Tuần 5 Ngày soạn: 14/9/2014
Tiết 17, 18 Ngày dạy: 17/9/2014
VĂN BẢN:
SÔNG NÚI NƯỚC NAM, PHÒ GIÁ VỀ KINH
TRẢ BÀI LÀM VĂN SỐ 1

SÔNG NÚI NƯỚC NAM
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Bước đầu tìm hiểu về thơ trung đại.
- Cảm nhận được tinh thần, khí phách của dân tộc ta qua bản dịch bài thơ chữ hán Nam quốc sơn hà
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨCKĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1. Kiến thức:
- Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại
- Đặc điểm thơ thất ngôn tứ tuyệt
- Chủ quyền về lãnh thổ của đất nước và ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền đó trước kẻ thù xâm lược.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết thể thơ thất ngôn đường luật
- Đọc, hiểu và phân tích thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật chữ Hán qua bản dịch tiếng Việt
3. Thái độ:
- Yêu quê hương, đất nước, yêu hòa bình, tự do
C. PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp– Giảng bình
PHÒ GIÁ VỀ KINH.
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Bước đầu tìm hiểu về thơ trung đại.
- Cảm nhận được tinh thần, khí phách, hào khí Đông A thời Trần.
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨCKĨ NĂNG, THÁI ĐỘ
1. Kiến thức:
- Những hiểu biết bước đầu về thơ trung đại
- Sơ giản về tác giả Trần Quang Khải
- Đặc điểm thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật
- Khí phách hào hùng và khát vọng thái bình thịnh trị của dân tộc ta ở thời đại nhà Trần
2. Kĩ năng:
- Nhận biết thể thơ ngũ ngôn đường luật
- Đọc, hiểu và phân tích thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật chữ Hán qua bản dịch tiếng Việt
3. Thái độ:
- Yêu quê hương, đất nước, yêu hòa bình, tự do
C. PHƯƠNG PHÁP:
Vấn đáp– Giảng bình
TRA BÀI LÀM VĂN SỐ 1
A.MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Giúp học sinh nhận ra được những ưu nhược điểm trong bài tập làm văn.
- Giúp học sinh tiến bộ hơn trong bài viết tiếp theo.
B.CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: chấm bài, thống kê điểm.
- Học sinh: chuẩn bị sách bút, giấy viết.


D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh
Lớp 7A6

Vắng:…………
Phép…………………Không ……………

2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc một bài ca dao châm biếm mà em thích. Nêu nội dung ý nghĩa
3. Bài mới: Giới thiệu bài:
Cùng với văn học dân gian, văn học trung đại là một bộ phận vô cùng quan trọng của văn học Việt Nam. Nhiều tác phẩm tiêu biểu đã ra đời trong thời gian này và cho đến ngày nay vẫn còn nguyên giá trị. Tiết học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu 2 bài thơ mang không khí hào hùng của nước ta thời Lí – Trần (thế kỉ X -> XIII), trong đó Sông núi nước Nam được xem là bản Tuyên ngôn độc lập đầu tiên của dân tộc Việt Nam.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG
- Gọi HS đọc chú thích (() để giới thiệu về tác giả của hai bài thơ.
HOẠT ĐỘNG 2: ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
- Gọi HS lần lượt đọc bản phiên âm, bản dịch nghĩa và dịch thơ
- Văn bản 1: giọng đọc chậm, chắc, hào hùng, đanh thép và hứng khởi
- Văn bản 2: giọng phấn chấn, hào hùng, ngắt nhịp 2/3
A. Văn bản Sông núi nước Nam
(?) Căn cứ vào chú thích ((), em hãy nêu những hiểu biết của em về thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.
(?) Đọc lại hai câu thơ đầu. Theo em từ nào trong hai câu thơ này là quan trọng nhất? (HSTL nhóm trong 3 phút)
- Quốc: từ năm 938 ( 1174 hoàng đế Trung Hoa mới công nhận nước ta là “quốc”. Còn trước đây họ chỉ coi là quận, huyện (đến tận đời Lí Anh Tông vẫn bị coi là An Nam quận vương)
- Đế: không chỉ quan trọng nhất trong câu mà còn trong cả bài thơ, thể hiện ý thức độc lập, ngang hàng bình đẳng với các hoàng đế Trung Hoa (từ bao đời nay, hoàng đế Trung Hoa đều tự cho mình quyền tối thượng thống trị thiên hạ
( có quyền phong vương cho các chúa địa phương. Nếu vua chư hầu tự xưng vương đã là nghịch tặc, phản bội nhưng với dân tộc ta, việc đó lại chứng tỏ ý thức tự cường, không chịu