TUẦN 5

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TIẾNG VIỆT
Bài 22 : NG – NGH
Ngày soạn : 15 /9/ 2020 Ngày dạy : 5/10/2020

I. MỤC TIÊU:
1. Năng lực:
- Nhận biết âm và chữ cái ng, ngh, đánh vần đúng, đọc đúng những tiếng có chữ ng, ngh
- Nhìn hình, phát âm, tự phát hiện được tiếng có âm ng ;ngh
- Nắm được quy tắc chính tả: ngh + e , ê , i; ng + a , o ,ô.ơ….
- Đọc đúng bài Tập đọc Bi nghỉ hè
- Biết viết trên bảng con các chữ ng , ngh , tiếng ngà , nghé .
2. Phẩm chất:
- Bước đầu biết hợp tác với bạn qua hình thức làm việc nhóm đôi
- Kiên nhẫn, biết quan sát và viết đúng nét chữ, trình bày đẹp bài tập viết.
II. CHUẨN BỊ:
-Tranh ảnh, mẫu vật, vật thật.
- Bảng cài, bộ thẻ chữ, bảng con, phấn. Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
T/L
Hoạt động dạy
Hoạt động học


Tiết 1

1’
1.Khởi động:
Hát vui

3’
2.Ôn bài: ( Trải nghiệm)
GV viết lên bảng các tiếng trong bài 21 chỉ tiếng ( có thể đảo lộn TT) mời 3 – 4 HS đọc, cả lớp đọc ĐT.
GV đọc cho cả lớp viết tiếng nơ, nho
* Giới thiệu bài:
- GV viết lên bảng lớp tên bài ng. ngh giới thiệu: Hôm nay các em học âm ng chữ âm ngh.

HS đọc.


Viết bài vào bảng con.

12’



























































16’





3.Chia sẻ và khám phá( bài tập 1: làm quen)
* Hoạt động1: Dạy âm ng chữ ng
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc âm ng
Yêu cầu HS nêu âm ng gồm mấy con chữ
a)Làm quen
Yêu cầu HS quan sát ngà voi và hỏi.
+ Đây là cái gì ?

Yêu cầu HS nhận biết tiếng ngà.

b) Phân tích:
- GV chỉ vào tiếng ngàvà mô hình tiếng ngà hỏi:
+ Tiếng ngà gồm những âm nào?
b) Đánh vần:
GV hướng dẫn HS vừa nói vừa thể hiện bằng thao tác tay.
- Yêu cầu HS đánh vần với tốc độ nhanh hơn.
- Yêu cầu HS nêu lại chữ mới và tiếng mới vừa học.




* Hoạt động1: Dạy âm ngh chữ ngh
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc âm ngh
- Yêu cầu HS nêu âm ngh gồm mấy con chữ
a)Làm quen
Yêu cầu HS quan sát con nghé và hỏi.
+ Đây là con gì ?

Yêu cầu HS nhận biết tiếng nghé.

b) Phân tích:
- GV chỉ vào tiếng nghé và mô hình tiếng nghé hỏi:
+ Tiếng nghé gồm những âm nào?



c) Đánh vần:
GV hướng dẫn HS vừa nói vừa thể hiện bằng thao tác tay.
- Yêu cầu HS đánh vần với tốc độ nhanh hơn.
- Yêu cầu HS nêu lại chữ mới và tiếng mới vừa học.


* Ghép chữ:
- Yêu cầu HS tìm chữ và dấu thanh trong bộ chữ, ghép tiếng mới học: ng , ngh , ngà , nghé
GV nhận xét ,tuyên dương
4.Luyện tập – thực hành:
* Hoạt động 1: Mở rộng vốn từ ( bài tập 2: Tiếng nào có âm ng ; tiếng nào có âm ngh)
* Cách tiến hành:
- GV chỉ từng hình yêu vật cầu HS nói.
- GV chỉ đảo lộn:

- Yêu cầu HS làm trên vở bài tập.


- Yêu cầu HS báo cáo.
+Những tiếng nào có âm ng đơn.
+ Những tiếng nào có âm ngh kép.
* Hoạt động 2: Quy tắc viết chính tả ( BT 3 ghi nhớ)
- GV giới thiệu quy tắc viết chính tả ng/ ngh . Cả hai chữ ng ( ngờ đơn) ; ngh ( ngờ kép) đều ghi âm ngờ. bảng này cho chúng ta thấy khi nào thì viết ngờ đơn ( ng) khi nào thì viết ngờ kép(ngh)
+ Khi đứng trước chữ e , ê, i