LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 30

THỨ
MÔN HỌC
TÊN BÀI HỌC



HAI
Tập đọc
Đạo đức
Toán
Chính tả
Kĩ thuật
Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất
Bảo vệ môi trường
Luyện tập chung
Nhớ – Viết : Đường đi Sa Pa
Lắp ô tô tải



BA
Thể dục
Luyện T & C
Toán
Kể chuyện
Khoa học
Bài 59
Mở rộng vốn từ : Du lịch – Thám hiểm
Tỉ lệ bản đồ
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Nhu cầu chất khoáng của thực vật



TƯ
Tập đọc
Lịch sử

Toán
Tập làm văn
Kĩ thuật
Dòng sông mặc áo
Những chính sách về kinh tế và văn hoá
của vua Quang Trung
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
Luyện tập quan sát con vật
Lắp ô tô tải



NĂM
Thể dục
Luyện T & C
Toán
Địa lí
Mĩ thuật
Bài 60
Câu cảm
Ứng dụng của tỉ lệ bản đồ
Thành phố Huế
Tập nặn tạo dáng do : Đề tài tự chọn.


SÁU
Tập làm văn
Toán
Hát
Khoa học
Điền vào giấy tờ in sẵn
Thực hành

Nhu cầu không khí của thực vật

Thứ hai :
TẬP ĐỌC
HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT
I.Mục tiêu:
1. Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài: Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma-tan; đọc rành mạch các chữ số chỉ ngày, tháng, năm.
-Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm.
2. Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
-Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới.
II.Đồ dùng dạy học:
-Ảnh chân dung Ma-gien-lăng.
III.Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. KTBC:
-Kiểm tra 2 HS.

* Trong 2 khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì ?



* Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào ?

-GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
a). Giới thiệu bài:
Ma-gien-lăng là một nhà thám hiểm nổi tiếng. Ông cùng đoàn thám hiểm đã đi vòng quanh thế giới trong 1.083 ngày. Điều gì đã xảy ra trong quá trình thám hiểm ? Kết quả thế nào ? Cô cùng các em tìm hiểu bài tập đọc Hơn một nghìn ngày vòng quanh trái đất.
b). Luyện đọc:
a). Cho HS đọc nối tiếp.
-GV viết lên bảng những tên riêng: Xê-vi-la, Tây Ban Nha, Ma-gien-lăng, Ma-tan, các chỉ số chỉ ngày, tháng, năm: ngày 20 tháng 9 năm 1959, ngày 8 tháng 9 năm 1522, 1.083 ngày.
-Cho HS đọc nối tiếp.
b). Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ.
-Cho HS luyện đọc
c). GV đọc diễn cảm cả bài một lần.
+Cần đọc với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi.
+Nhấn giọng ở các từ ngữ: khám phá, mênh mông, bát ngát, mãi chẳng thấy bờ, ninh nhừ giày, thắt lưng da …
c). Tìm hiểu bài:
( Đoạn 1
-Cho HS đọc đoạn 1.
* Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì ?
( Đoạn 2 + 3
-Cho HS đọc đoạn 2 + 3
* Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì dọc đường ?


( Đoạn 4 + 5
-Cho HS đọc đoạn 4 + 5.
* Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại như thế nào ?



* Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hành trình nào ?
-GV chốt lại: ý c là đúng.
* Đoàn thám hiểm đã đạt những kết quả gì ?

* Câu chuyện giúp em hiểu những gì về các nhà thám hiểm.
d). Đọc diễn cảm:
-Cho HS đọc nối tiếp.

-GV luyện đọc cho cả lớp đoạn 2 + 3.