Bài 17: U - Ư
I. Mục đích yêu cầu:
- HS đọc được: u, ư, nụ, thư; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: u, ư, nụ, thư.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: thủ đô.
- GDHS có ý thức học bài, yêu thích môn Tiếng Việt.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: Bộ chữ TV, SGK, phấn màu, mẫu vật: bì thư.
HS: Bộ chữ Tiếng Việt, bảng, phấn, SGK, vở tập viết.
III. Hoạt động dạy học:

Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS


1’

4’


33’






A. Ổn định lớp:
B. Kiểm tra bài cũ:

C. Bài mới :
1.Giới thiệu bài:
2. Dạy chữ ghi âm
a. Âm u
MT hs nhận diên được u và đọc được u- nụ.





















b. Âm ư(các bước tương tự âm u)

Tiết 1


GV đọc



Ghi bảng: u - ư



Âm u
-Nhận diện âm u: tô lại âm u và nói u gồm một nét moc ngược và một nét thẳng.
So sánh u với i (in)


So sánh u với n (in)


Phát âm và đánh vần tiếng:
H/ dẫn phát âm âm u: miệng mở hẹp như i nhưng tròn môi.
GV chỉnh sửa phát âm cho HS.
Viết: nụ
Phân tích tiếng nụ



Đánh vần và đọc tiếng nụ.
GV sửa cách đánh vần cho HS


Âm ư
So sánh giữa u và ư




- HS hát tập thể

- HS đọc và viết: tổ cò, da thỏ.
- 2 HS đọc bài 16.
HS đọc ĐT: u, ư.




-Nhận dạng âm u (CN + ĐT)

Giống: nét sổ thẳng.
Khác: i có nét chấm, u có móc ngược.
Giống: nét sổ thẳng.
Khác: u có móc ngược, n có móc xuôi.
HS phát âm âm u ( CN, bàn, ĐT)



Đọc: nụ (CN + ĐT)
Tiếng nụ gồm âm n đứng trước âm u đứng sau, thêm dấu nặng thành tiếng nụ.
HS ghép bảng tiếng nụ.
Đánh vần và đọc: nờ - u – nu – nặng – nụ (bàn, tổ, dãy, CN +ĐT)
- Đánh vần và đọc toàn bài âm u.

- Giống nhau: Đều có nét móc ngược và nét thẳng.
- Khác nhau: ư có thêm dấu




















33’


























5’






Nghỉ giải lao
c. Đọc tiếng, từ ứng dụng:
MT hs đọc đúng các từ mới mang vần âm mới.
d. Hướng dẫn viết bảng con :




3. Luyện tập :
a. Luyện đọc:
MT đọc lại bài tiết 1và câu ứng dụng.




b. Luyện viết: Bài 17 vở tập viết :MT hs viết đúng u- ư- nụ - thư.
Nghỉ giải lao
c. Luyện nói:
Chủ đề: Thủ đô









D. Củng cố, dặn dò:


- Phát âm âm ư: miệng mở hẹp như phát âm âm i, u, nhưng thân lưỡi hơi nâng lên.
Tiếng nụ


Đọc tiếng, từ ứng dụng:
cá thu thứ tự
đu đủ cử tạ
GV đọc mẫu và giải thích từ.


Hướng dẫn viết bảng con :
GV viết mẫu hướng dẫn viết:
u, ư, nụ, thư
GV nhận xét và sửa lỗi cho HS.
Tiết 2

Luyện đọc:
-Đọc toàn bài tiết 1.
Treo tranh câu ứng dụng, hỏi:
Tranh vẽ gì?
-Viết: thứ tư, bé hà thi vẽ



Bài 17 vở tập viết
GV nhắc lại qui trình viết
GV quan sát uốn nắn




Luyện nói:
Chủ đề: Thủ đô
Gọi HS đọc tên chủ đề
Treo tranh hỏi:







* Trò