Ngày soạn: 18/08/2012
Tiết 2: Vận tốc
A.Mục tiêu:
-So sánh quãng đường chuyển động trong một giây của mỗi chuyển động để rút ra cách nhận biết sự nhanh, chậm của chuyển động (vận tốc)
-Nắm được công thức tính vận tốc: vvà ý nghĩa của khái niệm vận tốc.Đơn vị hợp pháp của vận tốc là: m/s; km/h và cách đổi đơn vị vận tốc
-Vận dụng công thức tính vận tốc để tính quãng đường,thời gian của chuyển động
B.Chuẩn bị:
-Cả lớp: Tranh vẽ tốc kế của xe máy
C.Tổ chức hoạt động dạy học
I.Tổ chức:
Ngày dạy
Thứ
Tiết
Lớp
Sĩ số
Tên học sinh vắng




8A






8B



II.Kiểm tra:
HS1: Thế nào là chuyển động cơ học?Khi nào một vật được coi là đứng yên? Chữa bài tập 1.1 (SBT)
HS2: Chữa bài tập 1.2 &1.6 (SBT)
III.Bài mới:
Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập (3ph)
-GV cho HS quan sát H2.1 và hỏi:Trong các vận động viên chạy đua đó,yếu tố nào trên đường đua là giống nhau,khác nhau?Dựa vào yếu tố nào ta nhận biết vận động viên chạy nhanh,chạy chậm?
-HS quan sát hình vẽ và đưa ra dự đoán (không bắt buộc phải trả lời)


-Ghi đàu bài

Hoạt động 2: Tìm hiểu về vận tốc (25ph)
-Yêu cầu HS đọc thông tin trên bảng 2.1
-Hướng dẫn HS so sánh sự nhanh chậm của chuyển động của các bạn trong nhóm căn cứ vào kết quả cuộc chạy 60m(bảng 2.1) và điền vào cột 4,cột 5.
-Yêu cầu HS trả lời và thảo luận C1,C2
( có 2 cách để biết ai nhanh,ai chậm: +Cùng một quãng đường chuyển động, bạn nào chạy mất ít thời gian hơn sẽ chuyển động nhanh hơn. +So sánh độ dài qđ chạy được của mỗi bạn trong cùng một đơn vị thời gian). Từ đó rút ra khái niệm vận tốc
-Yêu cầu HS thảo luận để thống nhất câu trả lời C3



-GV thông báo công thức tính vận tốc



-Đơn vị vận tốc phụ thuộc yếu tố nào?


-Yêu cầu HS hoàn thiện câu C4
-GV thông báo đơn vị vận tốc(chú ý
cách đổi đơn vị vận tốc)

-GV giới thiệu về tốc kế qua hình vẽ hoặc xem tốc kế thật.Khi xe máy,ô tô chuyển động, kim của tốc kế cho biết vận tốc của chuyển động
-HS đọc bảng 2.1
-Thảo luận nhóm để trả lời C1,C2 và điền vào cột 4,cột 5 trong bảng 2.1
C1:Cùng chạy một quãng đường 60m như nhau,bạn nào mất ít thời gian sẽ chạy nhanh hơn
C2:HS ghi kết quả vào cột 5

-Khái niệm: Quãng dường chạy dược trong một giây gọi là vận tốc



-C3:Độ lớn vận tốc cho biết sự nhanh, chậm của chuyển động và được tính bằng độ dài quãng đường đi được trong một đơn vị thời gian

-Công thức tính vận tốc: vTrong đó: v là vận tốc
s là quãng đường đi được
t là thời gian đi hết q.đ đó
-HS trả lời:đơn vị vận tốc phụ thuộc vào đơn vị chiều dài và