Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tuần 11 văn 8 (2014-2015)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trương Thị Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:32' 27-10-2014
Dung lượng: 138.0 KB
Số lượt tải: 50
Số lượt thích: 0 người
Tuần: 11 Ngày soạn: 26/10/2014
Tiết PPCT: 41 Ngày dạy: 28/10/2014
KIỂM TRA VĂN

I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng cơ bản về truyện kí Việt Nam về thể loại, giá trị nội dung và nghệ thuật của tác phẩm tiêu biểu với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm kết hợp với tự luận.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức: Trắc nghiệm kết hợp tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra:
+ Cho học sinh làm kiểm tra phần trắc nghiệm: 15 phút
+ Cho học sinh làm kiểm tra phần tự luận: 30 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê các chuẩn kiến thức, kỹ năng của phần truyện kí Việt Nam hiện đại
- Chọn các nội dung cần kiểm tra, đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng số

Đọc – hiểu văn bản
- Nhận biết thể loại
- Phương thức biểu đạt
- Nội ung
- Đề tài
- Vị trí đoạn trích.
- Hiểu được sự thay đổi tình cách nhân vật
- Hiểu ý nghĩa văn bản “Lão Hạc”, văn bản “Trong lòng mẹ”.




Số câu
Số điểm
5

2.5
2

2.5


7
5.0

Tạo lập văn bản



Tạo lập đoạn văn cảm nhận về nhân vật lão Hạc


Số câu
Số điểm



1
5.0
1
5.0

Tổng số
Số câu
Số điểm
5

2.5
2

2.5

1
5.0
8

10.0


IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
A. TRẮC NGHIỆM : (3.0 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng:
Câu 1: Văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng được viết theo thể loại nào ?
A. Truyện ngắn. B. Hồi kí. C. Truyện vừa. D. Tiểu thuyết.
Câu 2: Phương thức biểu đạt chung của 3 văn bản “Trong lòng mẹ”, “Tức nước vỡ bờ”, “Lão Hạc” là:
A. Nghị luận. B. Biểu cảm. C. Tự sự. D. Miêu tả.
Câu 3: Hồi tưởng của nhân vật “tôi” về không khí của ngày tựu trường:
A. Náo nức, vui vẻ, trang trọng. B. Náo nức, vui vẻ nhưng đượm buồn.
C. Náo nức và vui vẻ. D. Náo nức, xúc động, bồi hồi.
Câu 4: Đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” ( Tắt đèn) của Ngô Tất Tố viết về đề tài gì ?
A. Người nông dân trước cách mạng tháng 8. B. Người nông dân sau cách mạng tháng 8.
C. Xã hội phong kiến mục ruỗng. D. Chủ nghĩa thực dân tàn bạo.
Câu 5: Ý nghĩa truyện ngắn “Lão Hạc”- Nam Cao là:
A. Khắc họa nhân vật có tính cá thể hóa cao.
B. Tình cảm yêu thương đối với cậu Vàng.
C. Sự dằn vặt về tinh thần và sự thiếu thốn về vật chất của người nông dân.
D. Thể hiện phẩm giá của người nông dân không bị hoen ố dù phải sống trong cảnh khốn cùng.
Câu 6: Sự bùng lên của chị Dậu trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” phản ánh quy luật nào?
A. Ác giả ác báo. B. Gieo nhân nào gặp quả đó.
C. Có áp bức có đấu tranh. D. Ở hiền gặp lành.

B. TỰ LUẬN (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm): Nêu vị trí đoạn trích và ý nghĩa văn bản “Trong lòng mẹ” – Nguyên Hồng?
Câu 2 (5.0 điểm): Cảm nhận về nhân vật lão Hạc trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao.

V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM:
A. TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm): Mỗi ý đúng được 0,5 điểm.
CÂU
1
2
3
4
5
6

ĐÁP ÁN
B
C
A
A
D
C
 
Gửi ý kiến