Violet
Giaoan

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 42. ưu, ươu

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Tân (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:34' 23-10-2015
Dung lượng: 314.5 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích: 0 người
TUẦN THỨ 11
Ngày soạn: 24/10/2015
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2015
SINH HOẠT DƯỚI CỜ
TẬP TRUNG HỌC SINH KHU TRUNG TÂM

HỌC VẦN
Tiết 93+94: Bài 42: ƯU - ƯƠU
A- Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: Ưu, ươu, trái lựu, hươu sao
- Đọc được các câu ứng dụng, từ ứng dụng.
- Luyện nói được 2 , 4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi
B- Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ của từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói
C- Các hoạt động dạy - học: Học sinh
Kiểm tra bài cũ:
- Viết và đọc: Buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu
- Đọc từ, câu ứng dụng.
- GV nhận xét.
II- Dạy - học bài mới:
1- Giới thiệu bài (trực tiếp)
2- Dạy vần.
a. ưu:
- Vần ưu do mấy âm tạo nên ? đó là những âm nào?
- Hãy so sánh ưu với iu ?


- Đánh vần


+ Có ưu, muốn có tiếng lựu phải thêm gì?
-> Tiếng khóa

+ Từ khoá: GT tranh
- Tranh vẽ gì ?
- Ghi bảng: Trái lựu.
- Cho HS đọc: ưu - lựu - trái lựu
b. Ươu: Tương tự ưu
c- Viết:
- Viết mẫu, nói quy trình viết.
- GV theo dõi, chỉnh sửa
d- Đọc từ ứng dụng:
- Ghi bảng từ ứng dụng
- GV đọc mẫu, giải nghĩa từ
- Y/c HS đọc
- GV theo dõi, chỉnh sửa
Tiết 2
3- Luyện tập:
a- Luyên đọc:
+ Đọc lại bài T1 (bảng lớp)
- GV theo dõi, chỉnh sửa
+ Đọc câu ứng dụng (GT tranh).
- Tranhvẽ gì ?
- Giới thiệu ghi bảng câu ứng dụng
- GV đọc mẫu, HD đọc.
- GV theo dõi, chỉnh sửa.
b- Luyện viết
.- HD viết và giao việc.
- GV quan sát và sửa lỗi cho HS.
- Chấm một số bài, NX bài viết
c- Luyện nói:
- GV nêu Y/c và giao việc
+ Gợi ý
- Trong cảnh vẽ gì ?
- Những con vật này sống ở đâu ?
- Những con vật nào ăn cỏ?
- Em còn biết những con vật nào khác ?
- Tên bài luyện nói hôm nay là gì ?
4- Củng cố - dặn dò:
- Đọc bài trong sách GK
- NX chung giờ học.
(: Học lại bài.
- Xem trước bài 43

- Mỗi tổ viết 1 từ vào bảng con.
- 3 Hs đọc





Vần ưu do hai âm tạo nên đó là ư và u.

- Giống: Kết thúc = u
Khác: ưu bắt đầu = ư
- Vần ưu có ư đứng trước, u đứng sau.
- ưu: ư - u - ưu
(CN, nhóm, lớp)
- gài vần
- Gài tiếng
- HS đánh vần: CN, nhóm, lớp
- Đọc trơn






- HS viết bảng con



- HS tìm tiếng mới gạch chân






- 3 HS đọc



- HS đọc
CN, nhóm, lớp




.- HS viết vở tập viết.


- HS QS tranh, thảo luận nhóm
2 em



ĐẠO ĐỨC
Tiết 11: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I
I.Mục tiêu:
- Củng cố lại các kiến thức đã học cho học sinh từ bài 1-> bài 5.
- Rèn kĩ năng nhớ lại nội dung bài học, để học tốt và làm bài tốt bài tập.
- Giúp học sinh thực hiện tốt theo các bài đạo đức đã học từ đó các em làm việc và học tập tiến bộ.
II.Đồ dùng dạy – học:
G: Phiếu học tập của học sinh (ở HĐ1)
H: Ôn các bài trước ở nhà.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành

A.KTBC: (5P)
Nêu tên 5 bài đạo đức đã học

B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: (1P)
2,Ôn tập
Hoạt động 1: (15P)
MT: Ôn lại những kiến thức đã học để học sinh khắc sâu kiến thức







Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai
MT: Củng cố kiến thức đã học, giúp học
 
Gửi ý kiến