Bài 4. Lão Hạc

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thành (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:14' 07-09-2014
Dung lượng: 96.0 KB
Số lượt tải: 72
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Văn Thành (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:14' 07-09-2014
Dung lượng: 96.0 KB
Số lượt tải: 72
Số lượt thích:
0 người
Tuần: 04 Ngày soạn: 05/ 09/ 2014
Tiết PPCT: 13,14 Ngày dạy : 08/ 09/ 2014
LÃO HẠC
(Nam Cao)
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.
- Biết đọc –hiểu một đoạn trích trong tác phẩm hiện thực tiêu biểu của nhà văn nam cao.
- Hiểu được tình cảnh khốn cùng, nhân cách cao quý, tâm hồn đáng trân trọng của người nông dân qua hình tượng nhân vật lão Hạc ; lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao trước số phận đáng thương của người nông dân cùng khổ.
-Thấy được nghệ thuật viết truyện bậc thầy của nhà văn Nam Cao qua truyện ngắn Lão Hạc .
B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC,KĨ NĂNG,THÁI ĐỘ.
1.Kiến thức.
- Nhân vật , sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng hiện thực .
- Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn.
- Tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn nam cao trong việc xây dựng tình huống truyện, miêu tả, kể truyện, khắc họa hình tượng nhân vật .
2.Kĩ năng.
- Đọc diễn cảm, hiểu, tóm tắt được tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng hiện thực.
3.Thái độ.
- Giúp học sinh có thái độ biết trân trọng những tình cảm tốt đẹp của gia đình .
- Đồng thời thể hiện thái độ bất bình trước những điều đi ngược lại với đạo lí .
C.PHƯƠNG PHÁP.
- Sử dụng phương pháp vấn đáp , nêu và giải quyết vấn đề , thuyết trình , hoạt động nhóm …
D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ổn định tổ chức.
Lớp:....8a1..…Vắng:…………
Lớp:.…8a2....Vắng:…………
Lớp:.....8a6....Vắng:…………
Phép:….......Không phép:…….
Phép:….......Không phép:…….
Phép:….......Không phép:…….
2.Kiểm tra bài cũ.
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
(Lần 01)
I.Đề ra:
1. TRẮC NGHIỆM: lựa chọn đáp án đúng (3đ)
Câu 1: Văn bản "tôi đi hoc" được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A.Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Nghị luận
Câu 2:Nhân vật bà cô trong đoạn trích“Trong lòng mẹ”của Nguyên Hồng là con người như thế nào ?
A. Hiền từ, nhân hậu, thương cháu.
B. Bề ngoài tỏ ra thân mật, quan tâm cháu nhưng bản chất độc ác, thâm hiểm.
C. Ngay thẳng, đoan chính.
D. Tráo trở và nhiệt tình.
Câu3: Các từ “ Tát, túm, đẩy, nắm, đánh” thuộc trường từ vựng nào dưới đây?
A. Bộ phận của tay. B. Đặc điểm của tay.
C. Hoạt động của tay D. Cảm giác của tay.
Câu 4: . Văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng được viết theo thể loại nào ?
A. Truyện vừa. B. Truyện ngắn C. Hồi kí. D. Tiểu thuyết.
Câu 5 : Trong tác phẩm “Lão Hạc” của Nam Cao, Lão Hạc hiện lên là một con người như thế nào ?
A. Là một người có số phận đau thương nhưng có phẩm chất cao quý.
B. Là người nông dân sống ích kỉ đến mức gàn dở, ngu ngốc.
C. Là người nông dân có thái độ sống vô cùng cao thượng.
D. Là người nông dân có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ.
Câu 6 : Từ nào trong câu sau là từ tựợng thanh “Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp soàn soạt. Chị Dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm”
A. Rón rén . B. Vục đầu.
C. Soàn soạt. D. Vùa húp .
2. Tự luận (7 đ)
Câu 1: (2đ) Cho trường từ vựng chỉ hoạt động cơ thể người?
Câu 2: (5đ) Nêu nội dung chính văn bản "Tức nước vỡ bờ"
II.Đáp án
1. TRẮC NGHIỆM
1.A
3.C
5.A
2.B
4.C
6.C
2. Tự luận
Câu 1:trường từ vựng chỉ hoạt động cơ thể người
- Hoạt động cơ thể người: Chạy, nhảy ,đi,bò,lăn,……..
Câu 2: (5đ) Nêu nội dung chính văn bản "Tức nước vỡ bờ"
- HS nêu được nội dung ghi nhớ
3.Bài mới : GV giới thiệu bài
Có những
Tiết PPCT: 13,14 Ngày dạy : 08/ 09/ 2014
LÃO HẠC
(Nam Cao)
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.
- Biết đọc –hiểu một đoạn trích trong tác phẩm hiện thực tiêu biểu của nhà văn nam cao.
- Hiểu được tình cảnh khốn cùng, nhân cách cao quý, tâm hồn đáng trân trọng của người nông dân qua hình tượng nhân vật lão Hạc ; lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao trước số phận đáng thương của người nông dân cùng khổ.
-Thấy được nghệ thuật viết truyện bậc thầy của nhà văn Nam Cao qua truyện ngắn Lão Hạc .
B.TRỌNG TÂM KIẾN THỨC,KĨ NĂNG,THÁI ĐỘ.
1.Kiến thức.
- Nhân vật , sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng hiện thực .
- Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn.
- Tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn nam cao trong việc xây dựng tình huống truyện, miêu tả, kể truyện, khắc họa hình tượng nhân vật .
2.Kĩ năng.
- Đọc diễn cảm, hiểu, tóm tắt được tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng hiện thực.
3.Thái độ.
- Giúp học sinh có thái độ biết trân trọng những tình cảm tốt đẹp của gia đình .
- Đồng thời thể hiện thái độ bất bình trước những điều đi ngược lại với đạo lí .
C.PHƯƠNG PHÁP.
- Sử dụng phương pháp vấn đáp , nêu và giải quyết vấn đề , thuyết trình , hoạt động nhóm …
D.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ổn định tổ chức.
Lớp:....8a1..…Vắng:…………
Lớp:.…8a2....Vắng:…………
Lớp:.....8a6....Vắng:…………
Phép:….......Không phép:…….
Phép:….......Không phép:…….
Phép:….......Không phép:…….
2.Kiểm tra bài cũ.
ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT
(Lần 01)
I.Đề ra:
1. TRẮC NGHIỆM: lựa chọn đáp án đúng (3đ)
Câu 1: Văn bản "tôi đi hoc" được viết theo phương thức biểu đạt nào?
A.Tự sự B. Miêu tả C. Biểu cảm D. Nghị luận
Câu 2:Nhân vật bà cô trong đoạn trích“Trong lòng mẹ”của Nguyên Hồng là con người như thế nào ?
A. Hiền từ, nhân hậu, thương cháu.
B. Bề ngoài tỏ ra thân mật, quan tâm cháu nhưng bản chất độc ác, thâm hiểm.
C. Ngay thẳng, đoan chính.
D. Tráo trở và nhiệt tình.
Câu3: Các từ “ Tát, túm, đẩy, nắm, đánh” thuộc trường từ vựng nào dưới đây?
A. Bộ phận của tay. B. Đặc điểm của tay.
C. Hoạt động của tay D. Cảm giác của tay.
Câu 4: . Văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng được viết theo thể loại nào ?
A. Truyện vừa. B. Truyện ngắn C. Hồi kí. D. Tiểu thuyết.
Câu 5 : Trong tác phẩm “Lão Hạc” của Nam Cao, Lão Hạc hiện lên là một con người như thế nào ?
A. Là một người có số phận đau thương nhưng có phẩm chất cao quý.
B. Là người nông dân sống ích kỉ đến mức gàn dở, ngu ngốc.
C. Là người nông dân có thái độ sống vô cùng cao thượng.
D. Là người nông dân có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ.
Câu 6 : Từ nào trong câu sau là từ tựợng thanh “Thằng Dần vục đầu vừa thổi vừa húp soàn soạt. Chị Dậu rón rén bưng một bát lớn đến chỗ chồng nằm”
A. Rón rén . B. Vục đầu.
C. Soàn soạt. D. Vùa húp .
2. Tự luận (7 đ)
Câu 1: (2đ) Cho trường từ vựng chỉ hoạt động cơ thể người?
Câu 2: (5đ) Nêu nội dung chính văn bản "Tức nước vỡ bờ"
II.Đáp án
1. TRẮC NGHIỆM
1.A
3.C
5.A
2.B
4.C
6.C
2. Tự luận
Câu 1:trường từ vựng chỉ hoạt động cơ thể người
- Hoạt động cơ thể người: Chạy, nhảy ,đi,bò,lăn,……..
Câu 2: (5đ) Nêu nội dung chính văn bản "Tức nước vỡ bờ"
- HS nêu được nội dung ghi nhớ
3.Bài mới : GV giới thiệu bài
Có những
 








Các ý kiến mới nhất