Tuần: 9 Ngày soạn: 11/10/2014
Tiết PPCT: 33 Ngày dạy: 14/10/2014
Văn bản: HƯỚNG DẪN ĐỌC THÊM
ÔNG LÃO ĐÁNH CÁ VÀ CON CÁ VÀNG.

A. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
- Hiểu được nôi dung, ý nghĩa truyện Ông lão đánh cá và con cá vàng
- Thấy được những nét chính về nghệ thuật và một số chi tiết nghệ thuật tiêu biểu trong truyện
B. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ:
1. Kiến thức
- Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một tác phẩm truyện cổ tích thần kì
- Sự lặp lại tăng tiến của các tình tiết, sự đối lập của các nhân vật, xuất hiện của các yếu tố tưởng tượng, hoang đường.
2. Kĩ năng
- Đọc-hiểu truyện cổ tích thần kì
- Phân tích các sự kiện trong truyện
- Kể lại được câu chuyện
3. Thái độ
- Ghét những kẻ vong ơn bội nghĩa, nhớ ơn với những người đã giúp mình.
C. PHƯƠNG PHÁP: Phát vấn – Giảng bình
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
Lớp 6A4: Vắng……………………
Lớp 6A5: Vắng :……………….

Phép………………….,KP:……………………

Phép…………………,Kp…………….

2. Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu ý nghĩa truyện cổ tích: Em bé thông minh”?
3. Bài mới:
Trong cuộc sống, chúng ta luôn phải biết quý trọng những gì mình có. Luôn phải nhớ ơn những người đã biết giúp đỡ mình. Những kẻ vô ơn, bội nghĩa sẽ bị trừng trị đích đáng, điều này sẽ được thể hiện rõ trong tiết học hôm nay.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
NỘI DUNG BÀI DẠY

* HOẠT ĐỘNG 1:
HS đọc chú thích
- Gv: Em hãy cho biết xuất xứ của truyện?
- Hs: Trả lời.
- Gv: Giới thiệu chân dung và đôi nét về thi hào Pu-skin.
* HOẠT ĐỘNG 2:
GV hướng dẫn hs tìm hiểu văn bản.
(?) Cho HS tóm tắt câu chuyện?
(?) Câu chuyện có những nhân vật nào? Hai vợ
(?) Hoàn cảnh gđ ông lão?
(?)Ông lão xử sự như thế nào trước sự van xin của cá vàng?
(?)Cách xử sự của ông lão cho thấy ông là thế nào? (nhân hậu, thật thà).

GV đưa ra các câu hỏi gợi ý
(?) Thái độ mụ vợ ra sao khi nghe ông kể lại câu chuyện gặp cá vàng?
(?) Mụ vợ đã bắt ông lão yêu cầu cá vàng cho mình những gì?
(?) Em có nhận xét gì về những đòi hỏi của mụ vợ?
Những đòi hỏi ngày càng lớn dần chứng tỏ mụ là người tham lam, được voi đòi tiên
(?) Qua những đòi hỏi và cách xử sự với chồng và cá vàng, cho thấy mụ là người như thế nào, đáng khen hay chê? Em biết câu tục ngữ nào tương xứng với tính cách này của mụ vợ?
(?) Em hãy cho biết ý nghĩa của câu chuyện?
Truyện muốn ca ngợi và lên án điều gì?

Hoạt động 3: HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Bài cũ:- Chọn một chi tiết mà em thích nhất như chi tiết ông lão thả cá về biển, chi tiết mụ vợ ngồi trước túp lều nát...

Bài mới: Đọc trước ví dụ,ghi nhớ trong sgk để tìm hiểu xem có mấy cách kể trong văn tự sự.
Tích hợp phụ đạo HS yếu kém: - Nhắc lại những nội dung chính của truyền thuyết Thánh Gióng.
I. GIỚI THIỆU CHUNG
Câu truyện thuộc thể loại truyện cổ tích.




II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
1.Đọc
2.Tìm hiểu văn bản
a.Bố cục: 3 phần
b.Phân tích:
b.1. Việc làm đáng khen:
- Ông lão bắt được cá vàng, thả cá về biển mà không hề đòi trả ơn.
- Cá vàng đáp ứng 4 lần yêu cầu để trả ơn ông lão đã giúp mình.
( Luôn biết ơn và trả ơn người giúp mình là việc làm tốt cần phát huy.
b.2 Việc làm đáng chê:
* Mụ vợ:
- Có đòi hỏi quá đáng: máng lợn ăn(ngôi nhà đẹp(làm nhất phẩm phu nhân(làm nữ hoàng
(làm long vương, bắt cá vàng hầu hạ.





=> Mụ vợ là người tham lam, độc ác, vong ơn bội nghĩa.Cuối cùng cá vàng đã lấy hết những thứ đã cho.
3.Tổng kết: ghi nhớ
a.Nghệ thuật:
b. Nội dung
Ý nghĩa: Truyện ca ngợi lòng biết ơn đối với những người nhân hậu và bài học đích đáng cho những kẻ tham lam,