Ngày soạn: 23/10/2017
TIẾT 24
§13. ƯỚC VÀ BỘI

I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - HS nắm được định nghĩa ước và bội của một số, ký hiệu tập hợp các ước, các bội của một số .
2. Kỹ năng: - HS biết kiểm tra một số có hay không là ước hoặc là bội của một số cho trước, biết tìm ước và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản .
3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác, hứng thú học tập bộ môn.
II. CHUẨN BỊ
1. GV: Máy chiếu, giáo án, SGK, phấn...
2. HS: SGK, vở ghi, ôn lại các kiến thức đã học.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Trong các số sau: 135; 184, số nào chia hết cho 3? Vì sao?
3. Bài mới:
ĐVĐ: Thêm những cách mới nào để diễn đạt quan hệ a chia hết cho b? Đó là nội dung bài học hôm nay.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1. Ước và bội

- GV chiếu và nêu câu hỏi để HS hình thành định nghĩa






? Nếu với thì a có quan hệ gì với b?
- GV: đó là định nghĩa ước và bội.
- GV chiếu định nghĩa và cho HS nhắc lại


- GV: Có cách khác diễn đạt quan hệ
, đó là:
a là bội của b
b là ước của a
- GV chiếu ?1
? Tại sao 18 là bội của 3 mà không là bội của 4?
? Tại sao 4 là ước của 12, mà 4 không là ước của 15?
- GV: Muốn tìm các ước hay bội của một số ta làm như thế nào? Sang phần 2
1. Ước và bội







- HS: trả lời
a là bội của b và b là ước của a
Định nghĩa : SGK







- HS làm và đứng tại chỗ trả lời.

- HS trả lời

- HS trả lời

Hoạt động 2. Cách tìm ước và bội


- GV giới thiệu cho HS cách kí hiệu tập hợp các ước của a và tập hợp các bội của a.

- GV chiếu VD1

? Nêu cách tìm bội nhỏ hơn 30 của 7?


- GV chiếu hướng dẫn cách tìm lên màn hình.
 ? Nêu cách tìm tập hợp các bội của 7?

?Ta có thể tìm bội của một số khác 0 bằng cách nào?
- GV chiếu cách tìm lên màn hình và cho HS nhắc lại.
- GV thông báo tập hợp các bội của một số là một tập hợp có vô số các phần tử. Nên khi viết tập hợp các bội của một số ta chỉ viết 1 số bội và dùng dấu “…”.
Ví dụ: B(7) = {0 ;7 ;14 ;...}

- GV cho HS làm ?2
?Nêu cách làm ?2
GV cho HS thảo luận theo bàn
Nhiệm vụ của các em là : 2 bạn cùng bàn cộng tác , cùng thảo luận để hoàn thành bài tập này
Trong lúc hs làm GV sẽ quan sát và giúp đỡ HS khác
- Gợi ý:
+ Tìm B(8)
+ Tìm x (chính là các bội nhỏ hơn 40)
- GV: Ta biết cách tìm bội của một số, vậy tìm các ước của 1 số bằng cách nao? Ta sang phần b
- GV cho HS làm VD 2
? Nêu cách tìm Ư(8) ?



? Muốn tìm ước của một số a với a>1 ta làm thế nào ?

- GV chiếu cách tìm ước của một số và cho HS nhắc lại
GV nhấn mạnh :cách tìm ước và bội của 1 số

- GV đưa ?3 và ?4 lên máy chiếu
- GV gọi HS lên bảng làm sau đó nhận xét.




- GV nêu câu hỏi
? Số 1 có mấy ước ?
? Số 1 là ước của những số tự nhiên nào ?
? Số 0 là ước của số tự nhiên nào ?
? Số 0 là bội của số tự nhiên nào ?
- GV chiếu chú ý lên màn chiếu
2. Cách tìm ước và bội

+ Tập hợp các ước của a là Ư(a).
+ Tập hợp các bội của a là B(a).
a) Cách tìm bội
VD 1 : Tìm các bội nhỏ hơn 30 của 7

- HS: Ta lấy 7 nhân lần lượt với 0, 1, 2, 3, 4