TUẦN 24 TỪ 04 ĐẾN 08 / 03/ 2013

Thứ

tiết

MÔN

TCT

BÀI DẠY




Hai
04/3

1
2
3
5


TẬP ĐỌC
TOÁN
CHÍNH TẢ
SHDC


47
116
24
24

Vẽ về cuộc sống an toàn
Luyện tập
Họa sĩ Tô Ngọc Vân



BA
05/3

1
2
3
4
5


LUYỆN TỪ-CÂU
TOÁN
LỊCH SỬ
KỂ CHUYỆN
ĐẠO ĐỨC


47
117
24
24
24

Câu kể ai là gì ?
Phép trừ phân số.
Ôn tập
K/C đựoc chứng kiến hoặc tham gia
Giữ gìn các công trình công cộng



TƯ
06/3

1
2
3
4


TẬP ĐỌC
TẬP LÀM VĂN
TOÁN
KHOA HỌC


48
47
118
47


Đoàn thuyền đánh cá
Luyện tập XD đoạn văn tả cây cối.
Phép trừ phân số (tt)
Ánh sáng cần cho sự sống



NĂM
07/3

1
2
3
4
5

LUYỆNTỪ-CÂU
TOÁN
ĐỊA LÝ
ÂM NHẠC
KỸ THUẬT


48
119
24
24
24

Vị ngữ trong câu kể ai là gì ?
Luyện tập
TP Cần Thơ
Ôn : bài chim sáo-ôn TĐN số 5-6
Chăm sóc rau, hoa



SÁU
08/3

1
2
4
5


TẬP LÀM VĂN
KHOA HỌC
TOÁN
SHTT

48
48
120
24

Tóm tắt tin tức
Ánh sáng cần cho sự sống (tt).
Luyện tập chung
Tổng kết – phương hướng.
















Thứ hai ngày 04 tháng 3 năm 2013
TẬP ĐỌC
Tiết 47: VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
I- MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng tên viết tắt cửa tổ chức UNICÈ ( u – ni – xép ) . biết đọc đúng một bản tin ( thông báo tin vui ) – giọng rõ ràng, rành mạch, vui, tốc độ khá nhanh.
- Hiểu các từ ngữ mới trong bài
- Nắm được nội dung chính của bản tin : cuộc thi vẽ em muốn sống an toàn được thiếu nhi cả nước hưởng ứng . tranh dự thi cho thấy các em có nhận thức đúng về an toàn , đặc biệt là an toàn giao thông và biết thể hiện nhận thức của mình bằng ngôn ngữ hội họa.
* KNS: - Tự nhận thức: xác định giá trị bản thân – Tư duy sáng tạo – Đảm nhận trách nhiệm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1.Ổn định.
2. Kiểm tra bài cũ


GV kiểm tra 2- 3 học sinh đọc thuộc lòng 1 khổ thơ khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ , trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa
- Thực hiện theo yêu cầu .

3.Dạy bài mới
* Giới thiệu bài
Bản tin vẽ về cuộc sống an toàn đăng trên báo đại đoàn kết , thông báo về tình hình thiếu nhi cả nước tham dự cuộc thi vẽ tranh theo chủ đề em muốn sống an toàn . bài đọc giúp các em hiểu thế nào là một bản tin , nội dung tóm tắt của một bản tin , cách đọc một bản tin


HS lắng nghe


* Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc
GV hướng dẫn HS xem các bức tranh học sinh vẽ (minh họa bản tin trong SGK ); giúp HS hiểu các từ mới và khó trong bài
GV đọc mẩu bản tin với giọng thông báo tin vui, rõ ràng , rành mạch, tốc độ khá nhanh
b) Tìm hiểu bài


Chủ đề cuộc thi vẽ là gì ?
Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế nào ?




Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao khả năng thẩm mỹ của các em?



Những dòng in đậm ở bản tin có tác dụng là gì ?
Chốt: Những dòng in đậm trên bản tin có tác dụng :
Gây ấn tượng nhằm hấp dẫn người đọc


1,2 HS đọc 6 dòng mở đầu bài đọc. từng nhóm 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn của bài ( xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn); đọc 2,3 lượt
- HS luyện đọc theo cặp. 1-2 HS đọc cả bài
- HS tiếp nối nhau trả lời
- Chủ đề của