP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Mô tả được cấu tạo của da
- Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da
- Nhận biết được các tác nhân ảnh hưởng đến da từ đó nêu được một số vấn đề về da và một số bệnh ngoài da (lang ben, hắc lào, ghẻ lở, mụn trứng cá, bỏng…) và biện pháp phòng tránh.
- Giải thích được cơ sở khoa học các biện pháp bảo vệ và rèn luyện da.
- Biết cách giữ gìn, vệ sinh da, phòng tránh các bệnh về da.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng sống cơ bản cho học sinh:
+ Kỹ năng thu thập thông tin, dữ liệu.
+ Kỹ năng hợp tác, tư duy.
+ Kỹ năng làm việc nhóm.
+ Kỹ năng thuyết trình, phát triển và giải quyết vấn đề…
+ Kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong học tập
Thái độ:
- HS có thái độ nghiêm túc và tự giác trong học tập
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo vệ da.
- Yêu thích môn học
II. Đối tượng dạy học của bài
Hình thức tổ chức
-Lớp 8. Sĩ số 32 học sinh
-Dạy học theo chủ đề
-Thực hiện trong tiết học chính khóa: thời gian 2 tiết học.
2. Phương pháp dạy học
Vận dụng linh hoạt kết hợp các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học.
- Dạy học theo phương pháp gợi mở nêu vấn đề và giải quyết vấn đề
- Ứng dụng CNTT và phương tiện dạy học hiện đại.
- Phương pháp dạy học hợp tác nhóm.
- Phương pháp củng cố, luyện tập.
- Phương pháp kiểm tra, đánh giá
III. Ý nghĩa của bài học
- Thông qua bài học, học sinh hiểu được cấu tạo và chức năng của da.
- Qua bài học, học sinh biết được một số tác nhân ảnh hưởng đến da, một số vấn đề về da và một số bệnh ngoài da thường gặp, học sinh được bổ sung một số kiến thức thực tế về chủ đề da, từ đó có những thói quen tốt để có một làn da khỏe mạnh.
IV. Thiết bị dạy học
Giáo viên:
Bài powerpoint, máy chiếu, bảng phụ, video về nguyên nhân, biểu hiện một số bệnh về da thường gặp
Tài liệu tham khảo:
+ Phương pháp đổi mới dạy và học Sinh học THCS.
+ Thông tin dữ liệu trên internet.
+ SGK, SGV môn Sinh học.
Học sinh:
+ Nhóm 1: Tiểu phẩm vào bài tiết 2
+ Nhóm 2: Mô hình cấu tạo da
+ Nhóm 3: Tranh ảnh các yếu tố bên trong và bên ngoài ảnh hưởng đến da.
+ Nhóm 4: Chương trình “Hỏi xoáy đáp xoay”
+ Nhóm “Yêu khoa học – Thích thực hành ”: video giới thiệu cẩm nang “Da khỏe đẹp”, hoạt động trải nghiệm thực tế.
V. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học
A. TÌM HIỂU VỀ CẤU TẠO, CHỨC NĂNG CỦA DA, NHẬN BIẾT CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN DA VÀ BẢO VỆ DA.
1. Phân công và giao nhiệm vụ cho học sinh chuẩn bị trước ở nhà, GV Chia học sinh thành 4 nhóm ( 7 em một nhóm)
Nhóm 1+2: Tìm hiểu và chuẩn bị nội dung thuyết trình về cấu tạo và chức năng của da
Nhóm 3+4: Tìm hiểu và chuẩn bị nội dung thuyết trình về các tác nhân ảnh hưởng đến da
Học sinh nhận nội dung thảo luận và chuẩn bị trước ở nhà
+ HS trong nhóm phân công nhóm trưởng
+ HS trong nhóm cử thư kí ghi chép
+ HS trong nhóm tự cử người thuyết trình
+ HS phân công sưu tầm tranh ảnh, tư liệu trên mạng internet, trình bày trên power point.
Tiến trình trên lớp
TÌM HIỂU VỀ CẤU TẠO, CHỨC NĂNG CỦA DA, NHẬN BIẾT CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN DA VÀ BẢO VỆ DA KHỎI CÁC YẾU TỐ CÓ HẠI (TIẾT 1)
Yêu cầu
Kết quả cần đạt

- Mô tả được cấu tạo của da
- Thấy rõ mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của da



























- Nhận biết được các yếu tố ảnh hưởng đến da và bảo vệ da.


I. Cấu tạo da
-Lớp biểu bì:
+ Tầng sừng gồm những tế bào chết đã hóa sừng, xếp sít nhau, dễ bong ra.
+ Tầng tế bào sống: gồm những tế bào sống, có chứa hạt sắc tố tạo nên màu da.
-> Chức năng: