Đọc văn (3tiết) Tuần 6 (21-24)
Tiết PPCT:21-22-23 Ngày soạn: 3-10-2007

Văn tế nghĩa sĩ cần guộc
Nguyễn đình chiểu
A-Mục tiêu bàI học:
1-Kiến thức:
-Nắm được những kiến thức cơ bảnvề thân thế, sự nghiệp và giá trị nội dung, nghệ thuật của thơ văn NĐC
-Cảm nhận đựơc vẻ đẹp bi tráng của bức tuợng đàI có một không hai trong lịch sử văn học VN trung đại về người nông dân nghĩa sĩ.
-Cảm nhận đựoc tiếng khóc bi tráng của NĐC;khóc thương những nghĩa sĩ hi sinh khi sự nghiệp còn dang dở, khóc thương cho một thời kì lịch sử đau khổ nhưng vĩ đại của dân tộc.
-Nhận thức đựoc những thành tựu xuất sắc về mặt ngôn ngữ, ngệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật, sự kết hợp nhuần nhuyễn tính hiện thực và giọng đIệu trữ tình bi tráng, tạo nên giá trị sử thi của bàI văn này.
2-Kĩ năng
-Rèn luyện kỹ năng tìm hiểu một tác gia văn học
-Cảm nhận sâu sắc và tinh tế bàI văn tế
3- TháI độ
-Yêu mến và trân trọng tàI năng của NĐC. Rèn luyện tinh thần vượt khó sống có nghị lực
-Giáo dục lòng yêu nước căm thù giặc, biết ơn các anh hùng liệt sĩ.
B-Phương pháp
Đọc sáng tạo,thảo luận, giảng bình, gợi mở nêu vấn đề
C- phương tiện
SGK,SGV,Giáo án
D-Tiến trình lên lớp
1-ổn định tổ chức
2-Kiểm tra bàI cũ:Cảm nhận của em về nhân vật ông Quán trong đoạn trích “Lẽ ghét thương”( trích LVT-NĐC)
3-Vào bàI mới
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung cần đạt

Tiết 1

I-Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu kháI quát tác giả .



GV: Em hãy kháI quát cuộc đời của NĐC bằng 2 câu?



HS trả lời độc lập. GV nhấn mạnh lại vấn đề.

Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu sự nghiệp văn chương.

GV: Những sánh tác chính đã làm nên tên tuổi NĐC?

HS trả lời đọc lập







GV:Dựa vào những đoạn trích đã học em hãy cho biết lí tưởng đạo đức của NĐC đựoc xây dựng chủ yếu trên cơ sở tình cảm nào?

Tư tuởng nhân nghĩa giữa NT và NĐC có đIểm gì gần gũi?


HS suy nghĩ trình bày ý kiến của bản thân.

GV:Nội dung trữ tình yêu nước trong thơ văn NĐC?Tác động tích cực của những st ấy đối với công cuộc kháng chiến chống Pháp?



Hoạt động 3: hướng dẫn học sinh luyện tập khắc sâu kiến thức







GV chia nhóm hướng dẫn HS thỏa luận câu hỏi SGK.




Tiết 2










Hoạt động 4: hướng dẫn HS tìm hiểu t