Tuần 3 Ngày soạn: 3/9/2014
Tiết 9 Ngày dạy: 8/9/2014
VĂN BẢN: CA DAO DÂN CA

.
A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: Giúp HS hiểu
- Khái niệm ca dao, dân ca
- Nắm được nội dung, ý nghĩa và một số hình ảnh nghệ thuật tiêu biểu của ca dao, dân ca qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến thức:
- Khái niệm ca dao, dân ca
- Nội dung, ý nghĩa, một số nghệ thuật tiêu biểu của những bài ca dao về tình cảm gia đình.
2. Kĩ năng
- Đọc, hiểu và phân tích ca dao, dân ca trữ tình
- Phát hiện và phân tích hình ảnh so sánh, ẩn dụ, những mô típ quen thuộc trong các bài ca dao về tình cảm gia đình.
3. Thái độ:
- Yêu quý, trân trọng, giữ gìn tình cảm gia đình
C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp – Thảo luận – Giảng bình
D. TIẾN TR̀ÌNH DẠY HỌC
1.Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh
Lớp 7A5

Vắng:…………
Phép……………… Không …………………..

2. Kiểm tra bài cũ
- Tóm tắt truyện Cuộc chia tay của những con búp bê và nêu ý nghĩa của truyện.
3. Bài mới : Giới thiệu bài
Ca dao, dân ca là “tiếng hát đi từ trái tim lên miệng”, là thơ ca trữ tình dân gian, phát triển và tồn tại để đáp ứng những nhu cầu và hình thức bộc lộ của nhân dân. Những câu hát về tình cảm gia đình chiếm khối lượng khá phong phú trong kho tàng ca dao dân tộc, đã diễn tả chân thực, xúc động những tình cảm vừa thân mật, ấm cúng, vừa rất thiêng liêng của con người VN.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

1) Hướng dẫn HS đọc văn bản và tìm hiểu khái niệm ca dao dân ca
- GV cho HS tìm hiểu khái niệm ca dao, dân ca
- GV lưu ý HS đọc diễn cảm để thể hiện được tình cảm của chủ thể trữ tình.
2) Phân tích chi tiết
(?) Trong chủ đề chung về tình cảm gia đình nhưng mỗi bài có nội dung tình cảm riêng, đó là gì? Bài ca nào ứng với mỗi nội dung trên ?
(?) Có gì giống nhau trong hình thức diễn đạt của 4 bài ca trên ?
(?) Ở mỗi bài ca dao là lời của ai nói với ai?
- Gọi HS đọc lại bài 1 :
(?) Ở bài 1 muốn diễn tả tình cảm gì? Tác giả dùng nghệ thuật gì để diễn tả tình cảm đó?
(?) Lời ca “Cù lao chín chữ” có ý nghĩa khái quát gì?
(?) Theo em có gì sâu sắc trong cách ví von so sánh ở lời ca : “Công cha như núi ngất trời. Nghĩa mẹ như nước ở ngoài biển Đông”
(?) Nghệ thuật chính của bài ca dao là gì ?

- Gọi HS đọc bài 4
(?) Tình cảm anh em được cắt nghĩa dựa trên những cơ sở nào?
(?) Anh em được ví như thể tay chân. Cách ví ấy có gì sâu sắc trong tình cảm anh em ruột thịt ?
(?) Lời ca “ Anh em hoà thuận hai thân vui vầy” có nghĩa gì?
(?) Vậy bài ca dao này có ý nghĩa gì?
(?) Qua bốn bài ca dao dân ca em có thể tìm được những nét nghệ thuật nổi bật nào thường xuất hiện trong CDDC?
- GV: Gọi HS đọc ghi nhớ
I. GIỚI THIỆU CHUNG
- Khái niệm ca dao dân ca: SGK/ 35
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Đọc. hiểu chú thích
Tìm hiểu văn bản

Bài 1:
Công cha … núi ngất trời
Nghĩa mẹ… nước ở ngoài biển Đông
( So sánh, những hình ảnh có tính truyền thống, vĩnh hằng
( Khẳng định công lao to lớn của cha mẹ với con và vai trò trách nhiệm, bổn phận của con trước công lao to lớn ấy



Bài 4:
Anh em nào phải người xa
Cùng chung bác mẹ …
Anh em như thể tay chân…
( Nghệ thuật so sánh
( Khắc sâu tình cảm anh em ruột thịt gắn bó thiêng liêng

3. Tổng kết
+ Nghệ thuật
Thể thơ lục bát
Âm điệu tâm tình nhắn nhủ
Các hình ảnh truyền thống quen thuộc
Cả bốn bài đều là lời độc thoại
+ Nôi dung: Ghi nhớ SGK/ 36

III. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Sưu tầm một số câu ca dao mà em biết.
Nội dung của những câu em vừa đọc là gì?
Học thuộc các bài ca dao trên
- Soạn bài: Những câu hát về tình yêu quê hương, đất nước,