Tuần: 9 Thợ rèn
1/ Mục đích yêu cầu:
Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng một bài thơ`Thợ rèn`.
Tìm đúng, viết đúng những tiếng bắt đầu bằng l/n ; uôn/uông.
2/ Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ ảnh hai bác thợ rèn.
Bảng phụ.
3/ Các hoạt động dạy học:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH

 3 Phút
5 Phút





2 Phút

8 Phút












15 Phút








5 Phút















2 Phút


A/ Khởi động:
B/ Bài cũ:
- `Trung thu độc lập`
- GV đọc từ:mơ tưởng, phấp phới, chi chít, cao thẳm.
- GV nhận xét
C/ Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu.
- GV ghi bảng
Hoạt động 2: Giảng bài.
1. Hướng dẫn HS nghe - viết

- GV rút ra từ khó cho HS ghi vào bảng: nhọ lưng, quệt ngang, quai, ừng ực, bóng nhẫy, nghịch.
- GV nhắc HS cách trình bày.
- GV đọc từng câu, từng dòng cho HS viết.
- GV cho HS chữa bài.
- GV chấm 10 vở
2. Bài tập chính tả:
Bài tập 2a:
- GV yêu cầu HS đọc bài 2a.
- GV nhận xét.





Bài tập 2b:
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: thi tìm từ nhanh.
Cách chơi:
- 2 nhóm cử 2 HS điều khiển cuộc chơi.









- GV nhận xét.
D/ Củng cố dặn dò:
- Biểu dương HS viết đúng.
- Chuẩn bị bài 10.



- 2 HS lên bảng, lớp viết vào nháp.
- Lớp tự tìm một từ có vần iên/yên/iêng.




- HS đọc yêu cầu bài 1.
- HS đọc đoạn văn cần viết
- HS phân tích từ và ghi


- HS viết vào vở


- Từng cặp HS đổi vở kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK.

- HS làm việc cá nhân điền bằng bút chì vào chỗ trống những tiếng bắt đầu bằng l hay n - 2 HS lên bảng phụ làm bài tập.




- Mỗi nhóm ghi từ tìm được ra băng giấy rồi dán lên dòng ghi nghĩa của từ ở trên bảng.( Mỗi băng ghi kí hiệu của nhóm vào mặt sau)
- 2 HS điều khiển sẽ lật băng giấy lên và tính điểm theo tiêu chuẩn: Đúng/Sai, Nhanh/Chậm.
- Nhóm có điểm là thắng











Bảng con








SGK













Băng giấy nhỏ