TUẦN 7

Thứ hai Soạn: 10/10/09 Giảng:12/10/09

Tiếng Việt: Bài 27: ÔN TẬP (T1):

I. Mục tiêu
HS đọc các được chữ đã học trong tuần p, ph, nh, q, qu, gi, ng, ngh, g, gh, y, tr.Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng: “Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ. Phố bé Nga có nghề giã giò”
Viết được: p, ph, nh, q, qu, gi, ng ngh, g, gh, y, tr; các từ ngữ ứng dụng.
Nghe hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể “Tre ngà”.H khá, giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
Giáo dục HS phát triển tư duy, tính mạnh dạn.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng ôn bài 27 SGK
Tranh minh câu ứng dụng và tranh truyện “Tre ngà”
III. Các hoạt động dạy học:
A, Bài cũ:
H viết bảng con: y tá, tre ngà
2 H đọc từ và câu ứng dụng trong SGK
T nhận xét ghi điểm
B, Bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài
T cho HS quan sát khung đầu bài: Phố
T? Tuần qua chúng ta đã học những âm nào?
H kể T ghi ở góc bảng
T gắn bảng ôn lên bảng
H kiểm tra xêm đã khớp với các âm ở góc bảng chưa, nếu thiếu thì bổ sung
2.Hoạt động 2: Ôn tập
a.Bước 1: Các chữ và âm đã học
T đọc âm – H chỉ chữ
T chỉ chữ - H đọc âm
b.Bước 2: Ghép chữ thành tiếng
H đọc tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với chữ ở cột ngang (CN- nhóm)
H đọc các tiếng ghép ở cột dọc với thanh (CN- nhóm)
T theo dõi chỉnh sửa sai cho HS
T giải thích nhanh 1 số từ đơn


c.Bước 3: Đọc từ ngữ ứng dụng
T ghi bảng các từ : nhà ga, ý nghĩ, tre ngà
H tự đọc các từ ngữ ứng dụng (CN- nhóm)
T chỉnh sửa cho HS
d.Bước 4: Tập viết chữ ứng dụng
H tập viết vào bảng con: tre già
H tập viết vào vở tập viết
T chấm bài, tuyên dương những em viết đẹp, tiến bộ, sạch đẹp

(((

Tiếng Việt: Bài 27: ÔN TẬP (T2)

3.Hoạt động 3: Luyện tập
a.Bước 1: Luyện đọc
+ Luyện đọc bài ở tiết 1 (CN-nhóm-lớp)
T chỉnh sửa phát âm cho HS
+ Đọc câu ứng dụng
T cho HS quan sát tranh minh hoạ, H quan sát thảo luận
T? Tranh vẽ con người đang làm nghề gì? (giã giò)
T H đọc câu ứng dụng (CN-lớp): “Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ. Phố bé Nga có nghề giã giò”
T động viên những HS có tiến bộ
b.Bước 2: Luyện viết và làm bài tập
H luyện viết 2 dòng vào VBT: tre già
H tự làm BT trong VBT TV
T chấm bài nhận xét
c.Bước 3: Luyện kể chuyện:
H đọc tên câu chuyện: “ Tre ngà”
T kể chuyện diễn cảm 2 lần có kèm theo tranh minh hoạ
H kể chuyện theo nhóm rồi cử đại diện lên thi tài. KK H khá giỏi kể 2-3 đoạn truyện.
(Nội dung từng tranh xem SGV trang 98)
T tuyên dương những em mạnh dạn.
4.Hoạt động nối tiếp:
H đọc lại bảng ôn
T nhận xét dặn dò: Tập kể chuyện, kể cho bố mẹ nghe, làm BT trong VBT TV.

(((





Đạo đức: GIA ĐÌNH EM (T1)

I.Mục tiêu: Bước đầu giúp HS hiểu
Trẻ em có quyền được cha mẹ yêu thương, chăm sóc.H khá, giỏi biết trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ.
Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện sự kính trọng , lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ. H khá giỏi biết phân biệt các hành vi, việc làm phù hợp về kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ.
Biết lễ phép, vâng lời ông bà , cha mẹ.
Giáo dục HS yêu quý mọi người trong đình
II. Đồ dùng dạy học:
Vở bt đạo đức 1, ảnh chụp gia đình HS.
Các điều 3, 5,