TUẦN 4_CHỦ ĐIỂM: ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ
(TỰ ĐÁNH GIÁ, ĐÁNH GIÁ TRONG NHÓM, ĐÁNH GIÁ TRƯỚC LỚP)
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
1.1. Năng lực chung: Giải quyết được vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong
mối quan hệ với người khác.
1.2. Năng lực đặc thù: Thể hiện được kế hoạch hoạt động của cá nhân và linh
hoạt điều chỉnh khi cần để đạt được mục tiêu.
2. Phẩm chất: Phát triển được mối quan hệ hài hòa với bạn bè, thầy cô và hài lòng
về các mối quan hệ này.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Nội dung bài giảng
2. Học sinh: Bảng báo cáo sơ kết tuần
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Xác định mục đích yêu cầu của giờ sinh hoạt lớp
b. Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp
c. Tổ chức thực hiện: GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị
sinh hoạt lớp
2. Hoạt động hình thành kiến thức
2.1. Hoạt động 1: Chuẩn bị
a. Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b. Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị.
c. Tổ chức thực hiện:
- GVCN và ban cán sự lớp thảo luận về tiết SHL về nội dung cần chuẩn bị:
+ Các cáo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
2.2. Hoạt động 2: Sơ kết tuần

a. Mục tiêu: Xác định được những việc làm được và chưa làm được của cá nhân và
tập thể qua 1 tuần học tập
b. Nội dung: Cán bộ lớp báo cáo các nội dung theo dõi đã được phân công.
c. Tổ chức thực hiện:
* Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và
sơ kết tuần.
* Thực hiện nhiệm vụ: Các thành viên ban cán sự tổng hợp thông tin dựa trên
nhiệm vụ được giao.
* Báo cáo thảo luận
- Các tổ báo cáo tổng kết
- Ban cán sự lớp tổng kết chung.
* Kết luận – Nhận định
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp.
- GV chủ nhiệm tổng kết.
2.3. Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề.
a. Mục tiêu:
- Giải quyết được vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong mối quan hệ với người
khác.
- Hợp tác với thầy cô, bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết các
vấn đề phát sinh.
- Phát triển được mối quan hệ hài hòa với bạn bè, thầy cô và hài lòng về các mối
quan hệ này.
b. Nội dung: Chia sẻ kế hoạch làm việc trong 1 tuần
c. Tổ chức thực hiện:
* Chuyển giao nhiệm vụ:
- Tổ chức một hoạt động có làm việc nhóm liên quan đến nội dung xây dựng thời
gian biểu (ở chủ điểm của tuần 3).
- Yêu cầu các nhóm vừa thực hiện nhiệm vụ vừa quan sát hoạt động của nhóm
bằng bảng kiểm:
Tiêu chí
Có
Sự hợp tác giữa các thành viên trong nhóm
Tất cả các thành viên đều tham gia thực hiện
nhiệm vụ

Không

Sự động viên, hỗ trợ nhau trong thực hiện nhiệm
vụ
Sản phẩm của nhóm rõ ràng, khoa học
Trình sản phẩm hợp lý
* Thực hiện nhiệm vụ:
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu.
- Thể hiện sản phẩm trên giấy khổ rộng.
* Báo cáo thảo luận
- Các nhóm báo cáo sản phẩm
- Đánh giá hoạt động của nhóm theo bảng kiểm.
* Kết luận – nhận định
- GV nhận xét chung về vai trò của đánh giá sản phẩm học tập bằng hình thức tự
đánh giá.
2.4. Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt.
a. Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b. Nội dung: GV nhận xét và nhở công việc cần thực hiện
c. Tổ chức thực hiện:
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ.
- Nhận xét về tiết SHL.
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua trong
trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi phạm
và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

Duyệt của chuyên môn

Nguyễn Văn Sinh

Rạch Chèo, ngày 21 tháng 9 năm 2023
Giáo viên

Nguyễn Thị Mỹ Ái