Tuần 5

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thương (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:05' 06-05-2009
Dung lượng: 60.5 KB
Số lượt tải: 11
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Thương (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:05' 06-05-2009
Dung lượng: 60.5 KB
Số lượt tải: 11
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai, ngày 29 tháng 9 năm 2008
Tiếng Việt: HỌC ÂM: u, ư
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS đọc và viết được: u, ư.
- Đọc được câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi vẽ.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1
1. Bài cũ: HS viết bảng con: lá mạ, da thỏ, thợ nề. - Nhận xét, đọc lại.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu âm: * Âm u:
- HS thảo luận trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì? ( nụ ) - T ghi "nụ"
- T: Trong tiếng nụ âm nào đã học? Âm nào chưa học?
- HS ghép thước âm chưa học - Nêu - T ghi "u" - T phát âm ( Miệng hở hẹp như i nhưng tròn môi ) - HS phát âm: đồng thanh, cá nhân.
- T: Muốn có tiếng nụ ta thêm âm gì và thanh gì?
- HS ghép thước - Nhận xét - Đánh vần.
- HS nhận xét vị trí các âm - Đọc trơn.
- HS đọc: u - nụ.
* Âm ư: Tiến hành tương tự như giới thiệu âm u.
- Phát âm: Miệng hở hẹp như âm i, u, nhưng thân lưỡi nâng lên.
* T giới thiệu bài và ghi bảng.
HĐ2: Hướng dẫn viết bảng con: - T hướng dẫn quy trình.
- HS nhận xét về các nét, độ cao.
- HS luyện viết bảng con.
- T theo dõi, uốn nắn.
HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng:
- T đưa từ ứng dụng - HS đọc.
- HS tìm tiếng chứa âm vừa học.
- T giải thích một số từ.
Tiết 2
HĐ4: Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài ở tiết 1 .
- HS nhận xét tranh minh hoạ.
- T đưa câu ứng dụng - HS đọc.
- T chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
- HS tìm tiếng có chứa âm vừa học.
HĐ5: Luyện viết: - HS viết vở tập viết: u, ư, nụ, thư.
HĐ6: Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện: thủ đô.
- HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi sau:
+ Trong tranh cô giáo đưa học sinh đi thăm cảnh gì? ( Chùa Một Cột )
+ Chùa một cột ở đâu? ( Hà Nội )
+ Hà Nội được gọi là gì của nước ta? ( Thủ đô )
+ Mỗi nước có mấy thủ đô? ( Một )
+ Em biết về Thủ đô Hà Nội qua đâu?
3. Củng cố, dặn dò:- T chỉ bảng HS đọc lại bài.
- T đưa một đoạn văn - HS tìm tiếng có chứa âm vừa học.
- HS về đọc lại bài và luyện viết chữ u, ư.
Thứ ba, ngày 30 tháng 9 năm 2008
Tiếng Việt: HỌC ÂM: x, ch
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS đọc và viết được: x, ch, xe, chó.
- Đọc được câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1
1. Bài cũ: HS viết bảng: cá thu, đu đủ, thứ tư - Nhận xét, đọc lại.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu âm:* Âm x:
- T đưa tiếng xe - HS nhận xét và tìm âm mới - Nêu - T ghi "x" - T phát âm ( khe hẹp giữa đầu lưỡi và răng - lợi, hơi thoát ra xát nhẹ, không có tiếng thanh ) - HS đọc.
- T: Muốn có tiếng xe ta thêm âm gì?
- HS ghép thước - Nhận xét - Đánh vần.
- HS nhận xét về vị trí các âm - Đọc trơn.
- HS đọc: x - xe.
- HS tìm tiếng mới có âm vừa học.
* Âm ch: Tiến hành tương tự giới thiệu âm x.
Tiếng Việt: HỌC ÂM: u, ư
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS đọc và viết được: u, ư.
- Đọc được câu ứng dụng: thứ tư, bé hà thi vẽ.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1
1. Bài cũ: HS viết bảng con: lá mạ, da thỏ, thợ nề. - Nhận xét, đọc lại.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu âm: * Âm u:
- HS thảo luận trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì? ( nụ ) - T ghi "nụ"
- T: Trong tiếng nụ âm nào đã học? Âm nào chưa học?
- HS ghép thước âm chưa học - Nêu - T ghi "u" - T phát âm ( Miệng hở hẹp như i nhưng tròn môi ) - HS phát âm: đồng thanh, cá nhân.
- T: Muốn có tiếng nụ ta thêm âm gì và thanh gì?
- HS ghép thước - Nhận xét - Đánh vần.
- HS nhận xét vị trí các âm - Đọc trơn.
- HS đọc: u - nụ.
* Âm ư: Tiến hành tương tự như giới thiệu âm u.
- Phát âm: Miệng hở hẹp như âm i, u, nhưng thân lưỡi nâng lên.
* T giới thiệu bài và ghi bảng.
HĐ2: Hướng dẫn viết bảng con: - T hướng dẫn quy trình.
- HS nhận xét về các nét, độ cao.
- HS luyện viết bảng con.
- T theo dõi, uốn nắn.
HĐ3: Đọc từ ngữ ứng dụng:
- T đưa từ ứng dụng - HS đọc.
- HS tìm tiếng chứa âm vừa học.
- T giải thích một số từ.
Tiết 2
HĐ4: Luyện đọc: - Luyện đọc lại bài ở tiết 1 .
- HS nhận xét tranh minh hoạ.
- T đưa câu ứng dụng - HS đọc.
- T chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS.
- HS tìm tiếng có chứa âm vừa học.
HĐ5: Luyện viết: - HS viết vở tập viết: u, ư, nụ, thư.
HĐ6: Luyện nói: - HS đọc tên bài luyện: thủ đô.
- HS quan sát tranh trả lời các câu hỏi sau:
+ Trong tranh cô giáo đưa học sinh đi thăm cảnh gì? ( Chùa Một Cột )
+ Chùa một cột ở đâu? ( Hà Nội )
+ Hà Nội được gọi là gì của nước ta? ( Thủ đô )
+ Mỗi nước có mấy thủ đô? ( Một )
+ Em biết về Thủ đô Hà Nội qua đâu?
3. Củng cố, dặn dò:- T chỉ bảng HS đọc lại bài.
- T đưa một đoạn văn - HS tìm tiếng có chứa âm vừa học.
- HS về đọc lại bài và luyện viết chữ u, ư.
Thứ ba, ngày 30 tháng 9 năm 2008
Tiếng Việt: HỌC ÂM: x, ch
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS đọc và viết được: x, ch, xe, chó.
- Đọc được câu ứng dụng: xe ô tô chở cá về thị xã.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: xe bò, xe lu, xe ô tô.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ: từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1
1. Bài cũ: HS viết bảng: cá thu, đu đủ, thứ tư - Nhận xét, đọc lại.
2. Bài mới: HĐ1: Giới thiệu âm:* Âm x:
- T đưa tiếng xe - HS nhận xét và tìm âm mới - Nêu - T ghi "x" - T phát âm ( khe hẹp giữa đầu lưỡi và răng - lợi, hơi thoát ra xát nhẹ, không có tiếng thanh ) - HS đọc.
- T: Muốn có tiếng xe ta thêm âm gì?
- HS ghép thước - Nhận xét - Đánh vần.
- HS nhận xét về vị trí các âm - Đọc trơn.
- HS đọc: x - xe.
- HS tìm tiếng mới có âm vừa học.
* Âm ch: Tiến hành tương tự giới thiệu âm x.
 








Các ý kiến mới nhất