TUAN 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thi Hương
Ngày gửi: 23h:47' 16-05-2009
Dung lượng: 515.0 KB
Số lượt tải: 201
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thi Hương
Ngày gửi: 23h:47' 16-05-2009
Dung lượng: 515.0 KB
Số lượt tải: 201
Số lượt thích:
0 người
Trường Tiểu học Thị trấn Sao vàng
Kế hoạch bài dạy tuần 9
Lớp 1c
Giáo viên:Nguyễn Thị Hương
Năm học: 2007 - 2008
Thứ 2 ngày 5 tháng 11 năm 2007.
Tự học toán
Bài tự chọn: Luyện tập
I.mục tiêu: Giúp học sinh :
- Củng cố làm tính cộng các số trong phạm vi 5 .
- Vận dụng các phép tính đã học để làm một số các bài tập toán .
- Nhìn hình vẽ nêu tình huống dưới dạng một bài toán có lời văn và viết phép tính tương ứng .
II.Đồ dùng dạy học:
T: Bảng phụ ghi hệ thống các bài tập thực hành vào vở ô li .
H: Vở BTT , vở ô li Toán.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ: (5 P )
T: Yêu cầu H thực hiện các phép tính sau :
0 + 5 = ... 5 + 0 = ..... 0 + 0 = ...
Nhận xét. Củng cố (Số 0 trong phép cộng )
Hoạt động 2 : Làm BTT ( 20 P )
T : Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
? Nêu yêu cầu bài tập ?
T: Quan sát giúp HS yếu.
Theo dõi H làm bài - Chữa bài . Hỏi :
? Một số cộng với 0 thì được kết quả như thế nào ?
Nhận xét. Củng cố số 0 trong phép cộng Bài 1b:
? Nêu yêu cầu của bài 1b ?
T: Theo dõi H làm bài . Hỏi :
? Khi thực hiện phép tính theo cột dọc , em phải lưu ý điều gì ?
Củng cố về thực hiện phép tính theo cột dọc .
Bài 2:
? Nêu yêu cầu bài tập 2 ?
T: Theo dõi H làm bài . Hỏi :
? (Chỉ vào bài : ... + 3 = 5 ) Em điền số vào chỗ chấm bằng cách nào ?
Giúp H vận dụng các phép cộng đã học để tìm số chưa biết trong một phép tính .
Bài 3:
? Nêu yêu cầu của bài ?
T:Theo dõi H làm bài . Hỏi :
? Ngoài cách làm của bạn ra , em còn cách làm nào khác không ?
T: Khuyến khích H nêu bài toán bằng nhiều cách khác nhau .
Bài 4 : ?
T: Đưa nội dung bài lên bảng .
Theo dõi H làm bài
Tổ chức cho H chữa bài trên bảng
T : ? Vì sao em nối phép tính 3 + 0 với số 3 ?
* Chấm , chữa bài – Nhận xét ( 10 P )
T: Chấm bài – Tuyên dương bài làm tốt .
H: Làm bảng con.
H: Làm bài tập toán - Tiết 31
(Trang 36 )
- Tính kết quả theo hàng ngang .
H: làm bài – chữa bài . Nêu :
- .....bằng chính số đó .
-.....tính kết quả theo cột dọc .
Làm bài- đổi vở kiểm tra bài của bạn .Nêu :
- ....viết kết quả cho thẳng cột .
- Viết số thích hợp vào ô trống .
H: Làm bài - Chữa bài trên bảng . Nêu: - Vì 2 + 3 = 5 . Nên em điền số 2 .
(Hoặc) - Vì 5 - 3 = 2 . Nên em điền số 2 .
H : Viết phép tính thích hợp .
Tự làm bài . Chữa bài trên bảng . Nêu:
- ….(Nhìn hình vẽ) Nêu bài toán khác và phép tính tương ứng .
H : Nối phép tính với số thích hợp .
- ....vì 3 + 0 =3 , nên em
Kế hoạch bài dạy tuần 9
Lớp 1c
Giáo viên:Nguyễn Thị Hương
Năm học: 2007 - 2008
Thứ 2 ngày 5 tháng 11 năm 2007.
Tự học toán
Bài tự chọn: Luyện tập
I.mục tiêu: Giúp học sinh :
- Củng cố làm tính cộng các số trong phạm vi 5 .
- Vận dụng các phép tính đã học để làm một số các bài tập toán .
- Nhìn hình vẽ nêu tình huống dưới dạng một bài toán có lời văn và viết phép tính tương ứng .
II.Đồ dùng dạy học:
T: Bảng phụ ghi hệ thống các bài tập thực hành vào vở ô li .
H: Vở BTT , vở ô li Toán.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ: (5 P )
T: Yêu cầu H thực hiện các phép tính sau :
0 + 5 = ... 5 + 0 = ..... 0 + 0 = ...
Nhận xét. Củng cố (Số 0 trong phép cộng )
Hoạt động 2 : Làm BTT ( 20 P )
T : Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
? Nêu yêu cầu bài tập ?
T: Quan sát giúp HS yếu.
Theo dõi H làm bài - Chữa bài . Hỏi :
? Một số cộng với 0 thì được kết quả như thế nào ?
Nhận xét. Củng cố số 0 trong phép cộng Bài 1b:
? Nêu yêu cầu của bài 1b ?
T: Theo dõi H làm bài . Hỏi :
? Khi thực hiện phép tính theo cột dọc , em phải lưu ý điều gì ?
Củng cố về thực hiện phép tính theo cột dọc .
Bài 2:
? Nêu yêu cầu bài tập 2 ?
T: Theo dõi H làm bài . Hỏi :
? (Chỉ vào bài : ... + 3 = 5 ) Em điền số vào chỗ chấm bằng cách nào ?
Giúp H vận dụng các phép cộng đã học để tìm số chưa biết trong một phép tính .
Bài 3:
? Nêu yêu cầu của bài ?
T:Theo dõi H làm bài . Hỏi :
? Ngoài cách làm của bạn ra , em còn cách làm nào khác không ?
T: Khuyến khích H nêu bài toán bằng nhiều cách khác nhau .
Bài 4 : ?
T: Đưa nội dung bài lên bảng .
Theo dõi H làm bài
Tổ chức cho H chữa bài trên bảng
T : ? Vì sao em nối phép tính 3 + 0 với số 3 ?
* Chấm , chữa bài – Nhận xét ( 10 P )
T: Chấm bài – Tuyên dương bài làm tốt .
H: Làm bảng con.
H: Làm bài tập toán - Tiết 31
(Trang 36 )
- Tính kết quả theo hàng ngang .
H: làm bài – chữa bài . Nêu :
- .....bằng chính số đó .
-.....tính kết quả theo cột dọc .
Làm bài- đổi vở kiểm tra bài của bạn .Nêu :
- ....viết kết quả cho thẳng cột .
- Viết số thích hợp vào ô trống .
H: Làm bài - Chữa bài trên bảng . Nêu: - Vì 2 + 3 = 5 . Nên em điền số 2 .
(Hoặc) - Vì 5 - 3 = 2 . Nên em điền số 2 .
H : Viết phép tính thích hợp .
Tự làm bài . Chữa bài trên bảng . Nêu:
- ….(Nhìn hình vẽ) Nêu bài toán khác và phép tính tương ứng .
H : Nối phép tính với số thích hợp .
- ....vì 3 + 0 =3 , nên em








nhìn chung thi dược nhung ~chua tôt lăm nha !
hi hi! tìm giúp bài hoàn chỉnh hơn coi ! cảm ơn