Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2015
Tập đọc - Tiết 15
NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ .
I. MỤC TIÊU:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên .
- Hiểu nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp .
- Yêu mến cuộc sống.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh minh hoạ bài đọc. Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
- HS:SGK, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra: 3’
Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi
- GV theo dõi, nhận xét

- 2 HS đọc và trả lời câu hỏi bài ở Vương quốc Tương Lai.

2. Bài mới:
a. GTB: 1’



b. Luyện đọc: 12’
- Gọi 1 HS đọc toàn bài.
- Chia đoạn:
- GV yêu cầu đọc nối tiếp
- GV theo dõi – sửa sai và HD đọc từ khó.
- Gọi HS đọc chú giải và giải nghĩa một số từ
- GV tổ chức đọc theo cặp
- Gọi HS đọc toàn bài .
- GV đọc lạị toàn bài
c. Tìm hiểu bài: 9’
*GV chia nhóm mỗi nhóm tự đọc thầm và trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ
- Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài
- Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì?

- 1 HS khá đọc
- Bài có 5 khổ thơ
- 5 HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ (2 lượt)
- HS theo dõi và phát hiện lỗi sai; đọc từ khó
- 1 HS đọc chú giải

- HS đọc theo cặp
- 1 HS giỏi đọc
- HS theo dõi

- HS đọc thầm bài thơ .
- Nếu chúng mình có phép lạ.

- Nói lên ước muốn của các bạn nhỏ rất tha thiết.

- Mỗi khổ thơ nói lên điều ước gì của bạn nhỏ?

- Khổ thơ 1: Các bạn nhỏ muốn cây mau lớn để cho quả.
- Khổ thơ 2: Các bạn nhỏ ước mơ trẻ em trở thành người lớn ngay để làm việc
- Khổ thơ 3: Các bạn nhỏ ước trái đất không còn mùa đông.
- Khổ thơ 4: ước trái đất không còn bom đạn, những trái bom biến thành trái ….

- GV giảng thêm
- Em có nhận xét gì về ước mơ của các
- HS nghe
- Đó là những ước mơ lớn, ước mơ cao

bạn nhỏ?
- Em thích ước mơ nào?Vì sao?
- GV liên hệ và giáo dục HS
d. Thi đọc diễn cảm: 7’
- GV tổ chức đọc nối tiếp
- Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng
- Nhận xét
đẹp về một cuộc sống no đủ, không ……
- HS nêu .
- Nghe và mơ ước

- 5 HS đọc nối tiếp 5 khổ thơ
- HS đọc nhóm đôi
- HS xung phong đọc thuộc lòng

3. Củng cố - Dặn dò: 3’
- Em nghĩ gì về bài thơ này?
- Đọc bài, chuẩn bị bài: Đôi giày ba ta màu xanh”
- GV nhận xét tiết học.

- Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp .
- HS nghe và ghi nhớ.



Toán- Tiết 36
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- Tính được tổng của 3 số.
- Vận dụng một số tính chất để tính tổng 3 số bằng cách thuận tiện nhất; tìm thành phần chưa biết của phép cộng; tính chu vi hình chữ nhật; giải bài toán có lời văn.
- Tính chính xác, khoa học.
* BT cần làm: 1(b), 2 (dòng 1, 2), 4 (a); các BT còn lại khuyến khích học sinh làm.
II. CHUẨN BỊ: - GV:
- HS: Vở BT, SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động của giáo viên.
Hoạt động của học sinh .

1. Kiểm tra: 3’
- Gọi 2 HS lên bảng, chấm vở 3 HS
- GV theo dõi, nhận xét
- 2 HS lên bảng làm bài 2,3 VBTT-3 HS nộp vở

2. Bài mới:
a. GTB: 1’

- Lắng nghe và nhắc đề

b. Luyện tập. 27’
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu lớp làm vở nháp
Lưu ý: Khi cộng nhiều số hạng: ta phải viết