Bài 35. Ưu thế lai

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thắm
Ngày gửi: 09h:14' 08-01-2019
Dung lượng: 58.1 KB
Số lượt tải: 25
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thắm
Ngày gửi: 09h:14' 08-01-2019
Dung lượng: 58.1 KB
Số lượt tải: 25
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 20
Ngày soạn: 03/01/2019
Ngày dạy: 9…….: 08/01/2019
9…:……/01/2019
TIẾT 37
BÀI 34: THOÁI HOÁ DO TỰ THỤ PHẤN VÀ DO GIAO PHỐI
(giáo án chi tiết)
I. Xác định mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Hs nắm được khái niện thoái hoá giống
Hs hiểu và trình bày được nguyên nhân thoái hoá của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phối gần ở động vật , vai trò trong chọn giống
Hs trình bày được phương pháp tạo dòng thuần ở cây ngô
2. Kỹ năng:
Rèn kĩ năng quan sát tranh, tổng hợp kiến thức, hoạt động nhóm
3. Thái độ:
4, Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán.
- Năng lực chuyên ngành:
- Năng lực kiến thức sinh học.
+Hệ thống hóa các khái niệm về phần di truyền và biến dị…
- Năng lực nghiên cứu khoa học (hs có những kĩ năng cần thiết của việc nghiên cứu các số liệu thu thập được trong tài liệu, trên mạng…)
II. Xác định phương pháp:
III. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Tranh phóng to hình 34.1 đến 34.4, máy chiếu, tư liệu về hiện tượng thoái hoá
2. Học sinh:
Học theo hướng dẫn
IV. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Gv: Kiểm tra hs
Hs1: Em hãy nêu những thành tựu nổi bật của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống động vật, vi sinh vật?
Hs2: Em hãy nêu những thành tựu nổi bật của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống thực vật, vi sinh vật?
Gv cho điểm từng hs sau khi đã gọi hs khác nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi nhớ
- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục I: Hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn biểu hiện như thế nào?
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- Cho HS quan sát H 34.1 minh hoạ hiện tượng thoái hoá ở ngô do tự thụ phấn.
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS tìm hiểu mục 2 và trả lời câu hỏi: Giao phối gần là gì? Gây ra hậu quả gì ở sinh vật?
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung.
- HS nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi, rút ra kết luận.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát H 34.1 để thấy hiện tượng thoái hoá ở ngô: hồng xiêm, bưởi, vải thoái hoá quả nhỏ, ít quả, khôn ngọt.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- Dựa vào thông tin ở mục 2 để trả lời.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS ghi bài.
I-Hiện tượng thoái hóa
1. Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn
Nếu tiến hành tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ sẽ xuất hiện hiện tượng thoái hóa như sau: sinh trưởng và phát triển chậm; chiều cao, năng suất, phẩm chất giảm; tỉ lệ chết cao; kết hạt thấp, quả ít; xuất hiện nhiều dị tật; giống cây trồng thoái hóa.
2. Hiện tượng thoái hóa do giao phối gần ở động vật
Giao phối gần là sự giao phối giữa con cái sinh ra từ một cặp bố mẹ hoặc giữa bố mẹ với con cái. Giao phối gần thường gây ra các đặc điểm sinh trưởng, phát triển yếu, sức sống giảm, quái thai, dị tật bẩm sinh, chết non.
Hoạt động 2: Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa
Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân thoái hóa giống
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi nhớ
- GV giới thiệu H 34.3 ; màu xanh biểu thị thể đồng hợp
- Yêu cầu HS quan sát H 34.3 và trả lời:
+ Qua các thế hệ tự thụ phán hoặc giao phối cận huyết, tỉ lệ thể đồng hợp và dị hợp biến đổi như thế nào?
+ Tại sao tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật lại gây ra hiện tượng thoái hoá?
- GV giúp HS hoàn thiện kiến
Ngày soạn: 03/01/2019
Ngày dạy: 9…….: 08/01/2019
9…:……/01/2019
TIẾT 37
BÀI 34: THOÁI HOÁ DO TỰ THỤ PHẤN VÀ DO GIAO PHỐI
(giáo án chi tiết)
I. Xác định mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Hs nắm được khái niện thoái hoá giống
Hs hiểu và trình bày được nguyên nhân thoái hoá của tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phối gần ở động vật , vai trò trong chọn giống
Hs trình bày được phương pháp tạo dòng thuần ở cây ngô
2. Kỹ năng:
Rèn kĩ năng quan sát tranh, tổng hợp kiến thức, hoạt động nhóm
3. Thái độ:
4, Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực tự quản lý, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực tính toán.
- Năng lực chuyên ngành:
- Năng lực kiến thức sinh học.
+Hệ thống hóa các khái niệm về phần di truyền và biến dị…
- Năng lực nghiên cứu khoa học (hs có những kĩ năng cần thiết của việc nghiên cứu các số liệu thu thập được trong tài liệu, trên mạng…)
II. Xác định phương pháp:
III. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
Tranh phóng to hình 34.1 đến 34.4, máy chiếu, tư liệu về hiện tượng thoái hoá
2. Học sinh:
Học theo hướng dẫn
IV. Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
Gv: Kiểm tra hs
Hs1: Em hãy nêu những thành tựu nổi bật của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống động vật, vi sinh vật?
Hs2: Em hãy nêu những thành tựu nổi bật của việc sử dụng đột biến nhân tạo trong chọn giống thực vật, vi sinh vật?
Gv cho điểm từng hs sau khi đã gọi hs khác nhận xét
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi nhớ
- Yêu cầu HS nghiên cứu SGK mục I: Hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn ở cây giao phấn biểu hiện như thế nào?
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- Cho HS quan sát H 34.1 minh hoạ hiện tượng thoái hoá ở ngô do tự thụ phấn.
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS tìm hiểu mục 2 và trả lời câu hỏi: Giao phối gần là gì? Gây ra hậu quả gì ở sinh vật?
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chung.
- HS nghiên cứu SGK để trả lời câu hỏi, rút ra kết luận.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS quan sát H 34.1 để thấy hiện tượng thoái hoá ở ngô: hồng xiêm, bưởi, vải thoái hoá quả nhỏ, ít quả, khôn ngọt.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- Dựa vào thông tin ở mục 2 để trả lời.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- HS ghi bài.
I-Hiện tượng thoái hóa
1. Hiện tượng thoái hóa do tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn
Nếu tiến hành tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn qua nhiều thế hệ sẽ xuất hiện hiện tượng thoái hóa như sau: sinh trưởng và phát triển chậm; chiều cao, năng suất, phẩm chất giảm; tỉ lệ chết cao; kết hạt thấp, quả ít; xuất hiện nhiều dị tật; giống cây trồng thoái hóa.
2. Hiện tượng thoái hóa do giao phối gần ở động vật
Giao phối gần là sự giao phối giữa con cái sinh ra từ một cặp bố mẹ hoặc giữa bố mẹ với con cái. Giao phối gần thường gây ra các đặc điểm sinh trưởng, phát triển yếu, sức sống giảm, quái thai, dị tật bẩm sinh, chết non.
Hoạt động 2: Nguyên nhân của hiện tượng thoái hóa
Mục tiêu: Nêu được nguyên nhân thoái hóa giống
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi nhớ
- GV giới thiệu H 34.3 ; màu xanh biểu thị thể đồng hợp
- Yêu cầu HS quan sát H 34.3 và trả lời:
+ Qua các thế hệ tự thụ phán hoặc giao phối cận huyết, tỉ lệ thể đồng hợp và dị hợp biến đổi như thế nào?
+ Tại sao tự thụ phấn ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật lại gây ra hiện tượng thoái hoá?
- GV giúp HS hoàn thiện kiến
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓








Các ý kiến mới nhất