Tuần:3 - Tiết:9
Ngày dạy: 6/9/2015
TỨC NƯỚC VỠ BỜ
(Trích “Tắt đèn” – Ngô Tất Tố)
Mục tiêu:
1.1 Kiến thức:
( Hoạt động 1:
- HS biết: Đọc diễn cảm văn bản. Nét chính tác giả, tác phẩm.
- HS hiểu: Hiểu được cốt truyện, nhân vật, sự kiện trong đoạn trích Tức nước vỡ bờ.
( Hoạt động 2:
- HS biết: Giá trị hiện thực và nhân đạo qua một đoạn trích trong tác phẩm Tắt đèn.
- HS hiểu: Thành công của nhà văn trong việc tạo tình huống truyên, miêu tả, kể chuyện và xây dựng nhân vật.
( Hoạt động 3:
- HS hiểu: Những nét chính về nghệ thuật, ý nghĩa của đoạn trích Tức nước vỡ bờ.
1.2.Kĩ năng:
- HS thực hiện được: Vận dụng kiến thức về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản tự sự để phân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiện thực. Bước đầu biết đọc hiểu một đoạn trích văn bản tiểu thuyết. Khái quát những nét chính về nghệ thuật, ý nghĩa của đoạn trích.
- HS thực hiện thành thạo: Đọc to, rõ ràng, ngừng nghỉ phù hợp, diễn cảm thể hiện được giọng điệu của văn bản.
1.3.Thái độ:
- HS có thói quen: Đấu tranh chống áp bức.
- HS có tính cách: Giáo dục học sinh thái độ căm ghét bọn quan lại phong kiến, thương cảm với nỗi đau của người nông dân.
- Giáo dục kĩ năng sống: kĩ năng giao tiếp, kĩ năng suy nghĩ, sáng tạo; kĩ năng tự nhận thức.
2. Nội dung học tập:
- Nội dung 1: Đọc hiểu văn bản.
- Nội dung 2: Hình ảnh nhân vật Cai lệ và chị Dậu
- Nội dung 3dung, ý , nghệ thuật của văn bản
3. Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên: Thiết kế bài giảng Ngữ văn 8, truyện “Tắt đèn”, tiểu sử nhà văn Ngô Tất Tố.
3.2 Học sinh: Tìm đọc toàn bộ tác phẩm Tắt đèn, đọc kĩ đoạn trích, tìm hiểu nhân vật Cai lệ, người nhà lí trưởng, chị Dậu, nghệ thuật xây dựng nhân vật, tình huống truyện.
4. Tổ chức các hoạt động học tập:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện: ( 1 phút)
8A1: 8A2: 8A3:
4. 2 Kiểm tra miệng: ( 5 phút)
( Câu hỏi kiểm tra bài cũ:
( Câu 1:Ý nào không nói lên nghệ thuật đặc sắc của đoạn trích “Trong lòng mẹ”? (3đ)
A. Giàu chất trữ tình B. Miêu tả tính chất đặc sắc.
C. Sử dụng nghệ thuật châm biếm D. Dùng hình ảnh so sánh độc đáo.
( Đáp án: C
( Câu 2: Diễn biến tâm trạng bé Hồng khi ở trong lòng mẹ? (5đ)
( Đáp án:
Hồng cảm thấy mẹ không còm cõi, xác xơ, gương mặt vẫn tươi sáng, đôi mắt trong…
Cảm giác ấm áp mơn man khắp da thịt, hơi quần áo, hơi thở mẹ thơm tho.
Cảm giác vui sướng, rạo rực những lời cay nghiệt của bà cô vừa qua như bị dìm đi giữa dòng cảm xúc miên man ấy.
( Câu hỏi kiểm tra nội dung tự học:
( Đối với bài học hôm nay, em đã chuẩn bị được những gì? (2đ)
( Đọc văn bản, tìm hiểu về tác giả, tác phẩm, nhân vật cai lệ.
Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
4.3 Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học

Hoạt động 1: Vào bài. Giới thiệu bài: Tắt đèn là tác phẩm tiêu biểu trong sự nghiệp văn học của Ngô Tất Tố, là một trong những tác phẩm tiêu biểu nhất của trào lưu văn học hiện thực trước cách mạng. Có thể nói Tắt đèn là bức tranh thu nhỏ của nông thôn Việt Nam trước cách mạng. Đồng thời cũng là bản án đanh thép đối với xã hội phong kiền tàn bạo . Để hiểu rõ hơn về nội dung của tác phẩm lúc này, chúng ta sẽ đi vào đoạn trích Tức nước vỡ bờ trong tác phẩm Tắt đèn.( 1 phút)
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc -hiểu văn bản. (7p)
Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc: giọng nhẹ nhàng, sâu lắng, dạt dào cảm xúc và đọc mẫu một đoạn.
Giáo viên gọi học sinh đọc tiếp theo.
Giáo viên nhận xét, sửa sai cách đọc của học sinh
Dựa vào SGK hãy giới thiệu tiểu sử nhà văn