TUẦN 6 : Âm nhạc 2
( Chủ đề 2: Biết ơn thầy cô giáo - tiết 6)
ÔN TẬP BÀI HÁT: EM THƯƠNG THẦY MẾN CÔ
NGHE NHẠC BÀI: LỜI CÔ

I. MỤC TIÊU:
- Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Em thương thầy mến cô. Hát rõ lời ca và thuộc lời, biết
hát đối đáp và vận động đơn giản.
- Nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu bài hát Lời cô.
- Chăm chú nghe và thể hiện cảm xúc khi nghe, nhớ tên bài hát được nghe.
- Có kĩ năng hát cơ bản, hát hòa giọng với tập thể
- Biết hát một mình và hát cùng người khác.
- Biết kính yêu thầy cô giáo, yêu mái trường, bạn bè.
II. CHUẨN BỊ :
GV: - Đàn phím điện tử. Băng đĩa nhạc, loa đài, máy tính.
HS: - SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ Khởi động (3')
- Cho HS hát vận động theo nhạc bài Em thương thầy - HS thực hiện
mến cô
2. HĐ Khám phá- Luyện tập (30')
* Ôn tập bài hát: Em thương thầy mến cô (18')
- GV cho HS nghe lại bài hát kết hợp vỗ tay nhịp - HS nghe kết hợp vỗ tay.
nhàng.

- Luyện tập thể hiện sắc thái bài
- GV cho HS hát cùng nhạc đệm 1-2 lần, tập lấy hơi và hát.
thể hiện sắc thái.
+ GV hướng dẫn HS tập hát đối đáp và hòa giọng.
Người hát Câu hát
HS nữ
Sao em thương …. hằng gắng sức.
HS nam
Quyết chí đem chọn…. vì mai đây.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HS nữ
HS nam
Cả lớp

Nên em luôn luôn …. vì đất nước.
Nên em luôn luôn …. Yêu non sông.
Sao em thương thầy…. vì mai đây

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- HS theo dõi GV làm mẫu, thực
- GV cho HS chơi trò chơi hỏi - đáp hòa giọng theo hiện theo HD
nhóm, tổ, các hình thức khác nhau.
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có).
+ GV hướng dẫn hs hát kết hợp vận động.
Câu hát
Động tác
Sao…. mến Tay trái đứa ngang vai, tay phải đưa
cô
ngang vai, lần lượt thu 2 tay vào trước
ngực.
Hằng
… Mở 2 tay lên cao, thu 2 tay đặt chéo
gắng sức
trên ngực.
Quyết…
2 tay đặt lên vai, giậm chân tai chỗ.
hăng say
Vì … vì mai Tay trái đưa lên cao, chân phải đưa về
đây
đằng sau. Tay phải đưa lên cao, chân
trái đưa về phía sau.
Nên … học Hai tay từ trên cao thu về trước ngực
hành
tạo hình quyển sách, giậm chân tại
chỗ.
Vì … đất Đưa hai tay sang trái, tay trái thế cao,
nước
tay phải thế thấp, người nghiêng sang
trái.
Đưa hai tay sang phải, tay phải thế
cao, tay trái thế thấp, người nghiêng
sang phải.
Nên em … Hai tay thu về trước ngực tạo hình
non sông
bông hoa sen, giậm chân tại chỗ.
Hai tay mở thế cao, xoay cả người - HS thực hiện
- HS luyện tập
một vòng từ trái qua phải
- HS sáng tạo thể hiện động tác
- GV gọi một vài học sinh có năng khiếu trình bày lại
của mình.
- Luyện theo dãy, nhóm
- GV mời một vài nhóm lên trình bày
- Khuyến khích HS sáng tạo những động tác phù hợp
- HS nghe, ghi nhớ
và hay hơn
* Nghe nhạc: Lời cô (12')
- GV giới thiệu: Bài hát Lời cô nhạc Đặng Hưng, lời
Phạm Hiến.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- GV cho HS nghe lần thứ nhất rồi hỏi các em cảm
nhận về bài hát
+ Bài hát vui tươi hay tha thiết?
+ Tốc độ bài hát nhanh hay chậm?
+ Người hát là trẻ em hay người lớn?
+ Giọng hát là nam hay nữ?
+ Hình thức hát là đơn ca hay tốp ca?
- GV cho HS nghe nhạc kết hợp với gõ đệm, vận động
cơ thể phù hợp với nhịp điệu (có thể gõ đệm theo các
kiểu nhịp- phách- tiết tấu)
- GV đàn và hát lại 1 câu khoảng 2 - 3 lần yêu cầu HS
nhận biết và nhớ được để hát lại câu đó.
- GV có thể thực hiện câu hát khác.
3. HĐ Ứng dụng (2')
- Giáo dục thái độ và phẩm chất cho HS về sự kính
trọng, biết ơn thầy cô giáo thông qua những hoạt động
cụ thể như: biết chào hỏi, biết nghe lời thầy cô...
- GV chốt lại mục tiêu của tiết học, khen ngợi các em
có ý thức tập luyện, hát hay, vận động tốt. Động viên
những em còn rụt rè, chưa mạnh dạn cần cố gắng hơn.
- Dặn các em về nhà xem lại các nội dung đã học.

- HS nghe, cảm nhận và trả lời câu
hỏi.

- HS nghe nhạc kết hợp gõ đệm,
vận động cơ thể phù hợp với nhịp
điệu.
- HS nghe và trình bày lại câu hát.
- HS thực hiện.
- HS nghe, ghi nhớ

Điều chỉnh:
………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………….
DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU