Người soạn: Nguyễn Thị Thu Hà
Ngày soạn: 25/10/2018
Tiết: 3
Đọc văn:TỨC NƯỚC VỠ BỜ
(Trích “Tắt đèn”
( Ngô Tất Tố )

I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Về kiến thức: Giúp HS:
- Thấy được bút pháp hiện thực trong nghệ thuật viết truyện của Ngô Tất Tố
- Hiểu được nỗi cơ cực của người nông dân trong XH tàn ác bất công dưới chế độ cũ. Cảm nhận được quy luật của hiện thực: có áp bức, có đấu tranh và thấy được vẻ đẹp tâm hồn, sức sống tiềm tàng của người phụ nữ nông dân .
2.Về kĩ năng:
- Đọc hiểu văn bản tự sự theo đặc trưng thể loại.
- So sánh, đối chiếu các tác phẩm, chi tiết, hình tượng nghệ thuật.
- Tóm tắt văn bản truyện
- Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiện đại
3. Về thái độ:
- Bồi dưỡng nhân cách, sống có ý chí , nghị lực, mạnh mẽ, tinh thần lạc quan.
- Bồi dưỡng lòng yêu nước, yêu con người.
II. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1.Phương pháp: Thuyết giảng, pháp vấn, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, so sánh, đối chiếu…
2.Phương tiên: Máy chiếu, loa, SGK, SGV, giấy
III.SỰ CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1.Giáo viên:GV: SGK, chuẩn KT – KN, giáo án, tài liệu tham khảo, thiết kế bài giảng Ngữ văn 8 – tập 1
2.Học sinh: Vở soạn, vở ghi, SGK, soạn bài theo hệ thống câu hỏi trong SGK.
IV.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Thời gian
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt








5’
-GV: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Vòng quay thần kì”
-Mục đích: Tạo tâm thế vui vẻ, hào hứng cho học sinh trước khi bắt đầu vào giờ học
- Luật chơi: GV trình chiếu một hình tròn, trong đó có các ô, chia rõ các điểm. HS sẽ chơi theo tổ. Lần lượt từng tổ sẽ cử đại diện lên quay vòng tròn. Vào điểm số nào, nhóm bạn phải trả lời câu hỏi ở ô số đó. Kết thúc trò chơi, GV tổng kết xem đội nào giành nhiều điểm nhất
*Lưu ý:
+ Có tổng cộng 7 ô, tương ứng với 5 câu hỏi.
+Có 2 ô số HS không phải trả lời câu hỏi vẫn ghi được điểm
- Các câu hỏi:
+ Đoạn trích “Trong lòng mẹ được trích trong tác phẩm nào? Của ai?
+ Thể loại của đoạn trích là gì?
+ Nỗi đau mà cậu bé Hồng phải gánh chịu là gì?
+ Người cô trong văn bản là người như thế nào?
+ Tình yêu thương của Hồng dành cho mẹ được thể hiện ra sao?

-HS chọn và trả lời các câu hỏi

- HS nắm được những kiến thức trọng tâm của văn bản “Trong lòng mẹ”


-Lời vào bài: Những năm 1930-1945 được coi là những năm tháng đen tối trong lịch sử của dân tộc Việt Nam. Tuy nhiên, đây cũng là thời kì nở rộ của trào lưu văn học hiện thực phê phán.Trong thời kì này, các nhà văn đã dùng ngòi bút của mình để khắc họa chân thực số phận của người dân Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám. Trong số những tác phẩm xuất xắc nhất, ta không thể không kể đến tác phẩm “Tắt đèn” của nhà văn Ngô Tất Tố. Ngày hôm nay, cô và các bạn sẽ cùng tìm hiểu về đoạn trích ‘Tức nước vỡ bờ”, trích trong chương 18 của tác phẩm “Tắt đèn” để qua đó, hiểu thêm về người nông dân, hiểu thêm về chế độ đương thời.

Thời gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS

NỘI DUNG KIẾN THỨC








10’


























I.Đọc, tìm hiểu chung
1. Tác giả
- GV tổ chức trò chơi: “Phản ứng nhanh”
- Luật chơi:
+ GV yêu cầu HS đọc phần tiểu dẫn trong thời gian 3 phút.
+GV đặt ra những câu hỏi xung quanh phần HS vừa đọc. HS muốn trả lời đạp tay xuống bàn. Ai đập tay nhanh nhất sẽ giành được quyền trả lời
-Các câu hỏi:
+ Nhà văn Ngô Tất Tố sinh ra ở đâu?
+ Nhà văn Ngô Tất Tố sinh ra trong ra đình như thế nào?