Tuần : 4 Ngày soạn:7/09/2014
Tiết : 13,14 Ngày: 12/09/2014
VĂN BẢN: LÃO HẠC
Nam Cao
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Biết đọc – hiểu một đoạn trích trong tác phẩm hiện thực tiêu biểu của nhà văn Nam Cao.
- Thấy được tình cảnh khốn cùng và nhân cách cao quý của nhân vật lão Hạc, qua đó hiểu thêm về số phận đáng thương và vẻ đẹp tâm hồn đáng trọng của người nông dân Việt Nam trước Cách mang tháng Tám. Thấy được lòng nhân đạo sâu sắc của nhà văn Nam Cao.
- Bước đầu hiểu được đặc sắc về nghệ thuật truyện ngắn Nam Cao: khắc hoạ nhân vật tài tình, cách dẫn truyện tự nhiên, hấp dẫn kết hợp giữa tự sự, triết lý với trữ tình.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG, THÁI ĐỘ:
1.Kiến thức:
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm truyện viết theo khuynh hướng hiện thực.
- Sự thể hiện tinh thần nhân đạo của nhà văn.
- Tài năng về nghệ thuật truyện ngắn Nam Cao: khắc hoạ nhân vật tài tình, cách dẫn truyện tự nhiên, hấp dẫn kết hợp giữa tự sự, triết lý với trữ tình.
2. Kỹ năng:
- Đọc diễn cảm, hiểu tóm tắt được tác phẩm truyện theo khuynh hướng hiện thực.
- Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản tự sự để phân tích tác phẩm tự sự theo khuynh hướng hiện thực.
3.Thái độ:
- GD lòng thương yêu con người, đặc biệt là những người bất hạnh, nghèo khổ.
C. PHƯƠNG PHÁP:
- Phương pháp thuyet trình, đàm thoại, nêu vấn đề…..
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh
Lớp 8A1
Lớp 8A2
Lớp 8A4

Vắng:…………
Phép…………............................
Không phép……………………
Vắng:…………
Phép…………............................
Không phép……………………
Vắng:…………
Phép………….............................
Không phép…………………….

 2. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày diễn biến tâm trạng của chị Dậu trong cuộc đối đầu với bọn cai lệ và người nhà lí trưởng?
3. Bài mới: Từ bài cũ, GV giới thiệu vào bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG
- GV gọi hs đọc chú thích * sgk
(?) Giới thiệu đôi nét về tác giả NC? (xem tranh chân dung)
Chú ý :
- Sự nghiệp văn chương của ông chia ra 2 thời kỳ trứơc và sau cách mạng
- Đề tài: người nông dân có 2 loại nhân vật: một cố gắng giữ trọn phẩm chất, loại nhân vật tha hoá và đề tài người trí thức tiểu tư sản nghèo.
HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN - GV hướng đọc vb: Chú ý phân biệt giọng đọc
(?) Tóm tắt vb ngắn gọn ?
(?) Văn bản chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung từng đọan
- Đ1: Từ đầu….cũng đói : Những việc làm của Lão Hạc trước khi chết
- Đ2: Cái chết của Lão
(?) Ai là người kể chuyện? Kể theo ngôi thứ mấy? Nhân vật chính ?
(?) Trước khi chết Lão đã làm những việc gì ?
(?) Lão Hạc có hoàn cảnh như thế nào ?
(?) Vì sao lão quí Cậu Vàng?

TIẾT 2:
(?) Nhận xét của em về hoàn cảnh ấy? Cảm nghĩ của em về Lão Hạc?
(?) Vì sao lão Hạc rất yêu thương cậu Vàng mà vẫn phải đành lòng bán?
(?) Em hãy tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả thái độ tâm trạng của lão Hạc khi lão kể chuyện bán cậu Vàng với ông giáo. Giải thích từ ầng ậc. Cái hay của cách miêu tả là ở chỗ nào?

(?) Trong những lời kể lể, phân trần than vãn với ông giáo, còn cho ta thấy tính cách của lão Hạc như thế nào? Câu chuyện hoá kiếp người nói lên điều gì?
- Những câu nói đượm màu triết lý dân gian, dung dị => trải nghiệm và suy ngẫm về một kiếp người => nỗi bất lực của họ trứơc hiện tại và vô vọng về tương lai của những người nông dân trước CMT8

(?) Với con, Lão Hạc là một người cha như thế nào?
(?) Hãy tìm ý để chứng minh rằng Lão rất thương con?
(?) Qua việc lão Hạc nhờ ông giáo, em có nhận xét gì về nguyên nhân và mục đích của việc này? Có ý kiến cho rằng lão làm như thế là gàn dở, có ý kiến cho rằng đúng .Ý kiến của em? (học sinh thảo