Tuần 34. Tô chữ hoa: X, Y

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Quach Lan Huong
Ngày gửi: 11h:22' 21-03-2015
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Quach Lan Huong
Ngày gửi: 11h:22' 21-03-2015
Dung lượng: 40.5 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 20
Thứ ba ngày 20 tháng 1 năm 2015
MỈ THUẬT
VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối.
- Biết cách vẽ hoặc nặn được quả chuối.
- Vẽ hoặc nặn được quả chuối.
2. Kỉ năng :
- Vẽ được hình một vài loại quả chuối và vẽ màu theo ý thích.
3. Thái độ :
- Thêm yêu quý và chăm sóc cây cối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1 . Giáo viên : Vật thật, tranh, ảnh một quả chuối.
2. Học sinh : Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Tiến trình giờ dạy :
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
2’
5’
6’
20’
4’
1. KTBC:
2 . Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b . Giảng bài:
Hoạt động 1:
Quan sát và nhận xét :
Hoạt động 2 :
Cách vẻ :
Hoạt động 3 :
Thực hành :
Hoạt động 4 :
Nhận xét, đánh giá :
Dặn dò :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Giới thiệu qua tranh ảnh .
- Giới thiệu vật thật, tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Quả chuối có hình dáng như thế nào?
+ Màu sắc của quả chuối như thế nào?
+ Em thích hình dáng và màu sắc của quả chuối nào?
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu.
Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:
B1: Vẽ thân chuối
B2: Vẽ núm và cuống
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
- Cho HS nêu lại cách vẽ quả chuối.
- Liên hệ, giáo dục.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- HS lắng nghe.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS Trả lời.
- HS Trả lời.
- HS Trả lời.
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi vẽ được hình một vài loại quả chuối và vẽ màu theo ý thích.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
Thứ ba ngày 20 tháng 1 năm 2015
MỈ THUẬT
VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS nhận biết đặc điểm về hình khối, màu sắc, vẻ đẹp của quả chuối.
- Biết cách vẽ hoặc nặn được quả chuối.
- Vẽ hoặc nặn được quả chuối.
2. Kỉ năng :
- Vẽ được hình một vài loại quả chuối và vẽ màu theo ý thích.
3. Thái độ :
- Thêm yêu quý và chăm sóc cây cối.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
1 . Giáo viên : Vật thật, tranh, ảnh một quả chuối.
2. Học sinh : Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức : 1’
2. Tiến trình giờ dạy :
TG
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1’
2’
5’
6’
20’
4’
1. KTBC:
2 . Bài mới :
a. Giới thiệu bài :
b . Giảng bài:
Hoạt động 1:
Quan sát và nhận xét :
Hoạt động 2 :
Cách vẻ :
Hoạt động 3 :
Thực hành :
Hoạt động 4 :
Nhận xét, đánh giá :
Dặn dò :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Giới thiệu qua tranh ảnh .
- Giới thiệu vật thật, tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Quả chuối có hình dáng như thế nào?
+ Màu sắc của quả chuối như thế nào?
+ Em thích hình dáng và màu sắc của quả chuối nào?
- Kết luận hoạt động 1. Kết hợp chỉ mẫu.
Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:
B1: Vẽ thân chuối
B2: Vẽ núm và cuống
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
- Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
- Cho HS nêu lại cách vẽ quả chuối.
- Liên hệ, giáo dục.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- HS lắng nghe.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS Trả lời.
- HS Trả lời.
- HS Trả lời.
- Quan sát, theo dõi
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
+ HS khá, giỏi vẽ được hình một vài loại quả chuối và vẽ màu theo ý thích.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
 








Các ý kiến mới nhất